Авторская система TeachLab CourseMaster
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: научный журнал, собственность реферат
Добавил(а) на сайт: Рябцев.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
Авторская система TeachLab CourseMaster
А.А. Пугачев, кафедра математики и информатики
Улан-Удэнский филиал Восточно-Сибирского института МВД России,
Улан-Удэ, Россия
Введение
Анализ опыта внедрения в школах, вузах и различных предприятиях, компьютерных программ учебного назначения показывает, что важным фактором, препятствующим их широкому применению, является неполное соответствие предлагаемого материала идеям и методам преподавания той или иной дисциплины. Многие педагоги проявляют значительную осторожность в использовании обучающих программ и педагогических программных средств. Идеальным решением этой проблемы является полный учет требований пользователя (преподавателя), что практически недостижимо. В настоящее время в сфере разработки обучающих и других учебных программ доминируют интересы и предпочтения производителя, то есть программистов-разработчиков компьютерных программ. В печати и на конференциях различного уровня не раз высказывалось мнение, что современному педагогу, скорее нужен не диск с полным мультимедийным курсом по предмету, а некоторые элементарные кирпичики, которые он мог бы использовать в качестве красочных иллюстраций своих идей и методов и которые более органично вписались бы в традицию использования наглядных пособий, подбираемых педагогом для своего занятия.
В связи с этим представляется целесообразным создание не законченной обучающей продукции, а своеобразных электронных конструкторов - инструментальных программных средств (авторских систем) для создания педагогом собственных ЭУК. В настоящее время существует довольно много таких систем, как коммерческих, так и исследовательского уровня, различающихся простотой освоения, предоставляемыми возможностями, стоимостью и т.д. В рамках данной статьи рассмотрена авторская система TeachLab CourseMaster ( http://teachlab.km.ru). Система TeachLab CourseMaster предназначена, в первую очередь, для создания адаптивных электронных учебных курсов.
Основные возможности системы, приведены ниже:
Представление в ЭУК предметных, педагогических и диагностических знаний.
Формирование и поддержка Модели обучаемого.
Адаптация к предметной области.
Адаптация к уровню знаний и умений разработчика электронных курсов
Использование коммуникационного посредника (Ассистента), позволяющего переключить обучаемого из коммуникации "человек-человек" в коммуникацию "человек-компьютер".
Визуальная среда проектирования страниц курса.
Наличие объектно-ориентированного языка программирования (Object Pascal, Visual Basic, JavaScript).
Простые механизмы подключения дополнительных библиотек обучающих компонент и элементов управления ActiveX.
Представление знаний в системе
Система обеспечивает представление в электронном учебном курсе предметных, педагогических и диагностических знаний [Норенков Ю. И., 1993].
К предметным знаниям отнесены: учебный материал, знания, способствующие поиску требуемой информации, и знания о структуре предметной области.
В системе CourseMaster учебный материал представлен в виде страниц учебного курса, которые обладают следующими свойствами:
каждая страница курса имеет атрибуты, назначаемые автором и классифицирующие учебный материал по различным критериям (уровень представления учебного материала, уровень усвоения учебного материала, уровень осознанности [Беспалько В. П., 1977]);
страница курса содержит специальные данные, облегчающие поиск содержащейся в ней информации (метаданные);
страница учебного курса может содержать гиперссылки на другие страницы курса и диагностические знания;
информация на страницах курса может быть представлена в различных формах (текст, графические образы, диаграммы, видео, аудио и т.д.). Конкретное множество допустимых видов информации задается реализацией, т.е. зависит от множества используемых обучающих компонент;
каждый из информационных элементов, составляющих страницу курса, обладает определенными свойствами, которые могут изменяться в ходе процесса обучения.
Множество страниц учебного курса, организованных определенным образом, образуют структуру предметной области HS. Для каждого элемента t HS могут быть определены:
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: контрольные по геометрии, красная книга доклад.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата