Как вести конструктивный спор?
Категория реферата: психология, педагогика
Теги реферата: культурология как наука, реферат основные
Добавил(а) на сайт: Трухин.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Следующая страница реферата
Основное отличие между этими отношениями кроется в подходе к решению проблем.
При авторитарных отношениях проблема решается единолично, методом моноспора (конструктивного или неконструктивного).
При конфликтных отношениях - проблема решается методом неконструктивного полиспора.
При эгалитарных (демократических) отношениях - проблема решается методом конструктивного полиспора.
Согласно данной гипотезе, мы будем решать проблемы методом конструктивного спора только тогда, когда наши межличностные отношения будут построены на принципах равноправного сотрудничества. К сожалению, эгалитарные отношения встречаются крайне редко, а может быть и, вообще, не встречаются. Почему не встречаются? Ответ на этот вопрос дает теория потребностей.
Потребность есть нужда организма, личности, общества, вида, живой материи в средствах, необходимых для выживания, проживания, физического и духовного развития и прогресса.
Конфликтные отношения построены на принципах соперничества и являются проявлением внутривидовой борьбы. С точки зрения потребностей, конфликтные отношения являются средством, которое обеспечивает физическое и психическое развитие вида.
Авторитарные отношения построены на принципах неравноправного сотрудничества. Они являются средством, обеспечивающим выживание видов, живущих сообществами (семьями, стаями, стадами и т. д.).
Данная гипотеза не отрицает построение эгалитарных отношений. Но предполагает, что они будут построены только тогда, когда у человечества появиться нужда (потребность) для своего выживания, физического и духовного развития в таком средстве, как эгалитарные межличностные отношения. Другими словами, до тех пор, пока авторитарно-конфликтные отношения, обеспечивают выживание вида и его развитие, все попытки построить эгалитарные межличностные отношения будут обречены на провал.
По заключению экологов, если и дальше человечество будет решать проблемы методом неконструктивного строя, то в недалеком будущем, даже без ядерной войны, в окружающей среде наступят необратимые явления (глобальный экологический кризис), и она станет непригодной для жизни человека.
На первый взгляд, кажется, что мы должны немедленно разработать и реализовать программу воспитания направленную на формирование у населения навыков решения проблем методом конструктивного спора. Но, это не совсем так. Если, рассматривать конструктивный спор с позиции различных теорий эволюции, то могут быть и другие варианты ответа на поставленный вопрос.
Теории эволюции.
Согласно аксиоматическим гипотезам, существует, всего два возможных варианта эволюции живой материи от момента ее появления на Земле до гибели нашей Галактики: абиотический - детерминированный физико-химическими законами (теория Дарвина, синтетическая эволюция), биотический - детерминированный биологическими законами.
Аксиоматический метод – способ построения научной теории, при котором какие-то положения теории избираются в качестве исходных, а все остальные ее положения выводятся из них чисто логическим путем, посредством доказательства.
В основу абиотических теорий положены три аксиомы-постулата.
1. Живая материя на Земле произошла из неживой материи методом самозарождения.
2. Неживая материя вечна.
3. Живая материя смертна (с гибелью Солнечной системы, Галактики погибает и вся живая материя.)
Выводы. Образование живой материи из неживой и ее дальнейшая эволюция детерминирована физико-химическими законами .
В основу биотических теорий положены три аксиомы-постулата:
1. Все живое из живого.
2 Неживая материя вечна.
3. Живая материя вечна. (Если мы признаем аксиому: «Неживая материя вечна», то мы должны признать и аксиому: «Живая материя вечна». «Жизнь вечна постольку - поскольку вечен Космос, и передавалась всегда биогенезом» - писал В.И.Вернадский).
Выводы. Живая материя Земли является частью живой материи Вселенной.
Процесс эволюция живой материи на Земле является частным случаем эволюции живой материи во Вселенной. Эволюция - детерминирована биологическими законами и направлена на размножение в Космосе, и только случай (космическая катастрофа) может погубить живую материю, на отдельно взятой планете, до ее размножения в Космосе.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: решебник по английскому класс, конспекты по истории.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Следующая страница реферата