Рефераты | психология, педагогика | Психологические основания дифференциации обучения физике | страница реферата 15 | Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
  • Рефераты, курсовые, шпаргалки, сочинения, изложения
  • Дипломы, диссертации, решебники, рассказы, тезисы
  • Конспекты, отчеты, доклады, контрольные работы

  • Шабунина Е.

    ПН – Р

    45

    45

    55

    55

    4.8

    Таблица №4. Различия в усвоении материала учащимися дифференцированных классов.

     

    Усвоение материала при традиционном процессе обучения

    Усвоение материала при использовании оптимальных для учащихся методов обучения

    VII «а» класс

    71 % (+- 9 % )

    91 % (+- 6 %)

    VII «г» класс

    50 % (+- 11 %)

    73 % (+- 10 %)


    Скачали данный реферат: Kondrat, Рошет, Хлебов, Jakin, Harlamov, Варсоноф.
    Последние просмотренные рефераты на тему: реферат слово, алгебра, доклад по химии, презентация дипломной работы.




    Предыдущая страница реферата | 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15




    Поделитесь этой записью или добавьте в закладки

       




    Категории:



    Разделы сайта




    •