Рефераты | психология, педагогика | Влияние средств массовой информации на уровень агрессивности детей старшего дошкольного возраста | страница реферата 11 | Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
  • Рефераты, курсовые, шпаргалки, сочинения, изложения
  • Дипломы, диссертации, решебники, рассказы, тезисы
  • Конспекты, отчеты, доклады, контрольные работы

  • Никита П.

    10.

    Феликс П.

    11.

    Кирилл Р.

    12.

    Лера С.

    13.

    Аня С.

    14.

    Герман Х.

     В эксперименте нами были использованы следующие четыре методики:

    Анкета для родителей, разработанная Лаврентьевой Г.П. и Титаренко Т.М. [2] (Приложение 1);

    Беседа с детьми на тему: «Я и телевизор» (авторская разработка В.Д. Пурина) (Приложение 2);

    Структурализированное наблюдение, проводимое воспитателем (методика диагностики агрессивного поведения детей, разработанная Лаврентьевой Г.П.) [2] (Приложение 3);

    Проективная методика “Рисунок несуществующего животного” (автор Колосова С.Л.) [20] (Приложение 4).

    Краткое описание диагностик

    1. Анкета для родителей Лаврентьевой Г.П. и Титаренко Т.М.

    Инструкция. Родителям предлагается ответить на 20 вопросов-утверждений. Положительный ответ на каждое предложенное утверждение оценивается в 1 балл. Подсчитывается итоговая сумма балов, на основании чего делается вывод об уровне агрессивности ребёнка (чем больше итоговая сумма, тем выше уровень агрессивности ребёнка).

    Шкала оценок результатов:

    Повышенный уровень агрессивности – 16-20 баллов

    Высокий уровень агрессивности — 11-15 баллов.

    Средний уровень агрессивности — 6-10 баллов.

    Слабый уровень агрессивности —1-5 баллов.

    2. Беседа с детьми на тему: «Я и телевизор» (авторская разработка В.Д. Пурина).


    Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: шпорі по философии, сочинения по литературе.



    Предыдущая страница реферата | 6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 |




    Поделитесь этой записью или добавьте в закладки

       




    Категории:



    Разделы сайта




    •