От психологической практики к психотехнической теории
Категория реферата: психология, педагогика
Теги реферата: движение реферат, мтс сообщения
Добавил(а) на сайт: Trofima.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 | Следующая страница реферата
Сведем в таблицу итоги сопоставления академической и психотехнической теорий.
|
АСПЕКТ ПОЗНАНИЯ |
ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ |
ПСИХОТЕХНИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ |
|||
|
Философия |
Гносеологизм |
Философия практики |
|||
|
Ценности |
Внешние по отношению к познанию |
Имманентны процессу познания |
|||
|
Адресат |
Академический психологи или специалист другой профессии |
Психолог-практик |
|||
|
Субъект познания |
Нейтральный, отстраненный |
Заинтересованный, участный |
|||
|
Контакт |
Минимизированный, стандартизированный, эмоционально нейтральный. Связывает субъект и объект |
Интенсивный, уникальный, эмоциональный. Объединяет субъектов психотехнической ситуации |
|||
|
Процесс ипроцедуры исследования |
Жесткие, неизменные в пределах данного опыта программы процедур |
Гибкие, уникальные процедуры, тонко реагирующие на текущую ситуацию опыта |
|||
|
Знания |
Знание в третьем лице, "о нем". Знания испытуемого о себе лишь фактический материал Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: шпаргалки по русскому языку, курсовая работа по организации. Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 | Следующая страница реферата Поделитесь этой записью или добавьте в закладкиКатегории: |