Феномен програмированного обучения
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: банк рефератов, отчет по производственной практике
Добавил(а) на сайт: Минеев.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- знание принципиального устройства и функциональных возможностей компьютерной техники;
- знание современных операционных систем и владение их основными командами;
- знание современных программных оболочек и операционных сред общего назначения (Norton Commander, Windows, их расширения) и владение их функциями;
- владение хотя бы одним текстовым редактором;
- первоначальные представления об алгоритмах, языках и пакетах программирования;
- первоначальный опыт использования прикладных программ утилитарного назначения.
В целях обеспечения компьютерной грамотности с 1985 года в школах введен курс основ информатики и вычислительной техники. Однако в силу неудовлетворительного обеспечения школ этой техникой и слабой дидактической базы, уровень компьютерной грамотности сегодняшнего контингента учащихся и учителей весьма невысок.
В заключение следует отметить, что информатизация обучения, как направление развития образования обладает большими дидактическими перспективами, не подменяя в то же время ведущей роли живого педагогического общения и межличностных педагогических отношений учителя и учеников.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Т.А. Ильина.. .Педагогика – М.: Просвещение, 1984.
2. Ч. Куписевич.. Основы общей дидактики. – М: Высшая школа, 1986
3. Педагогика под ред. Пидкасистого. – М: Просвещение,1996
Скачали данный реферат: Anikij, Mashkov, Камбаров, Kobonov, Kuz'minyh, Августина.
Последние просмотренные рефераты на тему: ответы на билеты, деятельность доклад, реферат электрические, реферат принципы.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10