Русский авангард. Основные направления и мастера
Категория реферата: Рефераты по культуре и искусству
Теги реферата: решебник по химии, творчество реферат
Добавил(а) на сайт: Викентий.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата
Ключевой смысл для мастера имела работа над оформлением оперы Победа
над Солнцем (музыка М.В.Матюшина, текст А.Е.Крученых и В.В.Хлебникова;
премьера состоялась в петербургском Луна-парке в 1913); из трагикомического
бурлеска о крушении старого и рождении нового миров возник замысел
знаменитого Черного квадрата, впервые показанного на выставке «0, 10» в
1915 (хранится в Третьяковской галерее). Эта простая геометрическая фигура
на белом фоне – и своего рода апокалиптический занавес над прежней историей
человечества, и призыв к строительству будущего. Мотив всесильного
художника-строителя, начинающего с нуля, доминирует и в «супрематизме» –
новом методе, призванном, по замыслу Малевича, увенчать собою все
предыдущие течения авангарда (отсюда само название – от лат. supremus,
«высший»). Теорию иллюстрирует большой цикл беспредметно-геометрических
композиций, который завершается в 1918 «белым супрематизмом», где краски и
формы, парящие в космической пустоте, сведены к минимуму, почти к
абсолютной белизне.
После октябрьского переворота Малевич сперва выступает как «художник- комиссар», активно участвуя в революционных преобразованиях, в том числе в монументальной агитации. Славит «новую планету» искусства авангарда в статьях в газете «Анархия» (1918). Итоги своих поисков подводит в годы пребывания в Витебске (1919–1922), где создает «Объединение утвердителей нового искусства» (Уновис), стремясь (в том числе и в главном своем философском труде Мир как беспредметность) наметить универсальную художественно-педагогическую систему, решительно переоформляющую взаимоотношения человека и природы.
По возвращении из Витебска Малевич возглавил (с 1923) Государственный
институт художественной культуры (Гинхук), выдвинув идеи, радикально
обновившие современный дизайн и архитектуру (объемный, трехмерный
супрематизм, воплощенный в бытовых вещах (изделия из фарфора) и
строительных моделях, так называемых «архитектонах»). Малевич мечтает об
уходе в «чистый дизайн», все более отчуждаясь от революционной утопии. Ноты
тревожного отчуждения характерны для многих его станковых вещей конца
1910–1930-х годов, где доминируют мотивы безликости, одиночества, пустоты –
уже не космически-первозданной, а вполне земной (цикл картин с фигурами
крестьян на фоне пустых полей, а также полотно Красный дом, 1932, Русский
музей). В поздних полотнах мастер возвращается к классическим принципам
построения картины (Автопортрет, 1933, там же).
Власти относятся к деятельности Малевича все с большим подозрением
(его дважды, в 1927 и 1930, арестовывают). К концу жизни он попадает в
обстановку социальной изоляции. Самобытная «школа Малевича», образовавшаяся
из его витебских и ленинградских учеников (В.М.Ермолаева, А.А.Лепорская,
Н.М.Суетин, Л.М.Хидекель, И.Г.Чашник и другие) уходит либо в прикладной
дизайн, либо в подпольно-«неофициальное» искусство. Опасаясь за судьбу
своего наследия, в 1927, во время заграничной командировки, мастер оставил
значительную часть своих картин и архива в Берлине (позднее они легли в
основу фонда Малевича в амстердамском Городском музее).
Умер Малевич в Ленинграде 15 мая 1935.
Заключение.
Ситуация в культуре сложная. Существует сильнейший фон. Телевидение с абсолютным засилием попсы и какого-то разгульного веселья, особенно отвратительного при нынешнем положении дел в стране. Можно понять тот сильнейший скепсис, который охватил немалую часть поколения 20-летних.
Однозначная трактовка авангарда как слома не выдерживает критики. Можно говорить о тенденции к слому. А.Цуканов, анализируя ряд современных книг по теории и практике авангарда, приходит к выводу, “что поиск новых технологий и есть проявление сущностной интенции авангарда, именно это “сцепляет” классический и современный авангард в одно целое”.
В начале 90-х Вл.Новиков опубликовал в парижском журнале “Синтаксис”
“Авант-афоризмы”. 13 афористических тезисов Новикова — это блестящая
характеристика авангарда как сущности искусства вообще. Например, из пятого
тезиса: “Авангард выявляет надкоммуникативную природу всего искусства.
Искусство не есть коммуникация, вся его смысловая сторона — только
материал”. Шестой тезис: “Семиотический подход к авангарду беспомощен так
же, как и все другие внеэстетические подходы, поскольку знак для авангарда
— материал, одна из красок, но никак не суть”. Это, конечно, сильнейшее
заострение и обобщение, идеальный, крайний вариант.
По поводу семиотического подхода можно согласиться, но с оговоркой, что краска (знак) и есть суть, но не в традиционном понимании. Это смысл, но иной, по другим законам действующий.
Исторический авангард, несмотря на сильнейшую связь с символизмом, выходил к новым технологиям, объединяя слово и живопись, разлагая слово на составные элементы, проводя эксперименты со звуком. Все это в свою очередь оказывало воздействие на символистов, особенно на реактивного А.Белого и скрупулезного В.Брюсова. Вообще же границы между эпохами символизма и авангарда весьма условны и “реально” существуют лишь в теоретических построениях. В современной ситуации всевозможные переплетения еще более сложны. В результате за авангард (под чем подразумевается — новое формальное решение) принимаются, например, художественные рефлексии на соцреализм либо на современную поп-культуру.
Список литературы:
1. http://www.art-museum.ural.ru/gallery/rus-20/ Русский живописный авангард
2. http://www.inopressa.ru/details.html?id=4549 Выставка русского авангарда в Гамбурге
3. http://www.bogatej.ru/article.php?page=136 Русский авангард в радищенском музее
4. http://www.da.com.tr/dergi/russian/kultur.htm Россия - pодина авангарда
5. http://www.rol.ru/news/art/news/03/01/22_020.htmАвангард шестидесятых годов
http://www.philosophy.ru/library/bychkov/xx.html Л. Бычкова ХХ век: предельные метаморфозы культуры
6. http://www.rosizo.ru/life/dossier/press/russisnart- russgallery22001.html
Русское искусство в музеях центральной России
7. http://news.artline.ru/User/default.asp?ID=157&TypeName=library
Русский авангард 1910-х – 1920-х годов и театр
8. http://tsunja.agava.ru/reljats.htm Реляционная" теория драмы и новая драматургия
9. http://www.master.parnas.ru/artikler_style/avan.htm Галерея мастер
10. http://krugosvet.ru/articles/71/1007134/print.htm Энциклопедия
Россия-он-Лайн
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинение егэ, методы изложения.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата