Требования к кадровому обеспечению учебных программ и особенности обучаемых
Категория реферата: Рефераты по менеджменту
Теги реферата: физика 7 класс, реферат современная россия
Добавил(а) на сайт: Танков.
1 2 3 | Следующая страница реферата
Требования к кадровому обеспечению учебных программ и особенности обучаемых
Тахир Юсупович Базаров, МГУ им. М.В. Ломоносова
— Что говорить, невесело, — сказал Веткин. — Но как же иначе? Надо же людей учить делу. А вдруг война?
А.И. Куприн. Поединок
Исходя из типологии описанных выше программ, можно выделить следующие существенные требования к преподавателю-консультанту, проводящему внутрифирменное обучение.
В практической деятельности преподаватель пользуется инструментами трех типов (табл. 3):
• дидактикой и организацией учебного процесса;
• профессиональными знаниями и умениями в предметной области;
• особенностями собственной личности.
Интересной темой может стать вопрос о карьерограмме преподавателя-консультанта внутрифирменного обучения. На наш взгляд, оптимальным является последовательная смена нескольких профессиональных позиций от позиции сотрудника организации (внутреннего консультанта), через позицию ассистента в консультационных проектах и позицию преподаватель в системе очного (внефирменного) обучения, к позиции внешнего консультанта, использующего в качестве одного из методов консультационной практики — участие в программах внутрифирменного обучения. Именно данный путь профессионального становления дает хорошие возможности для формирования необходимого дидактического и профессионального опыта.
Преподаватель, работающий в системе последипломного образования, действует в совершенно иной ситуации по сравнению с учителем в школе или преподавателем вуза. Его аудитория — это взрослые, сложившиеся люди, обладающие жизненным и профессиональным опытом со всеми вытекающими из этого преимуществами и ограничениями. Какие специфические аспекты взрослой аудитории можно выделить?
Таблица 3
|
Типология целей обучения |
Аспект компетентности преподавателя |
||||
|
Дидактический Организационный |
Профессиональный |
Личностный |
|||
|
1. Передача знаний |
1. Навыки публичного выступления и проведения лекций-бесед. 2. Навыки диагностики аудитории и формирования мотивации слушателей |
Компетентность в профессиональной области, владение профессиональным инструментарием |
Умение вызывать интерес к собственному опыту, а для этого наличие опыта чувственных переживаний в области профессиональной деятельности |
||
|
2. Формирование ориентации на изменение |
1. Создание проблемных ситуаций, провоцирующих слушателей на оценку собственного опыта и выявление существующих ограничений. 2. Навыки проектирования и проведения групповых обсуждений Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: доклад по физкультуре, рефераты скачать бесплатно. 1 2 3 | Следующая страница реферата Поделитесь этой записью или добавьте в закладкиКатегории: |