Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9 | Следующая страница реферата

связь несчастного случая с возможностью его предвидения и со сферой внимания

связь несчастного случая с психомоторной сферой и возможностью его предотвращения

условия, в которых произошёл несчастный случай

Статистический подход

При данном методе анализируется более ограниченные число показателей несчастного случая, которые, однако, строго стандартизированы по видам, категориям. Этот подход имеет свои самостоятельные сильные стороны, и в частности прогнозирующие способность, чего непосредственно не дают клинические анализы. К методам сбора статистических данных относятся:

инструментальные измерения психофизиологических показателей испытуемых

использование бланковых тестовых методик для оценки их различных индивидуальных качеств

применение методов анкет(опросников) , интервью и бесед по сбору стандартизированных данных

сбор сведений методом наблюдения

Для данного подхода важно, чтобы любая используемая в нём методика позволяла собирать однородные сведения по каждому оцениванию показателю.. Статистический подход направлен на выявление общих закономерностей проявления производственного или любого другого травматизма.

Моделирование

Моделью явления в общем случае принято называть егг отображение, используемое в качестве его заместителя, а моделирование – исследование этого явления на модели.. Для сбора данных о побудителях несчастных случаев иногда используются методы моделирования поведения или моделирования безопасности.

Предупреждение об опасности, то есть придание ситуации соответствующей ей значимости, нужно считать важным путём профилактики несчастных случаев. Все обстоятельства, характерные для ситуации, в которой возник несчастный случай связываются с несчастным случаем и на будущее становятся настораживающими, это способствует избеганию опасностей при встрече с подобными ситуациями или их элементами. Одним из наиболее распространённых средств оповещения рабочего об опасности является использование аварийной сигнализации, отдельные внешние условия., актуализация предпосылок. Те же опасные ситуации, которые по тем или иным причинам не привели к происшествиям, обычно остаются неизученными. Такие случаи можно назвать предпосылками к несчастным случаям.

Опасные по соображениям безопасности труда точки – это особые места, выделяющиеся высокой концентрацией на них несчастных случаев.. Однако точки приходиться считать опасными не только по соображениям частоты несчастных случаев, но также и исходя из степени их тяжести.. Буркарда предложил разделять опасные точки на абсолютные и относительные и определять первые по высокой частоте несчастных случаев, а вторые - по степени их тяжести, независимо от частоты возникновения. Опасные точки можно ранжировать, располагая их в соответствующей иерархии: в первую очередь, по тяжести последствий отказов, далее по вероятности их возникновения и , наконец, по сложности ликвидации таких отказов или их последствий.

Важно, чтобы люди знали , что в таких состояниях они являются боле предрасположенными к опасности, и это обстоятельство уже будет дополнительно содействовать их самосохранению. Однако существует категория внешних факторов, снижающих уровень защищённости, действие которых непосредственно не ощущается и не осознаётся человеком ( воздействия космоса на человека). Внутренние факторы, незаметно для человека повышают его предрасположенность к несчастным случаям ( биологические ритмы человека).

Плакат по безопасности является наиболее массовым, наиболее признанным, а поэтому и самым распространённым средством наглядного воспитания безопасного поведения в труде. Если кратко сформулировать конкретное назначение плаката по безопасности, то это можно сделать, выделив три его главные цели:

привлечь к себе внимание

быть правильно понятым и запомниться

вызвать желаемую эмоциональную реакцию, желаемое отношение

Плакаты бывают разных типов:

положительные плакаты, где изображались способы правильного использования средств защиты, применения правил и положительный эффект этого

отрицательные плакаты демонстрировали результаты невыполнения правил, непринятия надлежащих мер по безопасности

Плакат не должен ограничиваться призывами «не делай так», а «делай так»; его главная задача – инструктируя, объяснять и убеждать рабочего, как именно создаётся безопасное поведение.

Барановский пришёл к следующим выводам:

Оценивать воздействие плаката следует только на тех людях, которым он адресован

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: биология 8 класс, реферати українською.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки