Анализ рисков проекта глобальной интернетизации школ России
Категория реферата: Рефераты по информатике, программированию
Теги реферата: контрольная, курсовик
Добавил(а) на сайт: Agafa.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3
. скорее относится к систематическим рискам, т.к. тенденция «обещаний» распространяется на все сферы, особенно, на социальные;
. относится к внутренним рискам на государственном уровне, т.к. существует внутри государства и к внешним, рассматривая межведомственную ситуацию, существует не только на стадии разработки, но и на стадии реализации.
2. утрата конкурентной позиции на мировом рынке образования:
. является результатом неопределенности сроков реализации проекта
(фактических сроков, а не планируемых) и непонимания важности позиции
России на мировом рынке образования;
. риск является спекулятивным, т.к. Россия – не первая страна (а, даже скорее, последняя), реализующая данный проект;
. относится к внутренним рискам на стадии роста при разработке внутреннего графика реализации проекта, логистическим риском при реализации проекта и стратегическим при принятии решений;
. риск снижается при осознании роли образования и, следовательно, при достаточном финансировании этой сферы.
3. неразвитая инфраструктура в регионах:
. является спекулятивным риском, однако государству гораздо удобнее причислять этот риск к чистым;
. риск систематический, т.к. в отдаленных районах инфрастуктура не развита вообще (речь идёт не просто о какой-то недооснастке какой- либо техникой, а о неразвитости в целом, особенно, в деревнях);
. является больше внутренним риском, т.к. действует применительно к каждому отдельно взятому населенному пункту или учебному учреждению, однако, учитывая сложившуюся в стране ситуацию, риск запросто может быть причислен к внешним;
4. недостаток финансирования:
. приводит к неопределенности финансово-экономических показателей реализации проекта (особенно, когда неизвестно точно, какая всё-таки сумма будет перечислена на образование);
. риск является спекулятивным, т.к. на него возможно повлиять
(привлечь, например, иностранные инвестиции на развитие этой программы);
. относится к внутренним операционным рискам;
. относится также к неэффективности управления вследствие криминализации финансовых сфер.
5. неготовность преподавателей к новой системе образования:
. относится к спекулятивным рискам (в проекте предусматривается подготовка преподавателей для новой программы);
. относится к систематическим рискам, т.к. на данном этапе проекта этап подготовки преподавательского состава по регионам реализован не был;
. является риском внутренним, т.к. касается непосредственно системы образования;
. относится к рискам персонала (его неподготовленности).
Скачали данный реферат: Mihej, Шереметьев, Cvetaev, Тимофеев, Plehanov, Shabanov, Гремислав.
Последние просмотренные рефераты на тему: доклад по истории, конспекты 4 класс, движение реферат, тесты для девочек.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3