Дефектология
Категория реферата: Рефераты по медицине
Теги реферата: конспект на тему, реферат легкая атлетика
Добавил(а) на сайт: Иванов.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
Касаясь вопроса о психологическом аспекте формирования устной речи, необходимо отметить, что стержнем современной психологической науки служит теория деятельностной
детерминации психики, огромная заслуга, в разработке которой принадлежит
Л.С.Выготскому. Язык включен в систему
общепсихологических категорий благодаря трактовке сознания и языка,
Центральное место в психологической концепции
Л.С.Выготского о происхождении высших психических функций занимает тезис об опосредствующей функции знака в
предметной деятельности. Л.С.Выготским были разработаны
вопросы возникновения и развития речи. Автор указывает, что
речь - одна из разновидностей знака. Присвоение знаков идет в
процессе в предметной совместной деятельности и через общение.
Психологи (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев и другие) констатируют, что
становление устной речи происходит как становление деятельности.
Следовательно, как и в любой деятельности, важнейшим условием для
формирования устной речи
является развитие у ребенка мотивационной стороны речевой
деятельности. Установлено, что для развития речи необходимо
формирование потребности в общении через деятельность с
предметами окружающего мира.
Отмечается, что языковая способность закладывается в
раннем возрасте в процессе овладения предметной деятельностью. Указывается также, что данная проблема нуждается в дальнейшем исследовании.
Многие авторы отмечают, что языковую способность
следует рассматривать, как умение ребенка воспроизводить по
подражанию предметные различные и речевые действия взрослых в конкретной ситуации, а также умение анализировать и
обобщать значение отдельных слов. Развитие речи - это развитие способа общения, и в процессе общения ребенок усваивает звуковой состав слова, определенные модели предложений.
Общепризнанно, что психическое развитие ребенка про-
исходит на основе освоения культурно - исторического опыта,
носителем которого является взрослый. Этот процесс имеет
сложный характер, в нем немалую роль играет квалифицированно организованное общение ребенка с взрослым
(Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, Д.Б.Эльконин, М.И.Лисина)
Изучение специфики общения ребенка с взрослыми
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на тему животные, курсовые и дипломные работы.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата