Рефераты | Рефераты по менеджменту | Классификация экономических рисков | страница реферата 9 | Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
  • Рефераты, курсовые, шпаргалки, сочинения, изложения
  • Дипломы, диссертации, решебники, рассказы, тезисы
  • Конспекты, отчеты, доклады, контрольные работы

  • 30,25

    6,25

    90,25

    210,25

    380,25

    110,25

    12,25

    72,25

    462,25

    1446,5

    По данным таблицы 2 исчислим коэффициент согласованности рангов:

    Рефераты | Рефераты по менеджменту | Классификация экономических рисков.

    Так как коэффициент конкордации служит мерой общности суждений экспертов, очевидно, что при совпадении мнений экспертов, его величина равна 1. Если различия во мнениях очень велики, коэффициент конкордации приближается к 0. Таким образом, он лежит в границах

    0 Рефераты | Рефераты по менеджменту | Классификация экономических рисковW Рефераты | Рефераты по менеджменту | Классификация экономических рисков1.

    Формализованный подход позволяет избежать ошибок субъективизма, обязательных при неформализованном.

    Помимо описанных процедур методы коллективной экспертной оценки требуют статистического анализа результатов, полученных с помощью экспертов.

    Также на первом этапе разрабатывается анкеты (вопросники) и подготавливается инструментарий, необходимый для проведения экспертного метода. Разработке анкет следует уделить особое внимание. Они содержат перечень вопросов, позволяющих оценить анализируемый объект, явление и т.д. и тем самым достичь конечной цели. При анализе риска предприятия анкета помогает понять, видит ли потенциальный эксперт всю сложность внешней обстановки, связи предприятия, особенности управления, производства и пути минимизации возможных рисков. Это важно как при формировании экспертной группы, так и непосредственно при анализе рисков.

    Форма и содержание вопросов должны соответствовать следующим требованиям:

    должна использоваться общепринятая терминология формулировки вопросов;

    в формулировках не должно содержаться смысловой неопределенности;

    вопросы должны обеспечивать единственное толкование;

    последовательность вопросов должна соответствовать структуре объекта анализа исследуемого предмета, явления.

    Это означает, что специалист (группа специалистов), подготавливающий анкету, должен быть хорошо знаком с изучаемой проблемой и объектом анализа.

    Анкета может содержать прямые и косвенные вопросы, открытые и закрытые и т.д. Ответы на них могут предусматриваться в согласительно-отрицательной форме (да-нет), быть с подсказом и без него, в словесном, в цифровом и в виде штрих-кодов. Последнее облегчает последующую машинную обработку результатов. Экспертам может быть предложено распределить по значимости вопросы (ответы), характеризующие предмет исследования, например, риски, проставив им ранги от 1 до n по количеству заданных вопросов. Примером таких ответов служит таблица 1.

    В приложении 2 приведен пример такой анкеты, содержащей 50 вопросов, для оценки компетентности эксперта предприятия полупроводниковой промышленности. К каждому вопросу даются три ответа – правильный, неточный и неправильный. Отвечающий выбирает один из них. При обработке результатов анкетирования это позволяет определить уровень его компетентности с помощью разработанной для подобной ситуации шкалы оценок.


    Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: решебник 8, отчет о прохождении практики.



    Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 |




    Поделитесь этой записью или добавьте в закладки

       




    Категории:



    Разделы сайта




    •