Трагедия наркомании
Категория реферата: Рефераты по медицине
Теги реферата: решебник по химии, творчество реферат
Добавил(а) на сайт: Савкин.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 | Следующая страница реферата
И всякий раз нетрезвый свой досуг
Бездарно в неизвестность провожают
П. Соколов
Чтобы бороться с наркоманией, надо, прежде всего, знать причины и условия, ее порождающие. Откуда она появилась? Кто подвержен этой болезни? Знаток
социологии преступности профессор А. Габиани выяснил, что почти девять
десятых выявленных и опрошенных больных имеют возраст от 16 до 35 лет.
Половина в возрасте до 20 лет, в том числе и подростки. Как правило, дети
из вполне обеспеченных семей. Большинство из них ни в чем не имели отказа у
родителей...
Что же способствует приобщению к наркотикам, каковы психологические
предпосылки наркомании? Каковы основные мотивы употребления одурманивающих
средств нашей молодежью?
Мотивы, лежащие в основе употребления наркотиков, различны. Более того, человек может применять одно и то же или разные одурманивающие, возбуждающие средства по меняющимся мотивам.
Однако во всех случаях начальным является любопытство, стремление к новизне
ощущений, преодолению запретного барьера. Немалую роль играет и чувство
принадлежности к определенной группе сверстников, чем-то отличающихся от
большинства, объединенных чем-то загадочным; как правило, приобщение к
наркотикам является в той или иной мере и выражением независимости, а
иногда и просто враждебного отношения к окружающим, чем-либо обидевшим
подростка.
Конечно, немалую долю в приобщении к таким обособленным группам людей
вносит извечное стремление молодежи познать новое, волнующее, таящее
опасность.
Пушкин писал в «Евгении Онегине»:
О, люди! Все похожи вы
На прародительницу Еву:
Что вам дано, то не влечет,
Вас непрестанно змий зовет
К себе, к таинственному древу;
Запретный плод вам подавай,
И без того вам рай не рай.
Во многих народных легендах и сказках отражена идея сладости именно
запретного. В древнегреческой мифологии рассказывается, что девушка Пандора
получила от бога Зевса ящик, в котором содержались все человеческие
несчастья. Как большинство девушек, Пандора была очень любопытна, и ей не
терпелось заглянуть в ящик, тем более что было категорически запрещено это
делать. Она открыла крышку и выпустила на белый свет все бедствия. Из-за
желания нарушить запрет погибли и жены Синей бороды из сказки Ш. Перро. Но
и в жизни, а не в сказке очень часто достаточно сказать человеку: «Нельзя», чтобы ему очень захотелось сделать запрещенное.
Самый факт запрещения, если это не объяснено, вызывает всякого рода
предположения, догадки, закономерное желание узнать, почему нельзя чего-
либо делать. Психолог К. К. Платонов обращает особое внимание на то, как
родители, часто не мотивируя своего «нельзя», ограничиваются запрещением.
Недоверие к обоснованности запрещения вызывает сомнения в справедливости и
стремление его нарушить. У кого явится желание есть яблоки с дерева, на
котором будет висеть надпись: «Есть яблоки нельзя, так как они опрыснуты
ядом»? А мысль: «Папа сам курит, а мне запрещает» — рождает попытку вкусить
«запретный плод». Существенную роль играет подражание или чувство зависти.
— Рано курить тебе, еще маленький! — вот довод, усиливающий зависть ко
взрослым и тем толкающий на тайное курение.
Бывает, что наркоманическая зависимость возникает от желания «ясности
мышления» или «творческого вдохновения». Мотивом обращения к лекарственным
препаратам служит стремление к расслаблению, уход от чего-то гнетущего.
Перечисленные мотивы не обязательно связаны с психопатологией личности или
отрицательным влиянием среды. Они действенны как для абсолютно здоровых и
уравновешенных подростков, так и для лиц с психическими отклонениями. Более
того, эти мотивы не обязательно ведут к наркомании. Они могут
способствовать и нередко способствуют тому, что человек начинает искать
удовлетворения своих потребностей другим путем, без применения наркотиков.
Ведь та же любознательность является одной из замечательных особенностей
человека. Она проявляется в раннем возрасте и предопределяет развитие
исследовательских наклонностей. Не удивительно поэтому, что некоторые
молодые люди пробуют наркотики с тем, чтобы испытать их действие на себе.
Поскольку подавляющее большинство подростков знакомятся с наркотиками (и с
алкоголем) в компании своих сверстников, новичок, помимо удовлетворения
любопытства, испытывает чувство принадлежности к группе молодежи, престижной для него в данный момент (иначе бы он в нее не стремился и не
рисковал испытывать на себе вещества, о которых он, как правило, уже имеет
то или иное представление как о вредных для здоровья).
Конечно, при этом не последнюю роль играют и весьма позитивные в других
обстоятельствах особенности личности, такие, как потребность
самоутверждения или достижения независимости. Понятно, что эти мощные для
молодежной среды факторы (мотивы), подкрепленные затем фармакологическими и
другими эффектами принимаемых средств, делают наркотики еще более
привлекательными.
Такая потребность может быть проявлением скрытого расстройства
эмоциональной сферы, при которой ребенок стремится получить мимолетное
удовольствие вопреки опасности отравления и даже смерти. Нежелательные
отклонения в поведении могут приводить и к преступлению. И все это из-за
погони за мнимыми удовольствиями вопреки общественным традициям. Так что
наркомания не только и не столько медицинская, сколько моральная, социально-
психологическая проблема.
Развитие лекарственной зависимости может быть результатом попытки
самолечения, например, когда человек прибегает к приему психотропных
средств в момент стресса, крушения надежд, скажем, из-за потери юношеской
привязанности, разочарования, а также в других случаях депрессии, тревоги, страха.
Люди обращаются к наркотическим средствам, в том числе к алкоголю, табаку, в надежде облегчить состояние, снять утомление, голод, а также в
заблуждении, что вызывающее зависимость средство обладает особым свойством
лечить болезнь, усиливать половую потенцию и т. п.
И, конечно, потребление наркотиков, как уже говорилось, часто связано с
попытками завоевания популярности, лидерства среди членов определенной
молодежной группировки, особенно для тех, кто страдает «комплексом
неполноценности», или как протест против господствующих представлений, касающихся социального статуса, успеха или чувственных удовольствий. В
любом случае развивающаяся лекарственная зависимость есть результат
приобретения сложного комплекса физиологически обусловленных рефлексов, приобретенной формой асоциального поведения. Немалую роль при этом играют
социально-культурные факторы, стрессовые моменты, например непоступление в
институт, на работу, неудачный брак. Но это, так сказать, фоновые условия.
Бывают и более конкретные обстоятельства, определяющие наркоманическую
ситуацию среди молодежи. К ним прежде всего относятся такие факторы, как
степень сложности приобретения наркотического средства и одобрение (или
неодобрение) обществом или микросредой потребления тех или иных средств, влияющих на настроение, восприятие и поведение. Важно и влияние семьи, сверстников, местных условий и народных обычаев, тормозящих или, наоборот, способствующих вербовке молодых людей наркоманами.
Видное место занимают средства массовой информации. Так, обнародование в
одной из московских газет детальных подробностей употребления токсических
веществ подростками тут же сказалось на возникновении нескольких вспышек
отравления детей названными в газетной статье химическими веществами.
Прослушивание зарубежных радиопередач, чтение иностранных журналов также
отражаются на восприятии молодежью тех или иных модных веяний, в том числе
на потреблении дурманящих или стимулирующих физиологическую (физическую, половую, умственную) активность веществ. При этом в качестве «передаточного
звена» действуют группы сверстников. Стоит одному из подростков случайно
подслушать разговор взрослых об особенностях действия лекарственных средств
(скажем, бабушка делилась с кем-то по телефону о действии снотворного или
успокаивающего препарата), как он немедленно расскажет это товарищам. А
отсюда недалеко и до опробывания этого бабушкиного средства на себе, может
быть, целой группой школьников.
Особый, весьма серьезный мотив обращения молодых людей к наркотикам —
переживаемые ими жизненные личные трудности. Обычно они связаны либо с
семейными конфликтами, либо с ситуацией в школе, либо с какими-то иными
проблемами. Сложности такого рода вызывают болезненно переживаемое
психическое напряжение, которое делает невозможной нормальную повседневную
жизнь и непременно требует разрядки.
Семья может, с одной стороны, предотвратить дурное пристрастие, а с другой, как это мы знаем по опыту работы с семьями алкоголиков, может
способствовать и даже стимулировать наркоманию подростков. Во всяком
случае, есть данные, что существует связь между «терапевтическим»
применением психотропных средств родителями и приобщением их детей к тем же
или другим таблеткам, или, как выражаются наркоманы, «колесам». Наиболее
показательна подобная взаимосвязь в семье курящих родителей — их дети
значительно чаще становятся курильщиками, чем те ребята, которые
воспитывались в «бездымной» семье.
Социально опасно
Цвет лица землист. А он не старый.
В доме холод, грязь... И тишина.
Дети в школе умственно отсталых
И в психиатрической жена...
Слаб и вял он, словно из мочала сотворен
. А он, при всем при том,
Человеком тоже был сначала,
Тенью человека стал потом.
С. Викулов
Наркоман — социальный труп. Он равнодушен к общественным делам. Его ничто
не интересует. Приобретение и употребление дурманящих веществ становится
смыслом жизни. И еще одна особенность. Наркоманы стремятся приобщить к
своему увлечению других. Недаром наркоманию иногда называют эпидемическим
неинфекционным заболеванием.
Кратковременный период иллюзий после приема дурмана сменяется нарушением
сознания, судорогами. Подростки неожиданно теряют интерес к учебе, работе.
Наступает объективное разрушение личности и ее отчуждение от общества.
Большинство наркоманов в браке не состоят и не имеют детей. А среди детей, родившихся у наркоманов, велик процент аномалий в развитии, врожденных
уродств, повреждений мозга. Наркоман не возвращает обществу затраченные на
его воспитание и образование средства, не участвует в производстве.
Медицинское его обслуживание и лечение дорого и малоэффективно. В среде
наркоманов нередки попытки к самоубийству, главным образом путем
сознательной передозировки наркотиков. Так что последствия одурманивания
трагичны как для отдельного человека, так и для общества в целом.
Хроническое отравление организма наркотическими препаратами приводит к
потере нравственной сдержанности. Угасают жизненные устремления и интересы.
Человек утрачивает родственные чувства, привязанность к людям и даже
некоторые естественные влечения. Наркотическое одурманивание и серьезные
недомогания делают обременительными учебу и работу, ведут наркоманов к
тунеядству.
Под влиянием общественного мнения наркоман вынужден скрывать свой порок. Он
ищет поддержку в какой-либо группе, которая приняла бы его. Обычно это так
называемые отбросы общества; присоединяясь к ним, наркоман сам исключает
себя из прежнего коллектива.
Наконец, наркомания ведет к крайнему истощению организма, значительной
потере массы тела и заметному упадку физических сил. Кожа становится
бледной и сухой, лицо приобретает землистый оттенок, появляются также
нарушения равновесия и координации движений.
Развивающийся порок требует все более частого приема наркотиков во все
увеличивающихся дозах. Необходимость постоянного их добывания толкает
наркоманов на путь преступления: кражи, взломы аптек, подделки рецептов, даже убийства.
Подведем итог. В чем же конкретно заключается социальная опасность и вред
наркомании? На этот вопрос хорошо ответил профессор Д. В. Колесов.
Во-первых, наркоманы — объективно и субъективно плохие работники, поскольку
их физическое состояние неудовлетворительно, периодически наступающая
абстиненция выводит их из строя, все их помыслы связаны с наркотиком и
главным содержанием мыслей являются способы его добывания.
Во-вторых, наркомания наносит обществу большой материальный и моральный
ущерб, являясь причиной несчастных случаев на транспорте и на производстве.
Более того, необходимость поиска средств на приобретение наркотиков часто
толкает человека на любые поступки, и даже правонарушения (воровство, грабежи, проституцию, подделку рецептов и т. д.).
В-третьих, наркоманы создают невыносимые условия для своей семьи, не давая
близким возможностей для нормальной жизни, отравляя ее своим присутствием, лишая семью средств к существованию, совершают тяжелое преступление по
отношению к потомству, поскольку некоторые обменные нарушения, связанные с
употреблением наркотиков родителями, передаются детям. Кроме того, употребление наркотиков во время беременности непосредственно отравляет
ребенка.
В-четвертых, наркоманы, деградируя физически и морально, преждевременно
погибают, не оправдав ожиданий, которые всегда связаны у родителей с
рождением ребенка, у общества — с появлением нового гражданина. При этом
они стремятся втянуть в этот порок и других людей, в первую очередь
молодежь. При использовании с наркотической целью некоторых средств бытовой
химии происходит особенно быстрое разрушение психики («самовыжигание»).
В-пятых, употребление наркотических средств безнравственно само по себе, безотносительно к конкретным его осложнениям. Для наркомана понятия добра и
справедливости утрачивают свою значимость. Стремясь к очередному приему
наркотического вещества, он готов на любую Ложь и обман, поведение по мере
углубления наркотической зависимости все в большей степени направляется
наркотическими интересами и все в меньшей— нравственными критериями.
Другого и ожидать нельзя, так как сама сущность наркомании заключается в
разрушении естественных механизмов оценки окружающего мира и своего места в
нем, системы ценностей, сложившейся в процессе воспитания.
НЕРАВНОДУШИЕ (ЗАКЛЮЧЕНИЕ)
Равнодушие — это паралич души, преждевременная смерть.
А. П. Чехов
I
«Не бойся врагов — в худшем случае они могут тебя убить. Не бойся друзей —
в худшем случае они могут тебя предать. Бойся равнодушных — они не убивают
и не предают, но только с их молчаливого согласия существуют на земле
предательство и убийство»,— писал в довоенные годы Бруно Ясенский.
Я вспоминаю эти слова каждый раз, когда задумываюсь, почему многочисленные
наши решения по борьбе с пьянством были неэффективны.
Я убежден: одни государственные меры борьбы с пьянством без резких
общественных мер осуждения и воздействия недостаточны.
Если бы каждый из нас не прошел мимо подростка, покупающего через
подставных лиц — взрослых людей — спиртное, не уходил молча возмущенный от
пьяных сквернословов, не стесняющихся играющих рядом малолетних детей, наверное, в сочетании с государственными мерами это принесло бы большие
результаты. Тем более не должно быть равнодушных в борьбе с наркоманами.
Печать все чаще сообщает об отдельных случаях, как правило, криминальных, о
тенденциях к распространению токсикомании, о тех, кто наживается на
спекуляции ядовитым зельем. Единодушно осуждаем «соблазнителей», жалеем
жертвы, говорим о необходимости блокировать болезнь, лечить недуг, изгонять
его из общества. Но как?
Для этого надо четко представить себе на научном уровне причины
возникновения и распространения наркомании и токсикомании, а также
психологические, социальные, биологические механизмы и их взаимодействие.
Словом, надо как можно быстрее наладить всестороннее изучение проблемы с
выходом на практическое использование полученных результатов для борьбы с
наркоманией и токсикоманией. Требуется серьезная социально-психологическая
служба, нацеленная на профилактику недуга в школьных коллективах, неформальных объединениях по месту жительства.
Речь идет о здоровье не отдельных граждан, а общества, которое не может
считать себя в безопасности, пока не будет решена эта новая для нас и
действительно сложная проблема. Так или иначе, проблема эта уже вышла из
разряда тех, которые надо обсуждать преимущественно в молодежной прессе.
Необходимые решения зависят теперь уже от нас, взрослых. И не только в
организационно-правовом, научном, медицинском планах. Как бы ни муссировали
родители извечную тему «влияния улицы», тут очень многое можно и нужно
сделать в семье умелым воспитательным воздействием, неназойливым, но
настойчивым внушением.
Надо также признать, что умалчивание о крайней опасности наркомании
притупляло социальную бдительность, ослабляло внимание милиции и медицины, общественности, семьи и школы, волей или неволей облегчало ее
распространение.
Работать надо комплексно. И сегодня более пристальное внимание должно быть
направлено на раннюю профилактику. Это вопрос довольно сложный. Пока нет
специальной методики контрпропаганды по этой теме. Не всегда выбирается
верный тон, порой слово может вызвать обратную реакцию, возбудить
любопытство. Однако лекции и разъяснительные беседы, проводимые
квалифицированными специалистами, необходимы. Недуг надо знать, надо
вскрывать всю его опасность. Здесь речь не только о заболевании, сколько об
оболванивании человека.
Та перестройка не только экономики, но и сознания, та переоценка ценностей, которую мы сейчас переживаем, предъявляет всем, от кого так или иначе, дома
или в школе зависит становление человеческой личности, требование—
относиться к процессу воспитания вдумчиво, терпеливо, внимательно. А
главное — быть неравнодушным к проблемам и трудностям молодежи.
Искоренить наркоманию — неотложная и гуманнейшая задача. Для этого наше
общество имеет все возможности и условия. А главный фронт борьбы — семья и
школа, от которых зависит очень многое. И гражданский долг каждого из нас —
включиться в борьбу против наступления дурманящей отравы. Чтобы никогда не
увидеть на руках детей следы ядовитого жала шприца. Не уловить приторный
запах анаши. Не увидеть родных вам людей в муках абстиненции.
В борьбе с наркоманией мы вправе рассчитывать на значительно большую помощь
родителей, педагогических коллективов. В каждой семье должны осознавать
опасность этого явления.
Непоправимым злом оборачиваются попытки утаить факты. Врачи в школах и
профтехучилищах в ходе осмотров все же недостаточно активно выявляют
подростков, приобщившихся к наркотикам.
Безусловно, необходимо и укрепление нашего взаимодействия с разнообразными
организациями. Ученические, студенческие, педагогические коллективы раньше
милиции узнают об отклонениях в поведении отдельных молодых людей и должны
принимать незамедлительные меры. Можно многократно повысить эффективность
борьбы с наркоманией среди молодежи за счет широкого привлечения к этому
делу, прежде всего специализированных дружин и оперативных отрядов, объединяющих усилия студентов педагогических, медицинских и других вузов.
Надо, чтобы мы все поняли, что наркомания это трагедия
-----------------------
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинение егэ, методы изложения.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 | Следующая страница реферата