Возможности физиологических практикумов в оценке адаптации студентов к учебным нагрузкам
Категория реферата: Рефераты по физкультуре и спорту
Теги реферата: форма реферата, контрольная 6 класс
Добавил(а) на сайт: Putincev.
1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата
Возможности физиологических практикумов в оценке адаптации студентов к учебным нагрузкам
А.Г Соломонов
Суть физиологической адаптации определяют физиологические реакции, направленные на приспособление организма к меняющимся условиям внешней среды через сохранение постоянства среды внутренней. В исследованиях адаптации, наряду с направлением по оценке влияния на организм человека экстремальных факторов среды, изучается адаптация к условиям трудовой деятельности. Для учащихся различных возрастных групп: школьников и студентов, существует проблема адаптации к учебным нагрузкам. Работоспособность учащихся и её динамика в учебном процессе изучается отечественными учёными давно и достаточно широко (1). Вместе с тем потребность в исследовании адаптации к учебным нагрузкам сохраняется в связи с их возрастанием и происходящим одновременно ухудшением адаптационного потенциала, определяемого через показатели здоровья. Отсутствие специального финансирования, а также дефицит времени у студентов, их малая ориентация на здоровый образ жизни заставляют пытаться решать эту потребность совмещением исследований с учебными занятиями. Для педагогических вузов максимальные возможности для этого имеются у включённого в учебный план всех специальностей блока медико-биологических дисциплин с физиологической направленностью и предусматривающих практические занятия. Эти дисциплины на дневном и заочном отделениях в основном курируются кафедрой анатомии и физиологии человека и животных. Они представлены в таблице 1.
Таблица 1.
Основные физиологические практикумы ЯГПУ
|
Дисциплина |
Специальности, по каким идёт подготовка, факультеты |
Курс |
Кол-во часов практических занятий |
Соотношение часов лекции/практ. |
|
Основы анатомии и физиологии человека |
Все специальности (без факультетов начального обучения, физ. культуры) |
1; 2 |
16 – 32 |
1 / 2 – 2 / 1 |
|
Анатомия, физиология ребёнка |
Специальности факультета начального обучения |
1; 2 |
54 – 68 |
1 /3,5 – 3 /4 |
|
Возрастная анатомия и физиология, гигиена |
Специальности факультета физической культуры |
3 |
18 |
1 / 1 |
|
Экология человека Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: курсовые работы бесплатно, курсовик. 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата Поделитесь этой записью или добавьте в закладкиКатегории: |