Молодежный рынок труда
Категория реферата: Рефераты по экономической теории
Теги реферата: план конспект урока, реферат на английском языке
Добавил(а) на сайт: Rubcov.
1 2 3 4 | Следующая страница реферата
Содержание
Введение……………………………………………………………стр.
I. Сущность рынка труда, его типология и структура………….стр.
1.1.Эволюция понятия «рынок труда»………………………………….стр.
1.2. Рынок труда и зарплата……………………………………………..стр.
1.3. Особенности товара «труд»………………………………………...стр.
1.4. Типология и структура рынка труда……………………………….стр.
Рынок труда в России……………………………………………...стр.
Роль рынка труда…………………………………………………..стр.
Специфические особенности регионального молодежного рынка труда………………………………………...стр.
Роль профсоюзов…………………………………………………..стр.
Проблема «выпускников» на рынке труда………………………стр.
Предложения преобразования в области
студенческой занятости……………………………………...стр.
Заключение………………………………………………………..стр.
Приложение………………………………………………………..стр.
Список используемой литературы……………………………….стр.
ведение
Основным законом, Конституцией, как в России, так и в прочих государствах, от имени народа, среди других важнейших положений (государственном
устройстве, правительстве и т. д.) провозглашаются основные права, свободы
и обязанности граждан. Среди других прав гражданина, есть право свободно
выбрать себе род занятий, профессию и место работы. Никто против воли
гражданина не может принудить его работать или служить, за исключением
службы в Силах обороны или альтернативной ей службы, работы по пресечению
распространения инфекционных болезней, в случае стихийных бедствий и
катастроф, а также работы, которую на основе закона и в установленном им
порядке обязаны выполнять осужденные. Государство осуществляет контроль, за
условиями труда…, и организует профессиональное обучение и оказывает помощь
в трудоустройстве тем, кто ищет работу.
В связи с изменением общественной формации в бывшем СССР, в этом
десятилетии, изменились и отношения между людьми: от принципа — «один за
всех и все за одного» (концепция И. Канта), жизнь заставила людей перейти к
принципу — «человек, человеку — волк» (концепция Гоббса). Понятие ценности
каждого, отдельно взятого человека заменило понятие: «что с данного
человека можно «поиметь».
Буржуазное общество основано на частной собственности и эксплуатации
человека человеком. Цель капитализма — обогащение эксплуататоров путем
присвоения результатов труда работников, путем грабежа других стран и
народов. Национальные богатства в капиталистических странах сосредоточены в
руках кучки эксплуататоров. Трудящиеся испытывают постоянный гнет —
экономический, социальный, национальный. Государственная власть в России
принадлежит людям, которые делают вид, что национально озабочены, но на
самом же деле, кроме собственных интересов, их никто и ничто не
интересует.
Происходит сращивание «представителей народа» с «акулами бизнеса» —
представителями финансовой олигархии.
Рядовой гражданин, может защитить себя от произвола властей и работодателей
с помощью законов, которые регулируют трудовые правоотношения[1]. Работник, в трудовых отношениях, является более слабой стороной, поэтому, в
законодательстве, права и обязанности сторон строго регламентированы.
Закон стоит на стороне работника, так как он является стороной более
слабой.
На протяжении семидесяти с лишним лет государство являлось
единственным монопольным работодателем. До начала 1991 г. действовало
законодательство, закрепляющее принцип всеобщей занятости. На большинстве
предприятий имелись излишки рабочей силы, которые по различным оценкам, к
началу 90-х годов составляли от 10 млн. до 20 млн. человек, и, несмотря на
это администрации все равно предписывалось нанимать рабочую силу.
Ситуация, складывающаяся на российском молодежном рынке труда в последние
годы, является достаточно напряженной и характеризуется тенденциями к
ухудшению. Растут масштабы регистрируемой и скрытой безработицы среди
молодежи, увеличивается ее продолжительность. Между тем возможности молодых
людей и без того ограничены в силу их более низкой конкурентоспособности по
сравнению с другими категориями населения.
Особый интерес представляет анализ положения молодежи на российском
рынке труда. Его необходимость обуславливается двумя важнейшими
обстоятельствами: во-первых, молодые люди составляют около 35% трудоспособного населения
России, во-вторых, они – будущее страны.
Молодежь уже сегодня во многом определяет политические, экономические и
социальные процессы в обществе. Вместе с тем она во всем мире является
одной из наиболее уязвимых групп на рынке труда.
На молодежный возраст приходятся главные социальные и демографические события в жизненном цикле человека: завершение общего образования, выбор и получение профессии, вступление в брак, рождение детей. Эта категория населения подразделяется на ряд групп, определяющих положение на рынке труда.
Подростковая группа (молодежь до 18 лет) представляет в основном
учащихся средних школ и профессиональных училищ. В основном они не
вовлечены в трудовую деятельность. Однако значительное снижение жизненного
уровня большей части населения изменило жизненную позицию этой категории
молодежи. Многие из них стремятся заработать деньги любым путем. Чаще всего
это самозанятость, вроде мойки машин и торговли газетами или работа в
«теневом» секторе экономики. Легальный рынок неквалифицированного детского
труда крайне узок. Поэтому если не решать проблему государственного
контроля за детской занятостью, возникнет опасность увеличения
криминального потенциала общества.
Молодежь в возрасте 18-24 года – это студенты и молодые люди, завершающие или завершившие профессиональную подготовку. Они являются самой уязвимой группой, вступающей на рынок труда, так как не имеют достаточного профессионального и социального опыта, и в силу этого менее конкурентоспособны.
В 25-29 лет молодые люди уже в основном имеют определенную квалификацию, некоторый жизненный и профессиональный опыт. Они знают, чего хотят, чаще всего уже имеют собственную семью и предъявляют достаточно высокие требования к предлагаемой работе.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: бесплатные тесты бесплатно, виды шпаргалок.
1 2 3 4 | Следующая страница реферата