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L’enseignement en France

L’enseignement en France est un service public mais ce service n’a pas le monopole de l’enseignement: á coté des établissements scolaires crées par l’Etat, les départements et les communes, et fonctionnant á leurs frais, il existe des établissements privés, ou libres, crées et entretenus par les particuliers,les association, les organisations confessionelles, les syndicats professionnels. Le secture privé est assez important. Les rapports de l’Etat et de l’enseignement privé sont régis par la loi du 31 décembre 1959. Elle implique á la fois une aide financiére de l’Etat et un controle sur l’enseignement donné. Des contrats individuels pour chaque établissement privé fixent la nature et l’importance de cette aide et de ce controle. Cependant la collation des grades et des diplomes reste un monopole d’Etat. 1) L’enseignement du premier degré donné dans les écoles primaires aux enfants de 6 á 11 ans . 2) L’enseignement du seconde degré donné dans les colléges et les lycée aux adolescents de 11 á 17 – 18 ans . 3) L’enseignement du troisieme degré donné dans les Universités, les Grandes Ecoles et les Instituts universitaires de technologie. Les établissements préscolaires sont des écoles maternelles qui s’occupent des enfants de 2 á 6 ans. Leur fréquentation n’est pas obligatoire. Elles sont ouvertes six heures par jour. Leur programme comprend des exercices sensoriels, manuels, graphiques, physiques et rythmiques; des exercises de language, d’observation, de vie pratique; une initiation á la lecture, au calcul, au dessin, á la musique ; des jeux éducatifs, des récits, des contes.

Les établissements du premier degré sont les écoles primaires oú l’enseignement dure cinq ans et comprend un cours prépa – ratoire, un cours élémentaire, un cours moyen.

L’enseignement primaire élémentaire donne les rudiments d’instruction indispensable á tous. Ses programmes comportent lecture, écriture, étude de la langue française, calcul, histoire et géographie de la France, instruction civique et morale, dessin, chant, éducation physique, travaux manuels ou ménagérs. A la sortie des écoles primaires les élevés passent en 6-me classe du collége d’enseignement général. Les programmes d’études au collége d énseignement général comportent l’etude de la langue et de la littérature françaises, des langues vivantes et anciennes, de l’histoire, de la géographie, des mathématiques, des sciences physiques et naturelles . Les disciplines artistiques (musique et dessin), l’education physique font partie des activités obligatoires Les éléves restent au college jusqu’a 15-16 ans aprés quoi ils reçoivent brevet des colleges et peuvent aller aux centres deformation d’apprentis ; aux lycées d’enseignement professionnel; aux lycées d’enseignement général. Dans les centres de formation d’apprentis ainsi que dans les lycées d’enseignement professionnel on reçoit un métier . Ceux qui désirent entrer aux établissments supérrieures vont aux lycées ou les études durent trois ans et visent la préparation d’un baccalauréat. Normalement, chaque éléve doit choisir en seconde les options nécessaires. C’est á dire á la fin de seconde l’éleve choisit une section oú il voudrait poursuivre ses études en premier et en terminale.

Les loisirs des jeunes Français

Les jeunes Français écoutent la musique (lá, leurs gouts sont différents), lisent des livres – surtout des livres d’aventures et des romans policiers, lisent des journaux ( ceux de leurs parents et ceux qui sont écrits pour eux),écoutent la radio oú il y a des émissions faites pour les jeunes, regardent la télé. De temps á autre, ils vont voir une exposition mais fréquentent peu les musées.

Lá, c’étaient les loisirs des jeunes qui n’aiment pas faire partie d’un groupe, d’un mouvement, d’une organisation. D’autres, au Contraire préferent sortir, vivre en groupe. Ce sont alors de longues discussions au café oú l’on parle de tout pendant des heures: du lycée, des parents, de l’amour, de l’avenir, du patron, enfin, si l’on travaille. 19% des jeunes de moins de 18 ans vont au café au moins une fois par jour et y restent une ou deux heures. Quelqu’un apporte une guitare, un groupe se forme autour de lui. Une flut, un harmonica s’ajoutent et voila tout un orchestre. Alors, on sort du café, on va a un concert de jazz, dans des boites de nuit…Si les jeunes Français veulent faire du sport, ils peuvent participer régulierement aux activités d’un club. A coté des associations sportives, existent aussi des mouvements de jeunesse qui proposent aux jeunes un certain idéal, une certain vision du monde, au moins.

C’est le cas des mouvements scouts: quelque 300 mille jeunes Français font du scoutism.

La moto est quelquefois aussi le point de départ de loisir collectif. A Paris, des centaines de garçons et de filles se réunissent tous Les vendredis soir boulevard Sébastopol, á la Bastille ou place Alésia, casqués, bottés, habillés de cuir noir. Avoir une moto, Cela coute cher et beaucoup l’achétent á crédit. Faire de la moto, c’est quitter plus librement la ville, c’est partir faire des voyages pour connaitre des lieux et des gens nouveaux, pour se faire des amis enfin.

On ne peut pas parler des loisirs sans parler de l’argent de poche. Le nombre d’enfants qui reçoivent de l’argent de poche de leurs Parents s’accroit réguliérement et les sommes augmentent aussi. Il s’y ajoute les sommes reçues en cadeaux et l’argent obtenu En faisant des petits travaux. Les filles, le plus souvent, gardent les bébés le soir quand leurs parents sortent. Les garçons n’aiment pas faire cela, pour eux, il est plus difficile de trouver du travail. Les uns travaillent deux ou trois heures dans un garage.

Moscou

Moscou … ce nom evielle chez des millions de gens bien des pensées heureuses et de grands espoirs – Moscou, berceau de l’Etat russe. Moscou existe depuis plus de huit siecles. Dans les chroniques, le nom de Moscou apparait pour la premiere fois en 1147, et depuis lors ce nom ne quitte plus les annales de l’histoire. Moscou joua le role principal dans l’unification de la Russie, la creation d’une administration et d’un gouvernement centralises. En 1147 Youri Dolgorouki, prince de Souzdal, qui rentrait chez lui d’une campagne de Novgorod, invita a Moscou ( alors petite bourgade fortifiee) son allie et parent Sviatoslav Olgovitch, prince de Novgorod. L’an 1147 a été choisi comme une date officielle de la fondation de la ville. La premier enceinte en bois du Kremlin date de 1156, l’époque oú Moscou avait deja une certain importance. En 1960, lors des travaux de construction effectues au Kremlin, on découvrit les vestiges de cette fortification. Sous la terrible domination mongole, les princes de Moscou se sont efforcés de renforcer la principauté et de rassembler les terres russes. Au milieu du XIV – e siecle, Moscou devient la capitale de la Russie, et le Kremlin la résidence des grands princes.

En 1339-1340, le prince Ivan Kalita entreprit de grands travaux de construction á Moscou. Le Kremlin fut transformé en une puissante forteresse. Derriere l’enceinte, on érigea des palais pour le grand – prince et le metropolite de la Russie . On a construit les cathedrales : celle de l’Assomption ou avait lieu le couronnement des empereures de la Russie, et celle de l’Archange – Michel qui servait de tombeau aux tsars de la Russie. Au XV- e siecle le grand – prince Ivan III décida de faire venir de l’etranger des architectes pour construir de nouvelles eglises. En 1712, Pierre I transféra la capital á Petersbourg, nouvellement construit. Mais Moscou demeurait toujours grande centre economique et culturel du pays.

En 1812, pendant la guerre contre Napoleon, la ville fut brulée. Mais aprés la défait de l’armée napoléonienne Moscou fut reconstruit. En 1918 Moscou devint le siége du gouvernement sovietique. L’architecture de la ville est riche en art russe anciene et contemporain. La modernisation a transformé la "vielle ville".

On a édifié de grands ensembles monumentaux. On a construit De beaux édifices, de logements necessaires á la population qui grandit rapidement.

Pavel Tretiakov

La Galerie Trériakov de Moscou, le plus grand musée d’art russe est connue dans le monde entier. C’est le collectionneur Pavel Trétiakov (1832-1898) qui a fait en quarante ans la base de cette Collection .Des son plus jeune age, Trétiakov aimait beaucoup l’art. A Pétersbourg, il passait des heures á regarder les oeuvres de l’art Mondial qui se trouvent á L’Ermitage. Plus tard, pendant ses Voyages á l’étranger, il a visité les musées d’Allemagne, de France et d’autres pays. Trés tot, il a commencé á collectionner des gravures et des lithographies, des paysages. Revenu en Russie, il a décidé de collectionner les tableaux de l’école Russe.

En 1856, il a acheté ses deux premiers tableaux de jeunes peintres moscovites, Nikolai Schilder et Vassili Khoudiakov.

Ainsi est née la Galerie Trétiakov. Trétiakov connaissait trés bien les oeuvres des écrivains russes de son époque: Tolstoi, Tourguénev, Dostoievski, Nékrassov et Ostrovski qui parlaient dans leurs livres de la vie de leur Peuple. Il aimait la musique et connaissait bien les oeuvres de

Borodine, Moussorgski et d’autres compositeures russes. Voilá pourquoi Trétiakov a compris que l’art doit rendre la Vie. Trétiakov a décidé de créer une galarie d’art national ouverte á tous. "Je voudrais laisser une Galerie nationale, un musée ouvert au public, utile á tous", écrivait –il plus tard dans une lettre . Trétiakov a reuni dans sa Galerie tout ce qu’il y avait de plus caractéristique dans l’art de son époque.

Dans les anees soixantes, Tretiakov a fait construire un batiment specialement pour la Galerie parce que la collection Était devenue trop grande pour sa maison. En 1881, la Galerie Trétiakov a été ouverte au public. En 1892, il a fait don á la ville de Moscou de sa Galerie et de la collection de son frére mort, Serguei Trétiakov . En 1898, Pavel Trétiakov est mort. La vie de ce important homme est finit, mais? l’honowi? de son nom soit vivre toujours!

Le France situee

Le France situee a l’ouest du l Europe. C’est un des plus grund etats europeens qui a 551600 (si cun mill) km de superficie. Le forme de la France resemble a un hexagone regulier. Au nord les cotes francaises donnent sur la mer du Nord et La Manche. A l’ouest la France est baignee par l’ocean Atlantique et au sud par laMediterranee. La France est limitrophe avec la Belgique, le Lexembourg, l’Allmagne, la Suisse, l’Italie.

Le France est arrosee par quatre grand fleuve: la Seine, la Loire et la Garrone qui jettent dans locean Atlantique et le Rhone qui jette dans la Mediterranee.

Le Alps et les Pyrenees sont les plus hautes montagnes de pays. Les touristes admirent leur paysages. L’air de montagne est pur et calme.

Le France est un pays maritime. Par ses climates, il unit trois grands tupes de climat de l’Europe: ceanique, mediterraneen, contental.

La sitation geografique de la France est avantageuse pour le commerece avec louest et avec la majorite des pays europeens et africains

Скачали данный реферат: Радмила, Набойщиков, Колосов, Sinklitikija, Kutichev, Kolobkov, Losevskij, Уттеркло.
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