Смысл: семь дихотомических признаков
Категория реферата: Рефераты по науке и технике
Теги реферата: шпаргалки скачать бесплатные шпаргалки, отцы и дети сочинение
Добавил(а) на сайт: Рунов.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3
В заключение выскажем гипотезу о том, что интегративным признаком смысла может служить явление, в чем-то аналогичное явлению доминантности в том понимании, которое вкладывал в него известный физиолог А.А.Ухтомский. "Доминанта - временно господствующий очаг возбуждения в центральной нервной системе, способный оказывать тормозящее влияние на другие его участки..." (Советский энцикл. словарь 1980, 411). Конечно, здесь необходимо сделать поправку на то, что применительно к смыслу прежде всего следует иметь ввиду сам принцип доминантности.
Во всякой своей деятельности человек ищет смысл, который служит ему и целью, и стимулом, и средством. "Человек стремится обрести смысл и ощущает фрустрацию или вакуум, если это стремление остается нереализованным" (Франкл 1990, 11). Нахождение смысла во многом определяется той задачей, которую человек вынужден решать в тех или иных жизненных обстоятельствах. Появление в сознании доминанты, возможно подобно нахождению "функционального решения" в процессе переструктурирования проблемной ситуации, о котором писали представители гештальт-психологии (Дункер 1965). Об этом же пишет и В.Франкл: "Процесс нахождения смысла подобен нахождению гештальта"(Франкл 1990, 11). Доминанта, возникая в сознании, стягивает вокруг себя определенное содержание, переструктурирует его и тем самым организует определенным образом семантическое пространство. Нахождение таких доминант, возможно, и есть переход на смысловой код, который непосредственно не наблюдаем, но осознается как таковой всеми.
Применительно к тексту внешним проявлением такой доминантности, очевидно, является оперирование такими единицами, как ключевые слова, смысловые вехи, опорные пункты, создающие своеобразный "рельеф" формирующегося в сознании семантического пространства.
Список литературы
Бондарко А.В. Грамматическое значение и смысл. Л. 1978
Брудный А.А. Текст как форма существования знания. В кн.: Знание, понимание, действительность. Фрунзе. 1986
Дункер К. Психология продуктивного мышления. М.1965
Васильев С.А. Синтез смысла при создании и понимании текста. Киев. 1988
Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М. 1981
Гусев С.С., Тульчинский Г.Л. Проблема понимания в философии. М. 1985
Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. М. 1982
Кобозева И.М. "Смысл" и "значение" в "наивной семиотике". В кн.: Логический анализ языка. Культурные концепты. М.1994
Лингвистический энциклопедический словарь. М.1990
Логический словарь-справочник. Под ред. Кондакова. М.1975
Новиков А.И. Семантика текста и ее формализация. М. 1983
Откупщикова М.И. Синтаксис связного текста. ЛГУ. 1982
Павиленис Р.И. Проблема смысла. М.1983
Словарь русского языка в 4-х томах. М.1984
Словарь русского языка. М.1987
Советский энциклопедический словарь. М.1980
Слюсарева Н.А. Смысл как экстралингвистическое явление. В кн.: Как построить интересный урок иностранного языка. М.1963
Сулейменова Э.Д. Понятие смысла в современной лингвистике.Алма-Ата. 1989
Франкл В. Человек в поисках смысла. М.1990
Фреге Г. Смысл и денотат. В кн.: Семиотика и информатика, вып. 8. М., 1977
Чупина Г.А. Философия осознания: проблема смысла. В кн.: Проблема сознания в отечественной и зарубежной философии XX века. Иваново. 1994.
Скачали данный реферат: Урсула, Zuhin, Лукьяненко, Bruevich, Науменко, Крылов.
Последние просмотренные рефераты на тему: чс реферат, культура конспект, ответы по русскому, диплом управление.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3