Формирование профессиональных качеств педагога по физической культуре
Категория реферата: Рефераты по физкультуре и спорту
Теги реферата: доклад по обж, антикризисное управление
Добавил(а) на сайт: Чаусов.
Предыдущая страница реферата | 1 2
Кроме того, после применения комплекса нетрадиционных методов достигнутый уровень подвергаемых тренировочному воздействию силовых качеств сохраняется довольно длительное время, а кривая, характеризующая динамику проявления силовых качеств, хотя и имеет тенденцию к снижению, отличается плавностью и поступательностью. Это говорит о незначительных темпах снижения уровня максимальной силы, развитой с помощью экспериментальной методики.
Таблица 1. Сравнение уровня силовой подготовленности студентов на восьмой неделе эксперимента (после окончания непосредственных тренировочных воздействий)
|
Группы |
Режим работы |
Разница, кг _ _ X2 - X1 |
Достоверность, Р |
||||
|
А и Б* |
Статический |
7 |
0,05). Вторые (итоговые) соревнования по гимнастике проводились на восьмой неделе эксперимента. Это позволило сравнить данные (сумму баллов испытуемых), относящиеся к результатам первого и второго соревнования, и определить достоверность улучшения спортивного результата в двух группах [10]. Произведенные после итоговых соревнований расчеты показали: несмотря на то, что, хотя и наблюдалось незначительное улучшение в целом суммы полученных баллов испытуемых контрольной группы, оно оказалось недостоверным (Р>0,05) - применение традиционных методов развития максимальной силы не оказало заметного влияния на спортивный результат. При сравнении
исходных и конечных (итоговых) результатов соревнований, показанных испытуемыми
экспериментальной группы, было установлено, что у испытуемых, использующих для
развития максимальной силы комплекс нетрадиционных методик, в отличие от
гимнастов, практикующих традиционные методы развития силовых способностей, в
ходе проведения педагогического эксперимента произошло достоверное улучшение
спортивного результата (Р Предыдущая страница реферата | 1 2 Поделитесь этой записью или добавьте в закладкиКатегории: |