Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата

Состоит из учения о бытии, учения о сущности, учения о понятии.

Бытие - чистое,  не обладает никакими признаками,  нельзя определить, это НИЧТО.  Но время развития бытия, и ничто - процесс становления.

Абсолютная идея проходит несколько стадий:  от абсолютной неконкретности к конкретной вещи. В процесс становления образуется НАЛИЧНОЕ, которое

уже обладает определенными свойствами и признаками и  характеризуется количественной и качественной мерами.

КАЧЕСТВО - сущность предмета, то, что делает дом домом. КОЛИЧЕСТВО - дом, боьшой или маленький, - это дом.

Теряя качество, предмет перестает быть самим собой, а изменяя количество, предмет остается собой.  До определенного этапа количественные изменения происходят,  не изменяя качества предмета - этот этап  мера (количественно-качественная определенность).

Понятие ОТРИЦАНИЯ. (Т-АТ-С). Развитие происходит путем бесконечных отрицаний:     АТ - отрицание,  С - двойное отрицание. Отрицание - момент развития. Отрицание  -  (снятие - одновременное отрицание,  но и сохранение  наиболее прогрессивных моментов - того,  что мы  отрицаем.)  Снятие.  удержание сохранение положительного,  прогрессивного.  Г.разрабатывает диалектику (в учении о понятии),  кот. характеризуется понятием триады и диалектического отрицания.

Учение о СУЩНОСТИ: Кажимость (кажется, что солнце движится вокруг Земли) препятствия, мешающие чел-ку постичь сущность вещей.

Видимость/ Взаимосвязь понятий СУЩНОСТЬ и ЯВЛЕНИЕ неотрывна друг  от  друга, т.к. сущность является, а явление существенно. Чтобы проникнуть в сущность вещей Г.  рассматривает триаду:Тождество-Отличие-Противопол-сть.

 Нет абсолютного тождества, чел-к не может быть тождественнен другому. Тождество обязательно выявляет в себе различия,  а различие,  развиваясь, доходит  до  противоположности.  /Белый и серый цвета (между ними есть различие,затемняя серый можно вообще получить черный)/. Отношение противоположностей между  собой образует противоречие,  которое и есть источник развития.  Для выяснения сущности предполагается  рассмотреть

категории (на первый взгляд противоположности, но...):

1. содержание - форма

2. возможность - действительность

3. необходимое - случайное

4. причина - следствие

Каждая вещь, предмет может быть охарактеризован с помощью содержания и формы. Не  существует  содержания  без  формы и наоборот./Можно поспорить/. Внешняя форма не учитывается:  оформление, переплет книги. Одно и то  же содержание может быть представленно в разной форме,  например любовь может быть выражена в стихах,  музыке, и др..., и чем совершеннее форма,  тем  глубже мы проникаем в содержание.  ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ все то,  что уже существует,  а ВОЗМОЖНОСТЬ - то, что только может существовать.

ФОРМАЛЬНАЯ Возможность: Это все, что чел-к может помыслить (солнце упадет).

РЕАЛЬНАЯ Возможность: Это то, что обладает такими признаками, которыми обладает реально существующее. При рассмотрении категорий НЕОБХОДИМОГО и СЛУЧАЙНОГО  основное  это выяснение их зависимости.  То, что сейчас кажется случайным, может быть необходимо в другом состоянии, другом времени.

ПРИЧИНА - то,  что порождает следствие, следствие может быть причиной других явлений.

Учение о ПОНЯТИИ: состоит из ПОНЯТИЯ, СУЖДЕНИЯ, УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ.

ФИЛОСОФИЯ ПРИРОДЫ   МЕХАНИКА,     ФИЗИКА ,    ОРГАНИКА.

Ф. ПРИРОДЫ - наименее разработанная часть его системы. Ф. природы характеризуется как много бытие идей,  ПРИРОДА - окаменевший дух,  она чуждая сфера самой абсолютной идее. К сфере природы понятие развитие не  носит диалектического характера.ОКАМЕНЕВШИЙ ДУХ  -  сама суть ф.природы.

Здесь Гелель  применяет  триаду  - три этапа развития абсолютной идеи, котор. на определенном этапе отчуждает от  себя  природу. ОТЧУЖДЕНИЕ  бытие, но не истинное.

Эта сфера необходима, т.к. развитие природы дает возможность более глубокого понимания идеи самой себя.  Сферы ф.п.:  механика,  физика и органика - имеют взаимосвязь,  обусловленную тем,  что  эти  3  ступени-сферы развития абсолютной идеи.

МЕХАНИКА - 1ый этап развития природы,  на кот. объекты природы существуют в отрыве друг от друга,  но во времени и пространстве. Основные проблемы механики:  проблемы пространства и времени.  Природа у Г. не развивается,  т.к. она задан абсолютной идеей и может лишь разнообразится в пространстве. На стадии механики предметы и объекты рассматриваются Г7 с точки зрения количественных изменений.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат по химии, где диплом.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки