Министерство строительства РФ

КАЗАНСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

Специальность
2902

Предмет:
“Основы расчета строительных конструкций”

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсовому проекту

Тема: “Расчет и конструирование железобетонных конструкций”

Выполнил студент

Защищен с оценкой

Руководитель проекта

СОДЕРЖАНИЕ лист

1.Введение

2.Схема перекрытия

3.Расчет и конструирование плит перекрытий
3.1.Исходные данные
3.2.Статический расчет
3.3.Расчет прочности по нормальным сечениям
3.4.Расчет прочности по наклонным сечениям
3.5.Конструирование плит

4.Расчет и конструирование колонны
4.1.Исходные данные
4.2.Нагрузка на колонну
4.3.Определение размеров сечения колонны и расчет рабочей арматуры
4.4Конструирование колонны

5.Расчет и конструирование фундамента
5.1.Исходные данные
5.2.Определение размеров подошвы и высоты фундамента
5.3.Расчет рабочей арматуры
5.4.Конструирование фундамента

6.Литература

ЗАДАНИЕ

для курсового проектирования по железобетонным конструкциям студента группы
КС-32 Казанского строительного колледжа г. Горькова Н.В.

Тема задания: “Проектирование сборных железобетонных элементов много этажного здания с неполным железобетонным каркасом”

Расчету и конструированию подлежат:
1.Плита перекрытия с круглыми пустотами
2.Колонна среднего ряда первого этажа
3.Фундамент под среднюю колонну

Данные для проектирования
1.Назначение здания – магазин
2.Шаг колонн a, м - 6
3.Пролет L, м – 6
4.Количество этажей – 3
5.Высота этажа H, м – 4,2
6.Район строительства – Тула
7.Плотность утеплителя ?, кг/м3 – 8
8.Толщина слоя утеплителя ?, мм – 180
9.Глубина заложения фундамента h, м – 1,6
10.Условное расчетное давление на основание R0, МПа – 260
11.Тип пола – IV
12.Номинальная ширина плиты в осях Вн, м – 1,2
13.Класс бетона для плиты перекрытия - В30
14.Класс напрягаемой арматуры в плите – А-V

Конструкции работают в среде с нормальной влажностью. Вид утеплителя принять самостоятельно в соответствии с заданной плотностью и толщиной слоя.

Дата выдачи ____________________
Дата окончания _________________ Преподаватель ______________

1.ВВЕДЕНИЕ

2.СХЕМА ПЕРЕКРЫТИЯ

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки