Типологии индивидуальности
Категория реферата: психология, педагогика
Теги реферата: цель курсовой работы, изложение 3
Добавил(а) на сайт: Килик.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата
Рефераты | психология, педагогика | Типологии индивидуальностиТипологии индивидуальностиКатегория реферата: психология, педагогика Теги реферата: цель курсовой работы, изложение 3 Добавил(а) на сайт: Килик. Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата |
||
Ключевые признаки: наличие аффективных приступов, наличие вязких эмоциональных состояний, наличие моральных дефектов. Находится на гране выполнения нормы. Ханжа, подчеркивает свое соблюдение норм. Стремится к лидерству, но редко достигает его. Положение ближайшего подчиненного у лидера, перед которым заискивает. Жесток по отношению к слабым. Может быть деятельным, упорным. Склонен дойти во всем до предела. Часто коллекционирует. Склонен овладевать ручными умениями, склонен тренироваться один. /(противодействие принципам и заведенному порядку) |
||
VIII |
Группа истероидов. |
Истероидный тип. |
Необходимость привлечения внимания любой ценой. Неожиданные, немотивированные поступки. Склонность к фантазированию: неверное представление реальности. Человек уходит от сознания своей мотивации, придумывает себе тяжкие грехи. Патологически лгун. Крайний случай – фанатик. /Это особенность подросткового возраста, которая может сочетаться с другими (невнимательность со стороны окружающих) |
||
IX |
Группа неустойчивых. |
Неустойчивый тип. |
Невозможность действовать без образца. Отсутствие сложившихся способов поведения, зависим от окружающих. Компенсация: выбор яркого образца. /Гипертимный подросток: лидер в подростковых компаниях, склонен к употреблению химических возбудителей, но потом испытывает долгий и тяжкий стыд. (внешнее влияние, исходящее от других людей) |
||
X |
Группа конституционально-глупых. |
Конформный тип. |
Интеллектуальная сниженность. Будет успешен, если выберет себе средний образец. Ханжа, резонер. Дежурные, обыденные мнения. /Необходимость подражать, быть как все (новая ситуация) |
Ганнушкин: психопатии
болезнь_______явн. латент. (компенсир.)_______ норма
Леонгард (взрослые)
болезнь ______ аномалии_акцентуир лич-ти__норма
Личко (подростки)
болезнь_______психопатии__акцентуации___норма
явн. I латент.
Личко =Ганушкин+Леонгард.