Примечание:
*сравнение средних значений аналогичных показателей по первому и второму этапам
с использованием теста Стьюдента показало существенность различий при α ≤0,05
Кроме
того, на втором этапе было обнаружено, что имеется значимая положительная корреляция
(r=0.35) между показателями беглости в рисуночном тесте и тесте составления
предложения (на первом этапе связь между этими показателями отсутствовала). Появление
этой связи можно интерпретировать так, что в обоих заданиях на втором этапе эксперимента
включался единый механизм рефлексивного самоконтроля, основанный на обобщении и
анализе промежуточных результатов.
Таким
образом, выдвинутое нами предположение подтвердилось.
Список литературы
1.
Лында А. С. Методика формирования самоконтроля у учащихся в процессе учебных
занятий. М.,1973.
2.
Мальцева К. П. Самоконтроль в учебной работе младших школьников// Вопросы
психологии учебной деятельности младших школьников. М., 1962.
3.
Никифоров Г. С. Самоконтроль человека.Л., 1989.
4.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии.Психология
человека: Введение в психологию субъективности. М.,1995.
Скачали данный реферат: Bukavickij, Тихоненко, Ломовцев, Логвин, Эристов, Hlebov.
Последние просмотренные рефераты на тему: сочинение на тему образ, ответы 10 класс, шпори скачать, банк курсовых работ бесплатно.