Особенности расследования преступлений, связанных со взрывом
Категория реферата: Рефераты по криминалистике
Теги реферата: отчет по производственной практике, сочинения 4
Добавил(а) на сайт: Hrustickij.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 | Следующая страница реферата
Взрыв гранаты РГ-42
При взрыве гранаты РГ-42 образуется до 100 осколков массой от 0,1 г до
0,5 г произвольной формы, причем большинство их образуется массой 0,4 — 0,5
г. Так как внутри гранаты имеется стальная лента с заданной степенью
дробления, то большая часть осколков имеет длину и ширину 8-9 мм, толщину —
0,7-0,9 мм. Радиус разлета осколков составляет 25 м.
Взрыв других боеприпасов
При взрыве любого боеприпаса образуются осколки различной формы, причем радиус их разлета зависит от массы заряда ВВ в боеприпасе, (если для гранат радиус разлета осколков не превышает 200 м, то для снарядов и мин он может достигать 1500 м). Большую часть осколков можно обнаружить, если методично осмотреть территорию, прилегающую к центру взрыва, правильно задавшись радиусом зоны осмотра.
Взрывы сигнально-имитационных средств
Сигнально-имитационные средства, как правило, имеют картонный корпус
(взрывпакеты, имитационные патроны), который может быть снабжен
металлическим цоколем (сигнальные патроны, звуковые патроны). Если заряд, используемый для снаряжения подобных средств, представляет собой
пиротехнический состав, то корпус может вообще не разрушиться. В остальных
случаях образуются осколки оболочки с радиусом разлета 10-5- мм.
3.1.2. Взрывы самодельных взрывных устройств
Самодельные взрывные устройства (СВУ) включают в свою конструкцию следующие обязательные элементы:
– корпус (оболочку);
– средство взрывания.
Кроме того, в конструкции СВУ могут входить различные средства инициирующего импульса, часовые механизмы и т.п.
На месте взрыва СВУ всегда можно обнаружить осколки корпуса, для изготовления которого используются чаще всего детали и предметы промышленного изготовления (бутылки, обрезки труб, баллоны сифонов, огнетушителей, корпуса учебных гранат и т.п.).
Если в качества способа взрывания применялся огневой способ, то на
месте взрыва могут быть остатки огнепроводного (“бикфордова”) шнура, какого-
либо фитиля, сгоревшие спички и т.п. Если в качестве способа взрывания
применялся электрический способ, то на месте взрыва могут быть найдены
электро воспламенители, представляющие собой электролампочки напряжением до
12 в с разбитой колбой и припаянными проводами. Кроме того, в районе места
взрыва могут быть обнаружены различные провода, бытовые элементы
электропитания, тумблеры, включатели. Относительно часто замыкающие
электроцепь устройства выполняются при помощи гибких металлических пластин, пружин, бытовых прищепок и т.п.
В качестве средства маскировки могут использоваться сумки, чемоданы, кейсы, портфели, а также бытовые электроприборы, при включении которых в сеть замыкается электроцепь СВУ.
3.1.3. Упаковка и хранение вещественных доказательств
Изымаемые вещественные доказательства должны быть сгруппированы по принадлежности к одной детали и промаркированы. Упаковка должна быть герметичной: стеклянная банка с полиэтиленовой крышкой, хорошо закупоренный пакет из полимерного материала и т.п. Вещественные доказательства, на которых имеются следы копоти, пакуются отдельно. Вещественные доказательства со следами частиц порошкообразного кристаллического вещества или частиц, похожих на порошинки, упаковываются в отдельную тару с особой тщательностью и хранятся, как и предметы с окопчениями, в холодильнике.
3.1.4.Основные вопросы, решаемые взрывотехнической экспертизой:
– относится ли предмет, представленный на исследование, к боеприпасам, если да, то к каким именно?
– является ли вещество, представленное на исследование, взрывчатым, если да, то каким именно?
– какова область применения взрывчатого вещества, представленного на исследование?
– имеются ли на представленных на исследование предметах следы взрывчатого вещества, если да, то какого именно?
– принадлежат ли осколки, представленные на исследование, взрывному устройству промышленного изготовления, если да, то какому именно?
– является ли устройство, представленное на исследование, взрывным, если да, то каким именно?
– каковы конструкция и способ изготовления взрывного устройства, представленного на исследование, а также его основных элементов?
– каков способ подрыва взрывного устройства и последовательность его осуществления?
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: изложение 8 класс, время реферат.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 | Следующая страница реферата