Предыдущая страница реферата | 19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29 | Следующая страница реферата

Школа науки управления использует количественные методики.

Системный подход рассматривает организацию как открытую систему, состоящую из нескольких взаимосвязанных подсистем.

Ситуационный подход расширил практическое применение теории систем, определив основные внутренние и внешние переменные, которые влияют на организацию.

Вклад различных школ менеджмента в современную теорию управления.

1.Научный менеджмент и классическая административная школа.

Научные принципы Научный подход к менеджменту и 

Рационализация выполнения работ принципы управления

Разделение труда в управлении Анализ способов выполнения работ  

с целью их совершенствования

Оплата труда как важнейший элемент

мотивации работников

2.Школа человеческих отношений и поведенческие науки.

Коллектив как особая социальная группа Использование в менеджменте факторов

Межличностные отношения как фактор роста коммуникации, групповой динамики,

эффективности и потенциала каждого мотивации и лидерства

работника Исследование поведения людей в

организациях

Отношение к членам организации как к  

активным человеческим ресурсам

Применение методов количественных Использование количественных измерений

исследований, моделирования и при принятии решений

вычислительной техники Использование информационных систем

управления и вычислительной техники

4.Системный и ситуационный подходы

Взаимодействие и взаимозависимость всех Рассмотрение организации как системы,

компонентов организации состоящей из взаимосвязанных частей

Выявление и учет ситуационных переменных Значение окружающей среды и обратной

окружающей среды связи для достижения успеха  

организации

Принятие управленческих решений на 

основе изучения всей совокупности

ситуационных факторов

9.Понятие власти и личного влияния. Абсолютная власть. Баланс власти.

Влияние - это поведение одного лица, которое вносит изменения в поведение другого лица.  

Власть - возможность оказывать влияние на поведение других лиц.

Многим людям кажется, что обладание властью подразумевает возможность навязывать свою волю независимо от чувств, желания и способностей другого лица. Это не так, не существует реальной абсолютной власти, так как никто не может влиять на всех во всех ситуациях.

Баланс власти: уровень влияния, облеченного властью лица А на лицо Б равно степени независимости лица Б от лица А.

Френч и Рейвен выделили пять основных видов власти:

Власть, основанная на принуждении. Не способствует полному раскрытию потенциала работников. Требует значительных затрат на жесткий контроль, который в условиях развития НТП не всегда возможен. Кроме того в условиях жесткого контроля у работников появляется желание обманывать руководителя.

Власть, основанная на вознаграждении - рассматривается как наиболее эффективная. Но она возможна в том случае, когда руководитель обладает определенными ресурсами и хорошо знает потребности подчиненных (кому деньги, кому дополнительный отпуск, кому продвижение по службе).

Традиционная (законная) власть - человек выполняет распоряжения начальника, потаму что так принято. Человек реагирует на должность.

Экспертная (или власть примера). Влияние в этом случае осуществляется через разумную веру. Подчиненный ценит знания руководителя.

Харизматическая (эталонная) власть. Харизма - это власть, построенная не на логике, не на традиции, а на силе личных качеств и способностей лидера.

10.Процесс принятия управленческих решений. Характеристики основных этапов. Риск в принятии решения.

Управленческое решение:

" Результат управленческой деятельности менеджера, выбор возможного варианта действий;

" Концентрированное выражение процесса управления в его заключительной стадии;

" Команда, подлежащая выполнению, поступающая от управляющей системы к управляемой.

Выработка и принятие решений - это творческий процесс в деятельности руководителя, включающий:

" Выработку и постановку целей

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: ответы 5 класс, конспект по окружающему миру.



Предыдущая страница реферата | 19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки