Предыдущая страница реферата | 13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23 | Следующая страница реферата

Тогда целью военной власти – захватить как можно большую территорию, подчинить эту территорию собственной власти, а недовольных уничтожить физически.

Сексуальная и военная власть имеют общую природу, именно поэтому многие воины отождествляют свое оружие со своим членом. А потеря оружия для них означает потерю собственного достоинства, то есть потерю собственного члена. Когда человек получает оружие, то он ощущает себя непобедимым воином способным «поиметь» и уничтожить всех своих врагов. Он чувствует себя хищником, находящимся в поисках жертвы. Но когда он оказывается на мушке, то сам чувствует себя жертвой. Подчиняться или быть подчиненным – вот символ войны.

Ну и, наконец, верховная власть. Самая малая часть этой власти – это обычное руководство. Обычное руководство – это власть над людьми.
Руководство над людьми – это ответственность. Руководителю необходимо принимать решения, от которых зависит дальнейшая жизнь его и его подчиненных. Но так же при эволюции появляются руководители, которые начинают считать подчиненных своей собственностью. Они думают, что могут распоряжаться подчиненными так, как им захочется. Это и есть верховная власть. Если этих людей вовремя не остановить, то они могут и изнасиловать и убить, ибо вся природа власти одинакова – подчинять или быть подчиненным.

Хотелось бы уточнить что под эволюцией я понимаю общее развитие личности, а это развитие может привести наверх к прогрессу, так и вниз к деградации.
В данном случае под эволюцией я понимаю деградацию.

Неистребимо в человеческой природе стремление к власти. Именно власть заставляет вести бесконечные войны. Именно власть заставляет совершать казалось бы необъяснимые поступки: предавать, убивать и грабить собственных родственников и друзей. Деньги тоже являются властью, ибо на них можно купить вкусную еду, красивую одежду, большой дом и сексуального партнера – и все это для того, чтобы самоутвердиться. Именно власть и движет человеческую историю.
Откуда же в человеке это стремление: разрушать, захватывать, порабощать?
Может быть это изначально какое-то супер-Эго сидит в человеке?

Возможно. Человеческую личность формируют три основных элемента: наследственность, воспитание и среда. То есть то, что в нем заложено генетически. То как воспитают его родители. И то как повлияют на него его друзья и знакомые.
Но даже плохая наследственность вряд ли может объяснить многие поступки человека. Почему цивилизованный человек, попав в экстремальные условия за несколько недель или даже дней буквально звереет на глазах?

Я уже говорил как формируется личность. Личность – это многоступенчатая пирамида. Каждую ступень человек выстраивает сам и поднимается по ней вверх. Другие люди могут уронить человека с этой пирамиды. Это падение – есть деградация.

Что же происходит после деградации? Есть три варианта. Человек может остаться внизу и остаться в деградированном состоянии. Человек может снова начать подниматься и проходить новый этап своей жизненной эволюции. И в третьем случае человек может начать опускаться еще ниже под основание своей пирамиды.

Что это значит? Человек, попав в экстремальные условия выживания стремиться выжить, поэтому он приспосабливается к этим условиям. Стремясь выжить человек сознательно опускается под основание своей пирамиды.
Начинается процесс инволюции.

Солдат впервые убивший человека, преступник, впервые попавший в тюрьму, сексуальный маньяк впервые изнасиловавший свою жертву – все они испытывают шок и страх от своей деградации.

Когда шок проходит, то появляется сильное желание преодолеть свой страх, тогда, стремясь выжить, человек начинает выстраивать под основанием своей пирамиды – другую пирамиду, но уже вершиной вниз.

Солдат не просто хочет целиться в безымянного врага, а хочет перерезать горло врагу при этом заглянув ему в глаза. Преступник идет на все более тяжкое преступление демонстрируя свою удаль и бесстрашие. Маньяк начинает убивать свои жертвы, при этом изобретает все новые способы заманивания, истязания и убийства своих жертвы.

Начав инволюцию человек уже не может остановиться, ведь падать легче чем подниматься. Падая вниз, человек теряет контакт с миром, ведь у всех остальных основание находиться примерно на одном уровне, он же находится ниже этого основания. У человека появляется другая психология, другая мораль. Опускаясь вниз пирамида сужается и сужается мир человека. Человек понимает всю ошибочность своей психологии, но уже не может ничего поделать.
Человек уже не может подняться, потому что ему не на что опереться, под его ногами нет никакого основания. Тогда человек начинает винить не себя, а весь окружающий мир. Все люди для него становятся врагами. Он приходит к мыслям: “Надо убить всех потому, что они такие” и “Надо убить себя потому, что я такой плохой”.

Человеку, находящемуся в стадии инволюции очень трудно подняться. Сам он подняться не в состоянии – ведь ему надо заново пройти все ступени подземной пирамиды, которую он выстроил.

Вот так вот! Всегда человеком движет желание выжить – это касается и инволюции и эволюции. Все стремления человека – это стремление выжить. Вся человеческая психология – это психология выживания.

Я разобрался с основной мотивацией человеческих поступков, но что же можно сделать чтобы изменить ситуацию? Ведь распадаются семьи, процветают всевозможные клубы и движения практикующие нестандартный секс (особенно садамазохистский, преступники в тюрьме, вместо исправления. Получают новую преступную профессию, маньяков выпускают из больниц и они снова начинают убивать.

Во-первых, надо жестко запретить групповой секс, потому что он разрушает семью.

Во-вторых, закрытием клубов и роспуском движений дело не решишь. Здесь нужна серьезная работа психологов по вытаскиванию людей из психологического садомазохистково подполья и поднятия их на должный уровень эволюции.

В-третьих, и преступники и особенно сексуальные маньяки – это вершина айсберга, название которому семейное насилие.

Муж бьет жену, бьет детей. Это сильно травмирует психику, особенно детскую. Девочка в будущем будет так же терпеть побои от своего мужа.
Мальчик копит злость и в будущем он выместит свою злобу на свою жену. Так семейное насилие передается по наследству. Дети подвергаясь насилию, часто сбегают из дома. Оставшись без присмотра, дети начинают воровать, заниматься проституцией, употреблять наркотики.

После этого неизбежны арест и суд. Однажды попав в тюрьму, бывшие дети, снова и снова возвращаются туда. Так и появляются преступники.

Так же появляются и сексуальные маньяки. Мальчик воспитанный в жестоких условиях и опущенный на основание пирамиды, считает насилие нормой жизни.
Он считает, что только применяя насилие он сможет подняться наверх. Не зная другого пути мальчик начинает применять насилие и сам того не замечая опускается на самое дно инволюции.

И преступники и маньяки передают насилие по наследству. У них вырастают новые преступники и маньяки.

Что же делать? Как разорвать этот порочный круг?

Нужно всеми силами бороться с домашним насилием. Нужно наказывать преступника даже без заявления жертвы. Нужно лишать родителей прав на ребенка, если ребенок находится без присмотра. Нужно создавать семейные детские дома, в которых обычная семья кроме своих детей может брать на воспитание детей из детского дома.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: найти реферат, диплом государственного образца.



Предыдущая страница реферата | 13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки