Эконометрика (оценить тесноту связи между факторами при помощи коэффициентов корреляции рангов Спирмена и Кендела и другие задачи)
Категория реферата: Рефераты по экономико-математическому моделированию
Теги реферата: индивидуальные рефераты, скачать контрольную
Добавил(а) на сайт: Jahimovich.
Предыдущая страница реферата | 1 2
[pic]
Вывод: Из диаграммы 1 видно, что связь между факторами x и y прямая сильная линейная связь.
4.2.Рассчитайте линейный коэффициент корреляции. Используя t-критерий
Стьюдента, проверьте значимость коэффициента корреляции. Сделайте вывод о
тесноте связи между факторами х и у, используя шкалу Чеддока.
таб.2
|№ |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |xy |[pic|[pic] |[pic] |
| | | | | | |] | | |
|1 |2,1 |29,5 |4,41 |870,25|61,95 |27,9|1,59 |0,054 |
| | | | | | |1 | | |
|2 |2,9 |34,2 |8,41 |1169,6|99,18 |33,4|0,74 |0,022 |
| | | | |4 | |6 | | |
|3 |3,3 |30,6 |10,89 |936,36|100,98|36,2|-5,63 |0,184 |
| | | | | | |3 | | |
|4 |3,8 |35,2 |14,44 |1239,0|133,76|39,6|-4,49 |0,128 |
| | | | |4 | |9 | | |
|5 |4,2 |40,7 |17,64 |1656,4|170,94|42,4|-1,77 |0,043 |
| | | | |9 | |7 | | |
|6 |3,9 |44,5 |15,21 |1980,2|173,55|40,3|4,11 |0,092 |
| | | | |5 | |9 | | |
|7 |5,0 |47,2 |25 |2227,8|236 |48,0|-0,81 |0,017 |
| | | | |4 | |1 | | |
|8 |4,9 |55,2 |24,01 |3047,0|270,48|47,3|7,88 |0,143 |
| | | | |4 | |2 | | |
|9 |6,3 |51,8 |39,69 |2683,2|326,34|57,0|-5,22 |0,101 |
| | | | |4 | |2 | | |
|10 |5,8 |56,7 |33,64 |3214,8|328,86|53,5|3,15 |0,056 |
| | | | |9 | |5 | | |
|ИТОГО: |42,2 |426 |193,34|19025,|1902,0|426 | |0,840 |
| | | | |04 |4 | | | |
|Среднее|4,22 |42,56 |19,334|1902,5|190,20| | | |
|зн. | | | |04 |4 | | | |
4.2.1.Проверим тесноту связи между факторами, рассчитаем ЛКК:
[pic];[pic]
Вывод: по шкале Чеддока связь сильная.
4.2.2.Проверим статистическую значимость ЛКК по критерию Стьюдента:
1)Критерий Стьюдента: tвыб
Скачали данный реферат: Gadolin, Софоний, Melanija, Пименов, Timur, Polikarp, Халтурин.
Последние просмотренные рефераты на тему: сочинение 7 класс, доклад по биологии, доклад по английскому, курсовые работы.
Предыдущая страница реферата | 1 2