Самосознание. Я-концепция: структура, функции, развитие
Категория реферата: психология, педагогика
Теги реферата: реферат техника, реферат на тему безопасность
Добавил(а) на сайт: Красенков.
1 2 3 | Следующая страница реферата
Самосознание. Я-концепция: структура, функции, развитие.
Самосознание – совокупность психических процессов, посредством которых субъект деятельности осознает себя как такового (Столин).
Уровни самосознания:
Природный: выделение субъекта из среды, переживание субъектной отнесенности своих действий: то, что я переживаю – именно я (филогенетические предпосылки самосознания появляются одновременно с предпосылками сознания).
Социальный: сравнение себя с другими. Критерий – появление речи, возникновение продуктивного диалога ребенка со взрослым, у ребенка появляется возможность децентрации. Возможность говорить не означает возможности вести продуктивный разговор, мешает эгоцентризм (пока он не преодолен, нет осознания себя, понимания что это – моя точка зрения).
Личностный: рефлексия собственных переживаний; осознание собственных мотивов.
Уровни развития самосознания
Уровни |
Самопознание (познавательная часть) |
Самоотношение (эмоциональная и волевая компоненты) |
Природный |
Когнитивное представление о себе, схема тела, связана с доречевым сенсомоторным интеллектом – чувственная, двигательная и сенсорная стороны |
Смутное или мышечное чувство – общее переживание комфорта или дискомфорта |
Социальный |
Я-образ (восприятие себя), формируется при сравнении себя с другими. Перцептивное представление о себе, адаптация перцепции и поведения |
Самоуважение (Маслоу) – аффективная, эмоциональная саморегуляция – волевая часть |
Личность |
Я-концепция (интеллектуальное, мыслительное представление о себе), понимание причин своего поведения |
Самооценка (Роджерс) – понимание, переживание своего реального Я; понимание ближайших возможностей своего развития. |
Уровни самосознания. Происхождение самосознания, как и его развитие гетерогенно. Разные системы отношений, включающие человека как природное существо, как объект и субъект общественных отношений и человеческих деятельностей, порождает разные аспекты его самосознания, выражающиеся в разнообразных и не сводимых друг к другу феноменах. Уровневое строение самосознания. На каждом уровне самосознание выступает как механизм обратной связи, необходимый для интеграции активности субъекта и его деятельности. Различно и содержание и функции на этих уровнях:
Отражение субъекта в системе его органической активности.
Отражение субъекта в системе его коллективной предметной деятельности и детерминированных его отношений.
Отражение субъекта в системе его личностного развития, связанного с множественностью его деятельностей.
При ведущей роли личностного уровня возможны тем не менее сложные взаимоотношения между процессами и их результатами, относимыми к разным уровням. Соответственно этим трем уровням можно различать и единицы самосознания:
На уровне органического самосознания эта единица имеет сенсорно-перцептивную природу.
На уровне индивидного самосознания – воспринимаемая оценка себя и соответственно самооценка, возрастная, половая и социальная идентичность.
На уровне личностного самосознания эта единица – конфликтный смысл, путем столкновения в поступке одних личностных качеств с другими, проясняющих для личности значение ее же собственных свойств и сигнализирующих об этом в форме эмоционально-ценностного отношения к себе.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: маркетинг реферат, скачать доклад бесплатно.
1 2 3 | Следующая страница реферата