Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х лет
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: реферат по биологии, банк курсовых работ бесплатно
Добавил(а) на сайт: Sevast'jan.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Следующая страница реферата
Министерство образования Украины
Мариупольский гуманитарный институт
Донецкого государственного университета кафедры педагогики и психологии
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему: Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до
4-х лет.
СТУДЕНТКИ: 2-го курса специальности:
«Дошкольное воспитание, иностранный язык»
Ковтун О.А.
НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: кандидат педагогических наук профессор кафедры педагогики и психологии.
Щербакова Е.И.
Мариуполь 1999 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 1-2 с.
Раздел I. Краткая история возникновения игрушки 3-6 с.
Раздел II Виды и назначения игрушек для детей
от рождения до 4-х лет 6-26 с.
Раздел III Особенности отбора игрушек для мальчиков
и девочек в дошкольном учреждении 27-30 с.
Выводы 31-32 с.
Литература 33-34 с.
Введение
Игра как самостоятельная детская деятельность формируется в ходе воспитания и обучения ребенка, она способствует освоению им опыта человеческой деятельности. Игрушка в данном случае выступает в качестве своеобразного эталона тех предметов, узнать назначение которых и освоить различные действия с которыми надлежит ребенку.
Игрушка важна для развития мимики и личности ребенка. Поэтому, изучением проблемы влияния игрушки на психику ребенка, занимались многие педагоги и психологи.
Так, исследования Коссаковской Е. А. по вопросам игры и игрушки, основанные на изучении опыта организации игровой деятельности детей в условиях общественного воспитания и в семье, показал, что не может быть одинакового для всех возрастов подхода к созданию и отбору игрушек, а обязательно должны учитываться возрастные закономерности развития игровой деятельности.
Н. К. Крупская писала о важности игрушки для ознакомления детей с окружающей действительностью, для их сенсорного развития.[1]
Менджерицкая Д. В., известный педагог в области изучения игрушки, считала, что игрушка помогает воспитанию у детей интереса к труду, способствует формированию пытливости, любознательности. Давая детям представления о людях разных профессий, разных национальностей, она в тоже время может помочь воспитанию чувства симпатии, уважения к ним.
Игрушка – неизменный спутник ребенка с первых дней рождения. Ее
специально создает взрослый в воспитательных целях, чтоб подготовить малыша
к вхождению в общественные отношения. Как говорила известный психолог
Урунтаева Г. А., что главная задача взрослых состоит в том, чтобы научить
ребенка действовать с игрушками.
Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игра и как ее средство – игрушка. С помощью которой дети узнают о цвете, форме, объеме, социальных ролях, быте, природе.
Сейчас, широко рассматривается проблема о неправильном использовании игрушки. Таким образом, она зловредно влияет на психику и здоровье детей.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинение на тему зима, сочинение 5 класс.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Следующая страница реферата