Агрегация или наследование?
Категория реферата: Рефераты по информатике, программированию
Теги реферата: конспекты 4 класс, баллов рефераты
Добавил(а) на сайт: Bojarskij.
1 2 3 | Следующая страница реферата
Агрегация или наследование?
Евгений Каратаев
И снова о проектировании классов. Больная тема и место применения множества трюков. Большинство программистов используют трюки по-разному. Видимо, есть три способа их применения - 1) неосознанно, 2) осознанно, но с затруднениями при выборе способа и 3) осознанно и, более того, трюки вычисляются.
Рассмотрим вопрос выбора пути при решении задачи типа "добавление новой функциональности". Имеется модуль в виде набора классов, который по функциональности частично подходит к тому, что надо получить. Имеется задача добавить в модуль некую функциональность. Имеется нежелание много работать и иметь в последующем с полученным кодом проблемы. При желании в эти условия задачи можно, полагаю, вписать практически любую программерскую задачу.
Рассмотрим выбор между двумя вариантами действий. Первый вариант - взять имеющийся класс, максимально подходящий к требуемому и изменить его путем модификации без получения нового класса. Скажем, поправить несколько функций или добавить несколько членов класса. Второй вариант - составить новый класс, унаследованный от максимально подходящего к требуемой функциональности и дописать к наследнику что ему не хватает или переопределить часть виртуальных функций базового. Первый вариант договоримся называть агрегированием, а второй - наследованием. Рассмотрим подробнее оба варианта, абстрагируясь от выбора конкретного языка программирования и содержания классов.
При агрегации мы не получаем нового класса и для обеих задач, старой и новой, используем один и тот же класс. Агрегацию мы можем получить не только как способ решить новую задачу, но и как способ исправить ошибки в старой задаче, поскольку исправления кода автоматически влияют на старую задачу. При агрегации к классу добавляется одно или два поля, благодаря которым и происходит различение старой и новой функциональности. А именно по значению этих полей. Например, добавленное поле имеет смысл номера версии, в зависимости от значения которой в модифицированном классе различается поведение нескольких функций. Этим способом мы можем избежать рутины с большим количеством модификаций задачи. Что является типичным признаком современного проекта. Добавляем поле, и при изменениях в спецификации корректируем поведение нескольких функций. Переопределять виртуальные функции по понятным причинам нет необходимости.
При наследовании мы получаем новый класс. Возможно, несколько. Новая функциональность реализуется исключительно в новом классе и имеющийся код этого никак не замечает и продолжает работать (надеюсь, без ошибок ;). В наследнике переопределяем одну или несколько виртуальных функций и при необходимости того добавляем поля данных. Примеры, как это делать, программисты сами могут привести из своей практики.
Сведем сравнительные различия в таблицу.
Вид различия |
Агрегация |
Наследование |
||||
1. Добавление новых полей |
Скорее всего, поскольку следует различать состояния объекта как старого класса и как нового класса |
Необязательно, поскольку функциональность может быть реализована скорее всего путем переопределения виртуальных функций. |
||||
2. Переопределение виртуальных функций |
Нет смысла |
Скорее всего |
||||
3. Сохранение работоспособности имеющегося кода |
Сомнительно. Имеющийся код будет заводить объекты уже модифицированного класса, а модификация проводилась в целях иной задачи |
Безусловно. Изменения не касаются имеющегося кода. |
||||
4. Достижимость поставленной цели |
Да, скорее всего. |
Да, скорее всего. |
||||
5. Наличие особых требований к имеющемуся классу |
Нет. Если чего-то в нем не хватает, то это будет дописано. |
Да. Базовый класс должен предусмотреть возможность наследования (например, объявить виртуальный деструктор) и предоставить часть своих функций как виртуальные. Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: диплом, скачать сообщение. 1 2 3 | Следующая страница реферата Поделитесь этой записью или добавьте в закладкиКатегории: |