Три знаменитые классические задачи древности
Категория реферата: Рефераты по математике
Теги реферата: работа реферат, конспект занятия
Добавил(а) на сайт: Glafira.
1 2 | Следующая страница реферата
Министерство Образования РБ.
Средняя общеобразовательная школа №42
«Три знаменитые классические задачи древности»
Выполнил: ученик 9 класса «Д» Иванов Иван
Проверил: Леонова Вера Михайловна
г. Улан – Удэ
2005 г.
Введение
Искусство построения геометрических фигур при помощи циркуля и линейки было
в высокой степени развито в Древней Греции. Однако древним геометрам никак
не удавалось выполнить некоторые построения, используя лишь циркуль и
линейку, а построения, выполненные с помощью других инструментов, не
считались геометрическими. К числу таких задач относятся так называемые три
знаменитые классические задачи древности:
о квадратуре круга о трисекции угла
[pic]
о удвоении S круга.
[pic]
Задача о квадратуре круга
Одной из древнейших и самых популярных математических задач, занимавшей
умы людей на протяжении 3 – 4 тысячелетий, является задача о квадратуре
круга, т.е. о построении с помощью циркуля и линейки квадрата, равновеликому данному кругу. Если обозначить радиус круга через r, то речь
будет идти о построении квадрата, площадь которого равна [pic]r2, а сторона
равна r[pic]. Теперь известно, что число [pic]-отношение окружности к
своему диаметру – число иррациональное, оно выражается бесконечной
непериодической десятичной дробью 3,1415926… было, между прочим, вычислено
с 707 десятичными знаками математиком В. Шенксом. Этот результат вместе с
формулой вычислений он обнародовал в 1837 году. Ни одна ещё задача
подобного рода не решалась с таким огромным приближением и с точностью, далеко превышающее отношение микроскопических расстояний к телескопическим.
Шенкс вычислял. Следовательно, он стоял в противоречии с требованиями
задачи о квадратуре круга, где требовалось найти решение построением.
Работа, сделанная Шенксом, в сущности бесполезна – или почти бесполезна.
Но, с другой стороны, она может служить довольно убедительным
доказательством противного тому, кто, убедившись доказательствами
Линдеманна и др. или не зная о них, до сих пор ещё надеется, что можно
найти точное отношение длины окружности к диаметру. Можно вычислить
приближенное значение [pic] (и корня квадратного из [pic]), удовлетворяющее тем или иным практическим потребностям. Однако не в
практическом отношении интересовала людей задача о квадратуре круга, а
интересовала её принципиальная сторона: возможно ли точно решить эту
задачу, выполняя построения с помощью только циркуля и линейки.
Следы задачи о квадратуре круга можно усмотреть ещё в древнеегипетских и
вавилонских памятниках II тысячелетия до н.э. Однако непосредственная
постановка задачи о квадратуре круга встречается впервые в греческих
сочинениях V в. до н.э. В своём произведении « О изгнании » Плутарх
рассказывает, что философ и астроном Анаксагор (500 – 428 г. до н.э.)
находясь в тюрьме, отгонял печаль размышлениями над задачей о квадратуре
круга. В комедии « Птицы » (414 г. до н.э.) знаменитый греческий поэт
Аристофан, шутя на тему о квадратуре круга, вкладывает в уста Астронома
Метона следующие слова:
Возьму линейку, проведу прямую,
И мигом круг квадратом обернётся,
Посередине рынок мы устроим,
А от него уж улицы пойдут –
Ну, как на Солнце! Хоть оно само
И круглое, а ведь лучи прямые!..
Эти стихи говорят о том, что задача уже была к тому времени очень
популярна в Греции. Один из современников Сократа – софист Антифон считал, что квадратуру круга можно осуществить следующим образом: впишем в круг
квадрат и, разделяя пополам дуги, соответствующие его сторонам, построим
правильный вписанный восьмиугольник, затем шестнадцати угольник и т.д., пока не получим многоугольник, который в силу малости сторон сольётся с
окружностью. Но так как можно построить квадрат равновеликий любому
многоугольнику, то и круг можно квадрировать. Однако уже Аристотель
доказал, что это будет только приближённое, но не точное решение задачи, так как многоугольник никогда не может совпасть с кругом.
Квадратурой круга занимался также самый знаменитый геометр V в. до н.э. –
Гиппократ Хиосский. У многих занимавшихся этой задачей возникало сомнение, возможно ли вообще построить прямолинейную фигуру, равновеликую
криволинейной. Эта возможность была доказана Гиппократом, построившим
лунообразные фигуры (Рис. 1), известных под названием «гиппократовых
луночек». В полукруг с диаметром [pic] вписан равнобедренный прямоугольный
треугольник BAC [pic]. На [pic] и [pic], как на диаметрах,
Рис. 1 описываются
полуокружности.
Фигуры-мениски ALBM и ADCE, ограниченными круговыми дугами, и называются
луночками.
По теореме Пифагора:
[pic]. (1)
Отношение [pic] площадей кругов или полукругов BMAEC и AECD равно, как
впервые доказал сам Гиппократ, отношению квадратов соответствующих
диаметров [pic], которые в силу (1) равно 2. Итак, площадь сектора OAC
ровна площади полукруга, построенного на диаметре [pic]. Если из обеих этих
равных площадей вычесть площадь сегмента ACE, то и получим, что площадь
треугольника AOC ровна площади луночки ADCE, или сумма площадей обеих
луночек равна площади равнобедренного треугольника BCA. Гиппократ нашёл и
другие луночки, допускающие квадрату, и продолжал свои изыскания в надежде
дойти до квадратуры круга, что ему, конечно, не удалось.
Различные другие, продолжавшиеся в течение тысячелетий попытки найти
квадратуру круга оканчивались неудачей. Лишь в 80-х годах 19в. было строго
доказано, что квадратура круга с помощью циркуля и линейки невозможна.
Задача о квадратуре круга становится разрешимой, если применять, кроме
циркуля и линейки, еще другие средства построения. Так, еще в 4в. до н.э.
греческие математики Динострат и Менехм пользовались для решения задачи
одной кривой, которая была найдена еще в 5в. до н.э. Гиппием Элидским.
Однако ученых Древней Греции и их последователей такие решения, находящиеся
за пределами применения циркуля и линейки, не удовлетворяли. Будучи вначале
чисто геометрической задачей, квадратура круга превратилась в течение веков
в исключительно важную задачу арифметико-алгебраического характера, связанную с числом [pic], и содействовала развитию новых понятий и идей в
математике.
Квадратура круга была в прежние времена самой заманчивой и соблазнительной
задачей. Армия «квадратурщиков» неустанно пополнялась каждым новым
поколением математиков. Все усиль были тщетны, но число их не уменьшалось.
В некоторых умах доказательство, что решение не может быть найдено, зажигало ещё большее рвение к изысканиям. Что эта задача до сих пор не
потеряла своего интереса, лучшим доказательством служит появление до сих
попыток её решить.
Задача о трисекции угла
Знаменитой была в древности и задача о трисекции угла ( от латинских слов
tria – три и section – рассечение , разрезание), т.е.о разделении угла на
три равные части с помощью циркуля и линейки. Говорят, что такое
ограничение вспомогательных приборов знаменитым греческим философом
Платоном.
Так, деление прямого угла на три равные части умели производить ещё
пифагорейцы, основываясь на том, что в равностороннем треугольнике каждый
угол равен 60о. Пусть требуется разделить на три равные части прямой угол
MAN (Рис. 2). Откладываем на полупрямой [pic] произвольный отрезок [pic], на котором строим равносторонний треугольник ACB. Так как угол Рис. 2
CAB равен 60о, то [pic]= 30о. Построим биссектрису [pic]
угла САВ, получаем искомое деление прямого угла MAN
на три равных угла: [pic], [pic], [pic].
Задача о трисекции угла оказывается разрешимой и при некоторых других
частных значениях угла (например, для углов в [pic], п – натуральное
число), однако не в общем случае, т.е. любой угол невозможно разделить на
три равных части с помощью только циркуля и линейки. Это было доказано лишь
в первой половине ХIХ в.
[pic]
Рис. 3, а, б, в: конхоида Никомеда
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: как сделать шпору, конспект 6 класс.
1 2 | Следующая страница реферата