Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

При помощи электронной почты могут быть также организованы телеконференции1. Основное отличие таких конференций от бюллетеней и других форм “односторонней” рассылки состоит в том, что каждый участник (а в некоторых случаях — любой пользователь электронной почты) может рассылать с ее помощью свои сообщения всем остальным участникам-подписчикам. Значительная часть существующих конференций открыта для всех желающих, на них можно подписаться. В качестве примера активно действующей телеконференции можно назвать ENWL (Ecological North-West Line, информация — enwl@lew.spb.org), посвященную обсуждению экологических проблем Северо-Западного региона России.

Одним из достоинств конференций является то, что вы получаете не только саму информацию, но и реакцию на нее других участников, зачастую экспертов2. В рамках такой конференции, например, можно обратиться с просьбой о предоставлении информации на интересующую вас тему, о комментариях к какому-либо материалу. Телеконференции предоставляют удобный механизм для многостороннего обсуждения тех или иных вопросов. Они могут быть важным инструментом взаимодействия в сети организаций.

Обратной стороной преимуществ телеконференций, основанных на механизме электронной почты, является то, что подписчик нередко получает большое количество сообщений, не представляющих для него непосредственного интереса.

В большинстве случаев телеконференции имеют правила или устав, которые определяют то, какого рода информация может распространяться через них, их тематику и т.п. С этим уставом полезно ознакомиться перед тем, как распространять материалы по каналам конференции.

Информационные ресурсы World Wide Web

Вводные замечания3

Еще пару лет назад человек, работающий с электронной почтой, мог не представлять себе, что тем самым он уже использует Интернет. Однако сейчас слово “Интернет” прочно вошло в обиход, появившись на страницах массовых газет и журналов, в теле- и радиопередачах. Интернет — сеть сетей, глобальная коммуникационная инфраструктура, образованная соединением множества компьютеров, локальных и региональных сетей во всем мире. Некоторые компьютеры подключены к Интернету постоянно, другие подключаются к нему лишь на время сеанса работы — это, прежде всего, персональные компьютеры индивидуальных пользователей. Сеть Интернет (или просто Сеть) представляет собой коммуникационную инфраструктуру, на основе которой могут быть построены различные сервисы, связанные с передачей информации. Эти сервисы могут быть любыми — от электронной почты до доставки аудио- и видеоинформации в реальном времени (последняя возможность требует очень высокой пропускной способности каналов). Мы остановимся на одном из таких сервисов — WWW, что означает World Wide Web или Всемирная паутина. Наряду с электронной почтой, WWW является наиболее популярным и широко используемым сервисом Интернета.

Минимальной информационной единицей в WWW является страница, которая может содержать текст и графику4. Каждая страница имеет уникальный адрес, называемый URL5. Сайт (“место в Сети”, от англ. site — место, участок) или WWW-сайт — совокупность страниц, представляющая собой некоторую целостность. Именно о сайте можно говорить как об информационном ресурсе. Речь может идти, например, о сайте организации, персональном сайте, тематическом сайте и т.п. Как правило, в качестве адреса сайта указывают URL его основной, титульной страницы. Часто в обыденной речи слово “страница” не вполне корректно употребляется вместо слова “сайт”, и тогда возникает “страница компании” или “личная страница”.

В некоторых публикациях вместо сайта говорится о сервере или WWW-сервере. Мы, однако, употребляем этот термин для обозначения технических средств, обеспечивающим работу сайта. WWW-cервер, в нашей терминологии, — подключенный к Сети компьютер, на котором хранятся страницы, составляющие один или несколько сайтов, а также программа, которая исполняется на этом компьютере и отвечает за “выдачу” страниц по запросам пользователей WWW с удаленных компьютеров. Таким образом, это понятие относится не к информационному наполнению “Всемирной паутины”, а к ее технической реализации.

Теперь скажем несколько слов о том, что делает совокупность страниц “паутиной”. С любым фрагментом текста или картинкой автор страницы может связать ссылку на любую другую страницу, адрес которой ему известен. В программе, используемой для просмотра WWW-страниц, такой фрагмент выделяется, например, цветом, подчеркиванием, изменением формы курсора при прохождении над этим фрагментом. Активизируя его (например, щелкая мышью по подчеркнутому слову) пользователь непосредственно переходит к той странице, на которую указывает ссылка. Это и составляет принцип гипертекста, с которым читатель может быть знаком, например по устройству справочных систем (help) в компьютерных программах.

Этот простой механизм позволяет выстраивать в едином пространстве WWW информационные системы разной степени сложности. Так, создавая страницу, ее автор может связать со словом “хлор” ссылку на справочную страницу, содержащую сведения о свойствах хлора. Важно, что эта справочная страница может находиться на совершенно другом сервере, входить в состав другого сайта и быть создана другим человеком — для того, чтобы создать действующую ссылку на любую страницу, необходимо лишь знать адрес этой страницы. Еще одним очевидным применением этого механизма является создание каталога, когда на одной странице содержатся ссылки на ряд сходных ресурсов, например сайтов, посвященных глобальным экологическим проблемам. Совокупность страниц, связанных взаимными ссылками и представляет собой “Всемирную паутину”.

С помощью WWW-страниц может быть организовано и обращение к различным программам, исполняемым на сервере. Примером является ситуация, когда пользователь, вводя название города в предусмотренное на странице поле, формирует запрос к базе данных, хранящейся на сервере. В результате исполнения запроса пользователь получает страницу со списком экологических организаций, действующих в этом городе.

Для того, чтобы успешно искать в Интернете необходимую информацию, следует ясно представлять себе, что единого плана информационного заполнения Сети не существует ни в какой форме. Интернет следует рассматривать не как единую информационную систему, а как единое информационное пространство. Это пространство заполняется в результате множества отдельных, независимых друг от друга инициатив государственных учреждений, учебных заведений, коммерческих компаний и некоммерческих организаций, частных лиц и групп активистов. Любой проект систематизации или каталогизации, каким бы всеобъемлющим он ни был — лишь один из проектов в Сети, реализованный на одном из миллиона сайтов. Отметим еще, что получить возможность размещения собственного сайта в Сети крайне просто, по крайней мере для того, кто уже использует Интернет тем или иным образом. Такая возможность нередко предоставляется бесплатно, за небольшую плату или в качестве бесплатного дополнения к платной услуге, например по поддержанию адреса электронной почты. В результате в Сети создано огромное количество сайтов, содержащих справочные базы данных, тексты книг и статей, методические материалы, или, к примеру, страницы, посвященные кошке их создателя или любимому сорту пива, а также множество развлекательных сайтов самого разного рода. В целом информационное пространство WWW является яркой иллюстрацией популярной идеи “горизонтальных связей”, приходящих на смену “вертикальным”.

Что можно найти в WWW

Следствием описанного принципа формирования ресурсов WWW являются как достоинства, так и недостатки этого механизма доступа к информации. С одной стороны, в Интернете информацию публикуют миллионы самых различных людей и организаций, и сложно представить себе область интересов, с которой никто из этих миллионов не был бы связан. Хотя часть этой информации может быть доступна за деньги, огромное количество ресурсов доступно бесплатно. Иногда важным оказывается и то, что информацию из Интернета можно получать сразу же после ее публикации в Сети. С другой стороны, при попытке найти ответ на конкретный вопрос миллионы отдельных ресурсов, как бессодержательных, так и полезных, но не имеющих отношения к данному вопросу, образуют огромный “стог сена”, в котором скрывается нужная “иголка”. Это порождает полярные оценки Интернета как средства доступа к информации — от восторженных заявлений о том, что “в Сети есть все!” до резких определений наподобие “всемирной помойки”.

На практике реальная возможность найти ответ на интересующий вопрос обеспечивается множеством различных поисковых механизмов. Полезность Сети для конкретного пользователя или организации решающим образом зависит от умения применять эти средства. Подходы к поиску необходимой информации мы обсудим несколько ниже, а сначала рассмотрим некоторые примеры той полезной информации, которую можно найти в Интернете.

Прежде чем назвать адреса конкретных ресурсов, следует сделать важное замечание. Информационные ресурсы в пространстве WWW активно развиваются, реорганизуются, а иногда и прекращают свое существование. Сайты и тем более конкретные страницы внутри них могут с течением времени изменять свои адреса или даже исчезать. Поэтому некоторые URL, приведенные в этой книге, со временем могут устареть. Если нужный сайт или страница отсутствуют по прежнему адресу, имеет смысл попытаться найти их при помощи поисковых механизмов Интернета — возможно, они сменили URL.

Содержание конкретного сайта в значительной степени определяется тем, кем он создан, а также целями его создания. Рассматривая примеры информационных ресурсов, мы будем ориентироваться на условную классификацию сайтов по их создателям.

Сайт может быть создан неправительственной (общественной) организацией. На таких сайтах, как правило, публикуется информация о задачах, характере деятельности, текущих и будущих проектах организации, иногда — отчеты по завершенным проектам. Реже на таких сайтах находятся материалы, которые можно квалифицировать как “информационные продукты”. Это могут быть специально созданные информационные ресурсы (например, базы данных), или электронные версии публикаций и докладов, подготовленных организацией.

Значительная часть существующих в настоящее время российских сайтов, посвященных вопросам охраны окружающей среды, создана неправительственными организациями. Например, российский экологический сайт Ecoline (http://www.ecoline.ru/) предоставляет не только информацию о поддерживающих его организациях — ЦКИ СоЭС и Эколайн, но и ряд регулярно обновляющихся баз данных. Среди них — базы данных по источникам финансирования для неправительственных организаций, по организациям-участникам экологического движения. На сайте размещен каталог открытой экологической библиотеки “Эколайн” с возможностью поиска, а также расположен “Методический центр”, содержащий тексты книг и статей, нормативные акты и справочные материалы по экологическому мониторингу, экологической экспертизе, проблеме обращения с твердыми бытовыми отходами и т.п. Доступны новости экологического движения, публикации организаций — членов Социально-экологического Союза и другие материалы.

Сайт норвежской организации “Беллуна” (http://www.bellona.no/) содержит знаменитый доклад “Северный флот. Потенциальный риск радиоактивного загрязнения региона” на русском, английском и норвежском языках. Там же публикуются оперативные новости по этой и смежным темам. Ряд докладов по глобальным и региональным экологическим проблемам опубликован на сайте Greenpeace (http://www.greenpeace.org/).

Сайт “Некоммерческие организации Северо-Запада России” содержит справочник по негосударственным экологическим организациям Санкт-Петербурга (http://www.spb.org.ru/eco/index.html).

Сайт Трансграничного экологического информационного агентства (http://www.teia.org/ и http://teia.pu.ru/) содержит выпуски упоминавшихся ранее Трансграничных экологических новостей, а также ряд полезных ссылок на источники информации о состоянии окружающей среды Северо-Запада России и Балтийского региона, о проектах в этой области. Вообще, бюллетени, распространяемые по электронной почте, часто доступны и через WWW. Так, доступны выпуски АВЭ-Инфо (http://www.sci-nnov.ru/massmedia/papers/nnpapers/aveinfo/), а также материалы, распространяемые в рамках службы “Что нового?” (http://www.ecoline.ru/news/).

Сайт может быть создан образовательной или научной организацией. На университетских сайтах обычно предоставляют место для студенческих публикаций, но могут существовать и специальные разделы, соответствующие направлениям исследований университетов — так, например, на сайте Манчестерского университета находится раздел Манчестерского центра по оценке воздействия на окружающую среду (http://www.art.man.ac.uk/eia/eiac.htm). В этом разделе представлены научные, методические и просветительские материалы, подготовленные центром. Сайты университетов часто содержат обширные библиографии, списки публикаций на различные темы. При этом сами публикации редко бывают доступны через Интернет. Однако на таких сайтах можно найти адреса электронной почты авторов публикаций или специалистов, работающих над проблемой.

Международные организации отражают на своих сайтах деятельность организации, проводимые мероприятия и т.п. Нередко там можно найти и доклады, посвященные экологическим проблемам глобального и регионального уровня. Примером может служить сайт UNEP — Программы ООН по окружающей среде (http://www.unep.org/). Там же доступны полные тексты ряда международных конвенций (http://www.unep.org/unep/convention/env3.htm). Несколько других конвенций доступны на сайте Комитет по экологии Европейской экономической комиссии ООН (http://www.unece.org/env/env_ep.htm). Через сайты организации GRID6, действующей под эгидой UNEP, можно свободно получить ряд наборов данных в формате геоинформационной системы ARC/INFO (http://www.grid.unep.ch, http://www.grida.no/) и др. Эти наборы отражают различные аспекты состояния окружающей среды в глобальном и региональном масштабах.

Государственные учреждения публикуют в Интернете информацию о своей деятельности — тексты законов, сообщения об осуществляемых программах и т.п. Впервые такие подходы были опробованы в США. Например, всякий (не только американский) пользователь Интернета может познакомиться с протоколами заседаний Конгресса за несколько последних лет. Доступности официальной информации через Сеть в последнее время придается большое значение. Все вновь создаваемые методические материалы американского Агентства по охране окружающей среды размещаются также и в Интернете (http://www.epa.gov/). В последнее время и российские государственные органы уделяют внимание размещению информации в Интернете. На сайте Агентства коммерческой и деловой информации “Экономика и жизнь” (http://www.akdi.ru/) размещены “информационные каналы” Государственной Думы и Совета Федерации. Помимо текстов принятых законов, там доступны тексты рассматриваемых законопроектов, информация о парламентских слушаниях, работе комитетов и т.п. Российское законодательство доступно и на сайтах коммерческих компаний. Так, нижегородская компания Инфорис (http://www.inforis.ru/) предоставляет доступ через Интернет к правовой базе данных “Кодекс”. Тексты законов доступны там бесплатно, а тексты подзаконных актов — за плату.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: решебники за 7 класс, купить диплом о высшем образовании.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки