Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

Схема 5.

Причины интеллектуальной революции.

Компьютеризация.

Глобализация экономической культуры.

Трансформация потребностей.

1. Благодаря прогрессу компьютерных технологий стало возможным выпускать различные промышленные изделия и предоставлять разнообразные услуги по относительно низким ценам.

2. Последствием глобализации внешней торговли, валютно-финансового сектора и информатики стала индустриализация стран Азии и КНР, что привело к снижению цен не производимую большими тиражами серийную продукцию.

3. Люди осознали ограниченность ресурсов, а поэтому у них снизился интерес к серийным изделиям, которые выбрасываются по мере утраты необходимости в них. люде стали в большей степени интересоваться тем, что удовлетворяет их индивидуальные потребности, пользование чем требует наличия соответствующего опыта. Иными словами имела место трансформация потребностей.

Сдвиг в направленности: от индустриального общества к обществу интеллектуальных ценностей.

Сначала эти перемены воспринимались как одно из звеньев общего процесса пере мен в обществе и экономике. Более того, даже сейчас многие экономисты настаивают н; правильности такой оценки. Некоторые ученые и “мозговые тресты” выдвинули теорию “нео-экономики”, согласно которой развитие информатики содействует переходу индустриального общества на новый этап развития. Я нахожусь в оппозиции, как к первым, так и ко вторым, и считаю, что к настоящему времени эпоха индустриального общества завершилась, и человечество стало жить в обществе интеллектуальных ценностей, характеризуемым новыми парадигмами.

Вместе с тем, стоит отдельно остановиться на двух важных трансформациях, которые имели место в 80-х годах.

Схема 6.

Во-первых, в современном индустриальном обществе постоянно наблюдался процесс роста интереса людей к удовлетворению своих потребностей за счет количественного увеличения материальных ценностей. Реакцией на это было расширение вмешательства государства в экономику и жизнь общества. Своего апогея эти процессы достигли, видимо, в 70-годах.

Однако с началом 80-х годов люди стали проявлять большую заинтересованность не к накоплению материальных ценностей, а к удовлетворению собственных потребностей. Одновременно масштабы вмешательства государства в экономику и жизнь общества стали меньше. Курсы валют стали определяться рыночными механизмами. Расширялась внешняя торговля и обмен информацией. В США отказались от избирательно-обязательной системы воинской повинности. Наблюдался процесс либерализации системы образования. В странах Европы активизировались процессы приватизации предприятий, снизилось совокупное налогообложение. В стремлении обеспечить поставки материальных ценностей и равный доступ к ним правительства перешли от контроля за экономикой и обществом к соблюдению принципов рыночной экономики и уважению выбора индивидуумов.

Во-вторых, более кардинальная трансформация была связана с новой консолидацией средств производства и производительных сил.

Начиная с промышленной революции, в современном индустриальном обществе наблюдались процессы отчуждения средств производства от производительной силы. Этому способствовало имевшее место в XIX и XX веках техническое перевооружение.

Вместе с тем встает вопрос: что можно назвать средствами производства в условиях, когда под влиянием интеллектуальной революции возникли такие новые отрасли, как создание программного обеспечения, новых финансовых инструментов, дизайн и монтаж видеоклипов, лечение, решение проблем юридического характера, финансовая отчетность, индустрия развлечений и т.д.? Как сами компьютеры, так и чертежные доски, юридически-аудиторские компании сами по себе не так важны. В этих отраслях настоящими средствами производства являются знания преданных своей компании сотрудников, их опыт и их эмоциональный настрой. А, следовательно, в этих условиях наблюдается устойчивая тенденция к сращиванию средств производства с производительными силами. Именно это и является абсолютно отличной от современного индустриального общества парадигмой, направленностью.

Начиная с 80-х годов, передовые страны мира ориентируются на общество новой направленности, на общество интеллектуальных ценностей, которое кардинально отличается от современного индустриального общества. В этом и заключается сущность интеллектуальной революции.

Трудно переоценить значение последствий интеллектуальной революции. Одним из них был крах социализма, системы, которая была построена на принципах индустриального государства.

Вторым последствием развития интеллектуальной революции отход США и Великобритании от ориентации на массовое серийное производство и их переориентация не отрасли, связанные с финансами, технологиями, квалифицированной рабочей силой, отрасли связанные со знаниями, со свободным временем людей. Именно по этой причине е США и другие страны устремились потоки заграничных промышленных изделий. Японская промышленность, которая воспользовалась снижением роста производства в развитых странах, переживала период бурного расцвета.

Однако подобного рода процветание шло вразрез с направленностью развития мировой цивилизации. Это явление напоминает ситуацию времен промышленной революции в Англии времен XVIII-XIX веков. Англия в то время осуществляла промышленную революцию, последствием которой стал упадок ее сельского хозяйства. Воспользовавшись этим упадком. Восточная Пруссия увеличила размеры экспорта сельскохозяйственной продукции, также обеспечив себе процветание. Однако в скором времени дешевая сельскохозяйственная продукция стала поступать из стран Нового Света, где существовал! благоприятные природные условия для ее производства. Это привело к упадку Восточной Пруссии.

Развитие массового серийного производства в Японии в 80-х годах напоминаем описанный мной случай с Пруссией. Дело в том, что с началом 90- годов массовая серийная продукция по более низким, чем в Японии ценам, стала поступать из стран Азии и Китая, где имелась благоприятная инфраструктура и дешевая рабочая сила.

Кроме того, Япония слишком упорно взращивала гармоничное индустриально” общество, а поэтому она не вошла в состав стран с обществом интеллектуальных ценностей. Проблемы сегодняшней Японии в конечном итоге упираются именно в это.

(6) Реформы в Японии находятся на стадии “поднятия с колен”.

Схема 7.

Реформы, сводящиеся к методологическим и структурным изменениям.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат решение, изложение по русскому языку 7.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки