Этика. Курс лекций
Категория реферата: Рефераты по этике
Теги реферата: зимнее сочинение, реферат на тему образование
Добавил(а) на сайт: Тянников.
Предыдущая страница реферата | 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 | Следующая страница реферата
[22] Там же. С. 45.
[23] См.: В.П. Эфроимсон. Генетика и этика. - СПб., 1995.
[24] Лоренц К. Указ.соч. – С. 258.
[25] Биоэтика: проблемы, трудности, перспективы // Вопр. философии. -
1992. - № 10. См., также: Огурцов А.П. Этика жизни или биоэтика:
аксиологические альтернативы // Вопр. философии. - 1994. - № 3; Тищенко
П.Д. К началам биоэтики // Вопр. философии. - 1994. - № 3 и др.
[26] О христианско-православной точке зрения на проблемы биоэтики см.:
Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. XII // Служба
коммуникации ОВЦС МП. – М., 2000. http://www.russion-orthodox-church.org.ru
[27] См.: Мур Дж. Принципы этики. – М., 1984. – С. 68. В данной книге
Дж. Муром даётся очень содержательный критический анализ натуралистической
этики, в том числе гедонизму и эвдемонизму. – Гл. 2, 3.
[28] Мф. 10, 22.
[29] Суть этой дилеммы в следующем. Представим себе двух узников, которых допрашивает по одиночке прокурор. Они знают, что если оба сознаются в совершении преступления, то получат по 5 лет заключения. Если оба не сознаются, то по 1 году каждый. Но если кто-то один сознается, а другой – нет, то сознавшийся будет освобождён, несознавшийся осужден на 10 лет:
|Первый узник |Второй узник |
| |непризнание |признание |
|непризнание |1 : 1 |10 : 0 |
|признание |0 : 10 |5 : 5 |
Наиболее рациональное решение для обоих – это не признаться. Но
практически всякий в такой ситуации признаётся, и оба получают по пять лет, т.е. выбирают худший для обоих результат. Это объясняется недоверием их
друг другу, отсутствием гаранта их возможного договора. – См. о дилемме
узника также: Ролз Дж. Теория справедливости. – Новосибирск. 1995. – С.
291 – 291; Гусейнов А.А., Апресян Р.Г.. Этика. – М., 1998. – С. 405 – 409.
[30] Соловьёв Вл. С. Оправдание добра // Соч.: В 2 т. - М., 1988. Т.
1. - С. 241.
[31] Там же. С. 244.
[32] Войтыла К. Основания этики // Вопросы философии. – 1991.- № 1. –
С. 40.
[33] Архимандрит Платон. Православное нравственное богословие. – М.,
1994. – С. 32.
[34] Рим. 2, 14-15.
[35] Рим. 7, 14-15.
[36] Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. IV.2.
// Служба коммуникации ОВЦС МП. – М., 2000. http://www.russion-orthodox-
church.org.ru
[37] Кант И. Критика практического разума // Соч.: В 6 т. – М., 1965.
– Т. 4. Ч. 1. – С. 413.
[38] См.: Фрейд З. Психология бессознательного. – М.,1990; Он же.
Основной инстинкт. – М., 1997; Он же. Толкование сновидений. – М.,1998 и
др.
[39] См.: Фромм Эрих. Психоанализ и этика. - М., 1993; Он же.
Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994 и др.
[40] Фрейд З. «Я» и «Оно» // Основной инстинкт – М., 1997. – С.
358.
[41] См.: Достоевский Ф.М.. «Записки из подполья», «Кроткая»,
«Братья Карамазовы», «Бесы» и др.
[42] Прот. А. Мень. История религии: В 7 т. – М., 1991. – Т. 1. – С.
139.
[43] Швейцер А. Культура и этика. – М., 1973. – С. 315.
[44] См.: Соловьёв Вл.С. Оправдание добра // Соч.: В 2 т. – М., 1988.
– Т.1.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: цель реферата, ответы по контрольной.
Предыдущая страница реферата | 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 | Следующая страница реферата