Республиканский Рим
Категория реферата: Рефераты по государству и праву
Теги реферата: доклад, инновационная деятельность
Добавил(а) на сайт: Ярослав.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5
Действительно важное значение принадлежало Сенату, возникшему еще
при римских царях в качестве строго патрицианского консультативного органа.
Переход к республике усилил влияние сената, как единственного постоянного
конституционного органа власти, выражавшего волю патрициата.
Созывал сенат один из магистратов, сообщавший собравшимся и причину созыва, и предмет обсуждения. Речи и решений сенаторов заносились в особые книги.
Первоначально сенат имел право утверждать или отклонять решения комиций. Но уже с IV в. до н.э. Сенат стал высказывать свое согласие или несогласие с законопроектом, вынесенным на утверждение комиций предварительно. Мнение сената было и в данном случае далеко не формальностью, ибо за ним стояли н магистраты и соответствующие комиций (и раньше всего первые 98).
Но исполнительной властью сенат не обладал и в этом отношении ему приходилось обращаться к помощи магистратур.
К особенной компетенции сената относились прежде всего международные дела, финансовые (доходы и расходы), вопросы культа, объявление и ведение войны, внешняя политика общее и пр.
Вершина власти сената, когда без него не принималось ни ни одной сколько-нибудь значительной меры в области внешней и внутренней политики, приходится на 300-135 годы до н.э. Падение же роли сената началось в эпоху гражданских войн (II-I вв. до н. э.), когда государственные дела вершились сильными личностями (Марий, Сулла, Цезарь). В период империи сенат, сохраняя внешнее величие, утратил свою власть в пользу императоров.
4.Вывод.
Подводя итоги, рассмотрим: в чем же состоят принципиальные особенности римской аристократической республики лучших лет ее существования? Что мешало ее переходу к демократии афинского типа, монархии, олигархии (политическое господство небольшой группы правящей партии, правящего класса)?
На этот непростой вопрос может быть сказано: система сдержек и противовесов в функционировании правящей магистратуры, во-первых, а в более широком плане устойчивое, разумное распределение власти между демократией и аристократией, пусть даже и при явном преобладании последней.
Система сдержек и противовесов проходит через всю систему римской
формы правления. Два собрания, одно из которых было поначалу чисто
плебейским; коллегиальность магистратур с правом интерцессии одного из
магистратов в дела другого, своего коллеги; невмешательство одной
магистратуры в дела другой (своего рода разделение властей); строго
проведенная срочность всех без исключения магистратур и ответственность
магистратов за злоупотребления; отделение судебной власти от власти
исполнительной; исключительные полномочия народных трибунов; наличие
Сената, как назначаемого органа, обладающего высшим авторитетом, но
лишенного исполнительной власти, и т. д.
Наконец, наше внимание не может не коснуться армии, бывшей в течение всех лет республики (до эпохи диктатур) народным ополчением и уже по одному этому силой, стоявшей на пути к царской власти или олигархической формы правления.
Когда с широкой завоевательной политикой Рима, сначала в самой
Италии, а затем и на всем ареале земель, омываемых Средиземным морем, римская армия сделалась постоянным инструментом политики, наемной силой, содержащейся за счет завоеванных народов, разрушилась преграда на пути
военных диктатур, а вслед затем и переходу к монархическому правлению.
5.Список литературы:
1. Методическое пособие по изучению курса основ римского права. Составитель
Е. А. Скрипилев. Москва. 1995.
2. З. М. Черниловский Всеобщая история государства и права. Москва:
Юристъ, 1996.
3.Всеобщая история государства и права. Под ред. К. И. Батыра. Москва:
Былина, 1996.
4. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. Под ред. З. М.
Черениловского. Москва: фирма Гардарика, 1996.
Скачали данный реферат: Jamaletdinov, Kopcev, Chezhekov, Татаров, Фатьян, Krivonos, Прокопий.
Последние просмотренные рефераты на тему: реферат проект, шпаргалки по истории, конспект урока 6 класс, реферат язык.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5