Платон - подборка разных материалов
Категория реферата: Рефераты по философии
Теги реферата: ответы 9 класс, матершинные частушки
Добавил(а) на сайт: Viktorina.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 | Следующая страница реферата
1. мудростью,
2. мужеством,
3. рассудительностью,
4. справедливостью.
Мудростью не могут обладать все жители государства, но правители-
философы, избранные люди, безусловно, мудры и принимают мудрые решения.
Мужеством обладает большее количество людей, это не только правители-
философы, но и воины-стражи. Если первые две добродетели были характерны
только для определенных классов людей, то рассудительностью должна быть
присуща всем жителям, она «подобна некой гармонии», она «настраивает на
свой лад решительно все целиком». Под четвертой добродетелью -
справедливостью - автор понимает уже рассмотренное деление людей на
разряды, касты: «...заниматься своим делом и не вмешиваться в чужие - это
есть справедливость». Следовательно, разделение людей на классы имеет для
Платона огромное значение, определяет существование «идеального»
государства, и тогда неудивительно, что нарушение кастового строя
считается высшим преступлением. Так государство Платона незаметно, ради
лучшей цели, приобретает те недостатки, которые рассматривал сам автор, описывая «порочные» государства (например, расслоение общества в
олигархическом государстве).
Характерно, что Платон, живший во времена всеобщего
рабовладельческого строя, не уделяет рабам особого внимания. В
«Государстве» все производственные заботы возлагаются на ремесленников
и земледельцев. Здесь же Платон пишет, что в рабство можно обращать
только «варваров», не эллинов, во время войны. Однако он же говорит, что
война - зло, возникающее в порочных государствах «для обогащения», и в
«идеальном» государстве войны следует избегать, следовательно, не будет и
рабов.
В связи с рассмотренным разделением людей на разряды возникает вопрос: кто же возьмет на себя ответственность определения способности человека к некоему делу, и только к нему? По-видимому, в «идеальном» государстве эту функцию возьмут на себя мудрейшие и справедливейшие люди - правители-философы. При этом они, естественно, будут выполнять закон, ведь закон - важнейшая составляющая «идеального» государства, и его выполняют все без исключения. Таким образом, правители-философы вершат судьбы всех остальных людей. Они не только определяют способности человека, но и осуществляют регламентацию брака, имеют право убивать малолетних детей с физическими недостатками.
Философы, на основах разума, управляют остальными классами, ограничивая их свободу, а воины играют роль «собак», держащих в
повиновении низшее «стадо». Этим усугубляется и без того жестокое
разделение на разряды. Например, воины не живут в одних местах с
ремесленниками, людьми труда. Люди «низшей» породы существуют для
обеспечения «высших» всем необходимым. «Высшие» же охраняют и направляют
«низших», уничтожая слабейших и регламентируя жизнь остальных.
Можно предположить, что такая всесторонняя мелочная регламентация
важнейших поступков человека, которые он, по современным понятиям, должен
решать сам, приведет к разобщению людей, недовольству, зависти. Однако в
«идеальном» государстве этого не происходит, напротив, единство людей
Платон считает основой такого государства.
«Второй по достоинству» государственный строй Платон изображает в
последнем свое сочинением - диалоге «Законы», приближая его к реальной
действительности. Платон отказывается от коллективной собственности
философов и воинов и устанавливает для граждан единый порядок пользования
имуществом. Земля является собственностью государства. Она делится на
равные по плодородию участки. Каждый гражданин получает земельный надел и
дом, которыми пользуется на правах владения. Все остальные виды имущества
граждане могут приобретать в частную собственность, но ее размеры
ограничены. Деление граждан на сословия заменяется градацией по
имущественному цензу. Политические права граждане приобретают в зависимости
от размеров имущества, записавшись в один из четырех классов. Разбогатев
или обеднев, они переходят в другой класс. Все вместе граждане образуют
правящую верхушку. Помимо занятий в собственном хозяйстве им вменяется в
обязанность служба в войске, отправление тех или иных государственных
должностей, участие в совместных трапезах, жертвоприношения.
Производственные потребности земледелия предполагается теперь полностью
обеспечить за счет рабского труда. Вместе с признанием рабства у Платона
появляется и пренебрежительное отношение к производительному труду.
Предвидя выступления невольников, Платон советует землевладельцам
приобретать как можно меньше рабов одной национальности и не провоцировать
их недовольство жестоким обращение.
Платон подробно описывает в диалоге организацию государственной
власти и законы наилучшего строя. Идеальным государственным устройством
Платон называет правление, где совмещены начала демократии и монархии:
демократический принцип арифметического равенства (выборы по большинству
голосов) и монархический принцип геометрического равенства (выбор по
заслугам и достоинству). Демократические начала государства находят свое
выражение в деятельности народного собрания. Все выборные государственные
органы и правители обязаны действовать в точном соответствии с законом.
Таким образом можно предположить, что, создавая диалоги «Государство» и «Законы», Платон, в первую очередь, пытается понять, какова идея государства в нашем мире, с какого образца создавались существующие государства.
Список литературы:
1. В.Ф. Асмус «Платон», Москва, «Мысль», 1975
2. А.Ф.Лосев, А.А.Тахо-Годи «Платон. Аристотель», Серия ЖЗЛ. Москва,
«Молодая гвардия», 1993
3. Под редакцией О.Э. Лейста «История политических и правовых учений»,
Москва, «Юридическая литература», 1997
Государственный
Университет по Землеустройству
Контрольная работа по истории политических и правовых учений
Тема:
«Платон»
Шифр 95066
заочный факультет специальность: «Юриспруденция»
3 курс, 2 группа
Гусева О.А.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сообщение на тему, решебник по геометрии класс атанасян.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 | Следующая страница реферата