Многомерная типология аспирантов
Категория реферата: Рефераты по философии
Теги реферата: м реферат, 1 ответ
Добавил(а) на сайт: Базанов.
Предыдущая страница реферата | 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | Следующая страница реферата
Рефераты | Рефераты по философии | Многомерная типология аспирантов |
||||
|
Занимаются коммерциализацией результатов НИР |
10 |
4 |
9 |
3 |
Количество аспирантов, занимающихся подработками, минимально в третьем кластере, который, как отмечалось, имеет лучшие академические и научные показатели. Однако тривиальный вывод о том, что чем меньше отвлекаешься на подработки, тем лучше идет работа над диссертацией, в некоторой степени опровергает практика аспирантов первого типа, успевающих "делать и диссертации, и деньги". Некоторые аспиранты могут получать доходы и от коммерциализации результатов собственных исследований и разработок (таких в общей сложности 6%).
На дифференциацию материального положения аспирантов оказывают определенное влияние финансовые вознаграждения за участие в исследовательских грантах, а также дополнительные стипендии (университетские, корпоративные, именные и проч.). На момент опроса дополнительные стипендии получали 12% аспирантов, исследовательские гранты различных фондов — 8%. Наибольшее число участников финансируемых исследовательских проектов выявлено в третьем кластере.
Социокультурный потенциал. Под этим понятием мы подразумеваем совокупность и уровень развитых образованием, семейным воспитанием и самовоспитанием личностных качеств, благодаря которым индивид способен к адаптации в различных сферах жизни общества. Индикаторы социокультурного потенциала аспирантов (табл. 5) в определенной степени задают предпочтительные сферы его реализации в науке и иных видах деятельности.
Аспиранты четвертого кластера в отличие от представителей первого и третьего кластеров, которые попеременно лидируют по каким-либо позициям (качествам), замыкают рейтинги социокультурного потенциала по всем показателям. Отметим, что эта часть респондентов дает вполне адекватную оценку своему интеллектуальному уровню.
Таблица 5
Социокультурный потенциал аспирантов, %
|
Самооценка (высшая позиция по 3-балльной шкале) |
Кластеры |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|||
|
Свободно владеют иностранным языком |
12 |
8 |
32 |
16 |
||
|
Профессионально владеют компьютером |
67 |
39 Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: ответы 2011, план конспект. Предыдущая страница реферата | 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | Следующая страница реферата Поделитесь этой записью или добавьте в закладкиКатегории: |