Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышления
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: сочинение сказка, реферат на тему земля
Добавил(а) на сайт: Суворов.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
Министерство общего и профессионального образования РФ
Уральский Государственный педагогический университет
Департамент педагогики и психологии детства
Кафедра эстетического воспитания
Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышления.
Дипломная работа
Исполнитель: студентка 5 курса
дневного отделения
Вотинова Е.Н.
Научный руководитель: старший преподаватель
Сенина Э.Э.
Екатеринбург 1999
СОДЕРЖАНИЕ стр.
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I.НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИЗАЙНЕРСКОГО
МЫШЛЕНИЯ
1.1.Психолого-педагогический аспект развития продуктивного мышления.
1.2.Теоретическая организация эстетико-педагогических условий развития творческого мышления.
ГЛАВА II.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ХУДОЖЕСТВЕННО-КОНСТРУКТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
2.1.Организация художественно-конструкторской деятельности на уроках трудового обучения.
2.2.Теоретические положения технической эстетики.
ГЛАВА III.СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ДИЗАЙНЕРСКОГО
МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
3.1.Выявление начального уровня развития элементов дизайнерского мышления у младших школьников на констатирующем этапе эксперимента.
3.2.Система работы по развитию элементов дизайнерского мышления на формирующем этапе эксперимента.
3.3.Динамика развития элементов дизайнерского мышления у младших школьников на контрольном этапе эксперимента.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: план реферата, шпаргалки по истории россии.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата