Разработка математической модели и ПО для задач составления расписания
Категория реферата: Рефераты по информатике, программированию
Теги реферата: мировая торговля, соціологія шпори
Добавил(а) на сайт: Филофея.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата
1. Использование двумя группами одного и того же аудиторного фонда для своих лекций автоматически предполагает помещение их в 1 поток
(предполагается, что все лекции учебных групп проходят вместе).
2. Группа(или ее часть), как единица учебного процесса в вузе, может входить в разные потоки, но только по одному раз в каждый из них.
3. Количество потоков не лимитируется.
ЗАНЯТИЯ
Занятия проводятся в рабочие дни в полуторочасовые интервалы, которые будем называть парами.
Обозначим: t – номер рабочего дня недели, t Є Tkr, где
Tkr – множество номеров рабочих дней для группы kr; j – номер пары, j = 1 ,…, J;
J – общее количество пар.
С каждой учебной группой kr потока r в течение недели, согласно учебному плану, проводится Wkr занятий, из которых Sr лекционных и Qkr практических. Обозначим: sr – номер дисциплины в списке лекционных занятий для потока r, sr = 1 ,…,Sr; qkr – номер дисциплины в списке практических занятий для группы kr, qkr = 1 ,…, Qkr.
Предполагается, что лекции проводятся у всех групп потока одновременно и в одной аудитории. Тогда, если по какой-то дисциплине в течение недели проводится более одного занятия, эта дисциплина упоминается в списке лекций или практических занятий столько раз, сколько их предусматривается учебным планом для каждого потока или группы.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Пусть p – номер (имя) преподавателя, p = 1 ,…, P. Введем в рассмотрение булевы значения [pic]и [pic]:
[pic]
[pic]=
Учебная нагрузка преподавателей планируется до составления расписания занятий, вследствие чего на данном этапе величины [pic]и [pic]можно считать заданными. Для каждого преподавателя p, p = 1 ,…,P, задана также его аудиторная нагрузка - Np часов в неделю.
АУДИТОРНЫЙ ФОНД
Занятия каждого потока могут проводиться только в определенных аудиториях (например, практические занятия по информатике могут проводится только в дисплейных классах). Пусть:
{A1r} – множество аудиторий для лекций на потоке r;
{A2r} – множество аудиторий для практических занятий на потоке r;
A1r – число элементов множества {A1r};
A2r – число элементов множества {A2r};
A1r + A2r – число аудиторий объединения множеств {A1r}?{A2r}.
Аудиторный фонд определяется до начала составления расписания, поэтому множества можно считать заданными.
2.1.2. Переменные
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат по технологии, реферат эволюция.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата