Рефераты | психология, педагогика | Роль чтения в процессе обучения речевому общению на уроках английского языка |
31 % |
|
|
Хорошо |
49% |
|
|
Удовлетворительно |
18% |
|
|
Неудовлетворительно |
2% |
Диаграмма 1.
Анализ проведенного исследования показал, что учащиеся в группе имеют достаточно высокий уровень владения коммуникативными навыками.
2.2. Формирующий этап
Цель формирующего этапа: повышение уровня развития коммуникативных навыков в процессе чтения текстов, посвященных культуре, истории и традициях стран изучаемого языка.
Задачи:
Осуществить тематический подбор материала;
Провести серию уроков с использованием текстов для чтения;
Сформировать у учащихся устойчивый интерес к изучению английского языка и развить их коммуникативные способности.
План-конспект урока английского языка в 6 «В» классе.
Дата проведения: 04.05.2009
Тема: «Holidays».
Цель: развитие навыков монологической и диалогической речи, совершенствование навыков чтения с полным пониманием, введение новой лексики по теме: «Holidays».
Задачи: введение лексики: dedicated, Independence Day, Memorial Day, New Year’s Eve, War for Independence, colonies, proclaim, harvest; тренировка новой лексики.
Оборудование: мяч для игры: «Переводчик», карточки с текстом об американских праздниках.
Ход урока: 40 минут
I Организационный момент:
а) приветствие: Good morning! Nice to see you.
