Министерство общего и профессионального образования

Российской федерации

Алтайский Государственный Технический Университет им И. И. Ползунова.

Кафедра САПР.

Лабораторная работа № 1

по дисциплине «Разработка САПР».

Тема: Семантические сети и модель мира.

Выполнил: студент гр.САПР-52
Климов С.Ю.

дата:

оценка:

подпись:

Проверил: преподаватель
Козлов Л.А.

Цель
На основании постановки задачи и полученных материалов, мною выполнялись работы по реализации проекта обслуживания клиентов сотовой сети по типу
«Старт-карта».

Я занимался реализацией модуля «Ведение и администрирование».

Предпроектная деятельность

. Анализ направлений разработки проекта, которые выглядят перспективными.
. Анализ собственных возможностей в реализации перспективных направлений.
. Принятие решений о начале проектирования.
. Техническое задание.
. Техническое предложение.
. Эскизное проектирование.
Далее я замечу, что на предпроектную деятельность было уделено очень мало времени и средств. Это привело к тому, что много раз работы упирались в тупик и приходилось возвращаться на этапы предпроектной деятельности. Одним из путей недопущения тупиковых ситуаций является использование опыта, но в данном случае я пока не обладаю достаточным опытом, также не удалось найти профессионала в данной проблемной области.

Эскизное проектирование

Эскизный проект –совокупность конструкторских документов, которые должны содержать принципиальные конструкторские решения, дающие общие представления об устройстве и работе изделия. В эскизном проекте подтверждаются или уточняются требования к изделию, установленные в техническом задании или техническом предложении. Основные работы, проводимые на стадии эскизного проектирования:
1) Поиск вариантов конструктивных решений.
2) Оценка изделия.
3) Проверка вариантов изделия.
4) Выбор оптимального варианта.
5) Решение по изготовлению.
6) Согласование проекта.
Здесь и далее под изделием следует понимать программный продукт.

Адаптация изделия к требованиям прогнозируемого будущего

Необходимо отметить, что проектируемый объект вряд ли окажется жизнеспособным на срок более 2-3 лет. На это имеется две причины: по истечении этого срока изделие морально устареет и число старт-карт ограничено и как только они будут все использованы, необходимость в изделии автоматически отпадет. В связи с таким положением дел руководство организации не заинтересовано во вкладывании больших средств в это изделие, средства для разработки выделяются из текущего баланса и на имеющемся оборудовании, без привлечения дополнительного.

Проблемы ранних стадий проектной деятельности

Ранние стадии проектной деятельности пока не поддаются автоматизации в той степени, в которой бы хотелось, и внимание нужно сосредоточить на создании благоприятной информационной среды для профессионала с целью повышения эффективности функционирования его когнитивных структур.
Представляется целесообразным решать в первую очередь следующие задачи:
. Обеспечение ведущих специалистов релевантной информацией на основе категориального анализа и теории познания применительно к данной предметной области.
. Построение прогнозов относительно требований, которые будут представлены к изделию в будущем, и технических характеристик изделия (на основе теории парадигмы).
. Поиск подходов к структурированию среды деятельности профессионала на основе моделей, приемлемых на ранних стадиях проектирования.
. Поиск моделей, повышающих эффективность когнитивных процессов профессионала в процессе целеполагания и принятия решений.
. Разработка методологии поддержки деятельности конструктора в формировании гипотетического образа будущего изделия.

Семантическая сеть

1-й уровень

2-й уровень

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки