Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы бакалавра физико-математического образования профиль информатика
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: реферат на тему народы, дипломная работа исследование
Добавил(а) на сайт: Доримедонт.
Предыдущая страница реферата | 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 | Следующая страница реферата
Литература
1. Варшавский К.М. Организация труда научных исследований. -М.: Экономика,
1975. -109 с.
2. Наумченко И.Л. Самостоятельный учебный труд студентов. - Саратов, 1984.-
148 с.
3. Пискунов М.У. Организация учебного труда студентов. -Минск, 1982. -142с.
Тема 5. Выполнение научного исследования и техника оформления его
результатов
1. Анализ собранной информации.
2. Содержание научного поиска этапов. Организация собственно теоретического и экспериментального научного исследования.
3. Оформление результатов научного исследования.
Задание
1. Выполнить оформление текста научного исследования в соответствии с требованиями (см. параграф 4.4. настоящих методических рекомендаций).
2. Написать текст аннотации по выбранной теме (см. прил. 2).
Литература
1. Косолапов В.В. Информационно-логический анализ научного исследования.
-Киев: Наукова думка, 1986. -147 с.
2. Научные студенческие работы. Общие требования к содержанию и оформлению
/Под ред. Г.А. Коростелевой. -Хабаровск: ХИНХ, 1989. -27с.
Тема 6. Презентация научного исследования
1. Планирование презентации.
2. Подготовка презентации.
3. Использование на презентации визуальных вспомогательных средств и иллюстраций.
4. Проведение презентации.
Задание
1. Подготовить вспомогательные визуальные средства (иллюстрацию) к выступлению.
2. Подготовить доклад о проведенном научном исследовании.
Литература
1. Джей Э. Эффективная презентация /Пер. с англ. -Минск: Амалфея, 1996.-208 с.
2. Квиткина Л.Г. Научное творчество студентов. -М.: МГУ, 1982. -108 с.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»
1. Особенности науки, ее роль в современном обществе.
2. Организация науки в России: проблемы и перспективы.
3. Виды научных исследований, их основные направления.
4. Организация НИРС в вузах.
5. Организация и методика самостоятельной работы студентов.
6. Пути совершенствования умений и навыков самостоятельной работы студентов.
7. Формы и методы работы с книгой.
8. Правила проведения презентации.
9. Роль НТП в решении глобальных проблем человечества.
10. Творческий подход к научно-исследовательской деятельности.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»
1. Понятие «наука», ее роль в информатике.
2. Классификация наук.
3. Научные исследования: определение, виды.
4. Организация НИРС в вузе.
5. Основные направления научных исследований в информатике.
6. Факторы, определяющие выбор темы научного исследования.
7. Критерии обоснования темы научного исследования.
8. Формирование целей и задач научного исследования.
9. Виды источников информации.
10. Характеристика основных отделов библиотеки, их функции и услуги, предоставляемые читателям.
11. Организация поиска вторичных данных в библиотеке вуза.
12. Организация сбора вторичной информации.
13. Способы сбора первичных данных.
14. Виды планов научного исследования.
15. Требования, предъявляемые к плану научной работы.
16. Формы планов научного исследования.
17. Структура научно-исследовательской работы.
18. Анализ собранной информации.
19. Содержание теоретического и экспериментального (исследовательского) этапа научного исследования.
20. Техника оформления результатов научно-исследовательской работы.
21. Планирование презентации научного исследования.
22. Подготовка презентации научного исследования.
23. Характеристика визуальных вспомогательных средств и иллюстраций.
24. Проведение презентации научного исследования.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аканов Б.А., Карамзин Н.А. Основы научных исследований: Учеб.пособие.
-Алма-Ата: Мектен, 1989.-133 с.
2. Андреев В.Л. Основы научных исследований: Учеб пособие для студентов. -М.: МКИ, 1990. -104 с.
3. Верней И.И. Основы научных исследований (практика исследовательской работы): Учеб. пособие. -Калинин: КПИ, 1989. -100с.
4. Болдин А.П., Максимов В.А. Основы научных исследований и УНИРС: Учеб. пособие. -М.: МАДИ, 1990. -76 с.
5. Варенник В.В., Шишкин А.В. Основы научных исследований: Учеб. пособие.
-М.: МИНХ, 1990. -60 с.
6. Гаврилин И.В., Леонтьев Ю.А. Основы научных исследований: Текст лекций.
-Владимир: ВПИ, 1990. -48 с.
7. Гецов Г. Как писать книги, журналы, газеты. -М.: Знание, 1989. -142 с.
8. Грушко И.М., Сидоренко В.М. Основы научных исследований: Учеб. пособие для вузов. -Харьков: Вища школа, 1989. -223 с.
9. Джей Э. Эффективная презентация /Пер. с англ. -Минск.: Амалфея, 1996.
-208 с.
10. Ерошенко Г.П., Хамутов О.И. На пороге научной карьеры (Методика и психология научной работы): Учеб. пособие. -Барнаул: АГТУ, 1996.-72с.
11. Иллюстрированный толковый словарь русской научной и технической лексики. -М.: Руссо, 1994. -800 с.
12. Коваленко Е.С. Основы научных исследований. Учеб. пособие. -Томск: ТУ,
1989.-193 с.
13. Коптев В.В. Основы научных исследований и патентоведение. Учеб. пособие для вузов. -М.: Колос, 1993. -144 с.
14. Котлер Ф. Основы маркетинга /Пер. с англ. -Сиб.: АО «Коруна», 1994.
15. Крейг А., Росни К. Наука: Энциклопедия. /Пер. с англ. -М.: Росмэн,
1996.-125 с.
16. Лакирев С.Г. Основы научных исследований: Учеб. пособие. -М.: МТН,
1990.-114с.
17. Марценюк-Кухарук П.О. Основы науковедения: Учебно-метод. пособие.
-Киев: Укр НИИНТИ, 1990. -72 с.
18. Наука и человечество: международный ежегодник. -М.: Знание, 1995. 197 с.
19. Наука, образование и технология в России: Сб. научно-аналитических обзоров. -М.: ИНИОН, 1996.
20. Научные организации России: Справочник. -М.: ЦИСН, 1993. -286 с.
21. Николаев И.А. Приоритетные направления науки и технологии: Выбор и реализация. -М.: Машиностроение, 1995.
22. Образование и наука на пороге третьего тысячелетия: Материалы международного конгресса. -Новосибирск: СО РАН, 1995.
23. Основы научных исследований и техники экспериментов: Текст лекций. -Челябинск: ЧПИ, 1989. -125 с.
24. РАН ДВО. Научная и научно-организационная деятельность в 1995 г.
-Владивосток: Дальнаука, 1996. -96 с.
25. Трифонова М.Ф. Основы научных исследований: Учеб. пособие для вузов.
-М.: Колос, 1993. -238 с.
26. Фрумкин Р.А., Михеев О.В. Основы научных исследований: Учеб.пособие для студентов. -М.: МГИ, 1990. -114с.
27. Харченко В.К. Как заниматься наукой? -Белгород: БГПУ, 1996.
Шевелев Ю.А., Удовицкий В.И. Основы научных исследований: Учеб.пособие.
-Кемерово: Куз ГТУ, 1995. -39 с.
Приложение 2
Программа учебной дисциплины «Теоретические основы информатики» (в сравнении с разделом 1 «Теоретическая информатика» школьного предмета)*
|Содержание разделов и тем |Содержание раздела 1 |
|дисциплины ТОИ, изучаемой в РГПУ |«Теоретическая информатика» для |
|им. А.И. Герцена [53] |школ гуманитарного и естественного|
| |профилей (Программа информатики |
| |уровня А) [55] |
|Информатика: предмет и методы |Теоретическая информатика |
|1.1.Информатика – научная и учебная|Аппаратные и программные средства |
|дисциплина (История возникновения и|информатизации |
|развитие. Современное понятие. Два |Информационные и коммуникационные |
|научных направления в предметной |технологии |
|области информатики: компьютерное и|Социальная информатика |
|информационное. Определение | |
|информатики как науки. Эволюция | |
|сферы применения. Объект, предмет и| |
|задачи информатики. Место | |
|информатики в системе наук. | |
|Вещественно-энергетическая и | |
|информационная картины мира. | |
|Триада: вещество, энергия и | |
|информация. Взаимосвязь с | |
|математическими науками. | |
|Информатика и кибернетика. | |
|Классификация информатики: | |
|теоретическая, педагогическая и | |
|прикладная отраслевая). | |
|1.2.Методы информатики | |
|(Информационный подход как | |
|фундаментальный метод научного | |
|познания. технологический цикл | |
|информатики. вычислительный | |
|эксперимент. Классификация методов | |
|информатики: метод математического | |
|моделирования. Метод распознавания | |
|образов, метод представления | |
|знаний). | |
|Информация и информационные |1.1. Информация и информационные |
|процессы |процессы. |
|2.1.Элементы теории информации |Вещественно-энергетическая и |
|(Определение и свойства информации.|информационная картина мира. |
|Знак, сигнал и сообщение. |Кодирование информации с помощью |
|Алфавитный способ представления |знаковых систем. Кодирование |
|информации. Алфавит, слово и языки |генетической информации. |
|кодирования информации. Двоичная |Кодирование аналоговой |
|система счисления как универсальный|(непрерывность), графической и |
|способ кодирования информации. |звуковой информации методом |
|Информация аналоговая и дискретная.|дискретизации. |
|Преобразование аналоговой | |
|информации в дискрецию (теорема | |
|Котельникова). Измерение информации| |
|(Теорема Шеннона). Величины объема | |
|информации. Кодирование текстовой, | |
|графической, числовой информации). | |
|2.2.Теоретические основы | |
|информационных процессов | |
|(теоретический базис | |
|информационного процесса: система, | |
|информация, модель. Понятие | |
|системологии и информалогии. | |
|Возникновение, распространение, | |
|функционирование и использование | |
|информации. Роль вычислительных | |
|машин в автоматизации | |
|информационных процессов. | |
|Автоматизированные информационные | |
|системы и их классификация). | |
|Введение в вычислительный |1.2. Моделирование и формализация |
|эксперимент. |(Моделирование как метод познания.|
|3.1.Формализация и моделирование |Материальные и информационные |
|(Моделирование как метод познания в|модели. Формализация как основной |
|коде. Оригинал, модель, аналогия, |этап построения модели. |
|гипотеза. математический аппарат |Формализация текстовой и |
|формализации предметных моделей. |графической информации. Объект и |
|Модели систем массового |его свойства. Система как |
|обслуживания. Модели деловых игр. |целостная совокупность объектов |
|Модели оптимизации и другие). |(элементов). Модели изменения |
|3.2.Информационные модели |систем и модели состояния систем. |
|описательных и точных наук |Различные типы информационных |
|(Организация вычислительного |моделей. Свойства моделей. |
|эксперимента и роль предметных |Построение и исследование с |
|моделей. Модели информационных |помощью компьютера информационных |
|процессов. Классификация моделей |моделей из физики, биологии, |
|информатики. Классификационные |экономики, экологии и других |
|модели и их приложения. |областей наук и отраслей). |
|Динамические модели кибернетических| |
|систем. Автоматные или | |
|логико-лингвистические модели. | |
|Примеры моделирования | |
|информационных процессов в | |
|гуманитарных, | |
|физико-математических, | |
|технологических и | |
|социально-экономических научных | |
|областях знаний). | |
|Алгоритмы и методы алгоритмизации |1.4. Алгоритмизация и |
|4.1.Общая теория алгоритмов |программирование. (Понятие |
|(Введение в теорию алгоритмов и ее |алгоритма. Свойства алгоритмов. |
|информационное умение. Алгоритм и |Способы записи алгоритмов. Система|
|его свойства. Об истории термина |команд исполнителя. Формальное |
|«алгоритм». Интуитивное понятие |исполнение алгоритмов. Основные |
|алгоритма, свойства алгоритмов: |алгоритмические структуры: |
|классификация алгоритмов в |линейная, ветвление, цикл. |
|приложениях: численные, логические,|Вспомогательные алгоритмы. |
|эмпирические и эвристические. |Процедурное программирование: |
|Алгоритм, алфавит и информация. |основные типы и структуры данных. |
|Представленные алгоритмические |Переменные массивы. |
|системы математики. Рекурсивные |Объектно-ориентированное |
|функции. Максимы Тьюринга-Поста. |программирование: объекты-свойства|
|Нормативные алгоритмы Маркова. |и методы, событийные и общие |
|Математические проблемы алгоритмов.|процедуры. Графический |
|Логичность, неразменность. |интерфейс-форма и управляющие |
|Формальные языки и грамматики. |элементы). |
|Синтаксис и семантика формальных | |
|языков. | |
|Способы представления алгоритмов: | |
|строчная словесная | |
|запись. Графические формы. Языки | |
|псевдокодов. Алгебраические и | |
|геометрические формализмы теории | |
|алгоритма). | |
|4.2.Прикладная теория алгоритмов | |
|(методы алгоритмизации | |
|информационных процессов. | |
|Расширение понятия алгоритма в | |
|кибернетической интерпретации. | |
|Аксиоматика алгоритмики систем | |
|информатики. Структурная теорема | |
|Бомэ и Джаконини. Алгоритмические | |
|языки внемашинной формализации. Об | |
|истории проблемы алгоритмических | |
|языков и их классификация. | |
|Графовые, логические и метрические | |
|схемы алгоритмов в приложениях). | |
|4.3.Типовые исполнители алгоритмов | |
|(введение в алгоритмику. | |
|Исполнители алгоритмов. Алгоритмы | |
|вспомогательные. | |
|Алгоритм-вычислитель. | |
|Алгоритм-логик. Алгоритм-геометр. | |
|Алгоритмические модели. | |
|Агент-технологии. Многоуровневые | |
|языки системной формализации. | |
|Примеры отраслевых алгоритмических | |
|систем). | |
|Теория преобразователей информации.|1.3. Математические логические |
| |основы информатики. (Двоичная |
|5.1.Логический автомат. (Логика |система счислений. Двоичная |
|состояний. Логические автоматы. |арифметика. Основы логики. Алгебра|
|Понятие булевой функции. Законы |высказываний. Базовые логические |
|математической логики. Анализ и |функции. Логические законы и |
|синтез переключателей схем. таблицы|правила преобразования логических |
|истин. Методы минимализации |выражений. Построение таблиц |
|логических уровней. Примеры |истинности логических выражений. |
|логических схем в функциональных |Логические схемы основных |
|блоках компьютера: демифр, |устройств компьютер: сумматор, |
|метрические схемы. Синтез автомата |регистр). |
|в заданном логическом базисе). | |
|5.2.Конечные автоматы (Понятия | |
|исследовательских схем. Логика | |
|состояний и событий. Автомат с | |
|памятью. Способы анализа и синтеза | |
|конечных автоматов. Таблицы входов | |
|и состояний. Структурная теория | |
|автоматов. Принципы работы | |
|автоматов в функциональных схемах | |
|компьютера: триггер, регистр, | |
|счетчики). | |
|5.2.Компьютер как универсальный | |
|автомат с программным управлением. | |
|(Принципы фон Неймана. Эволюция | |
|автоматизации вычислений. | |
|Микрокалькулятор, компьютер, ЭВМ 5 | |
|поколения. Архитектура компьютера: | |
|ЦПУ, ПЗУ, ОЗУ, модель работы | |
|процессора. Ввод-вывод информации. | |
|Представление информации. | |
|Мультипрограммный режим работы | |
|компьютера: памятка, коллективного | |
|пользования, реального времени. | |
|История вычислительной техники. | |
|5.3.Теоретическое программирование | |
|от алгоритма к программе. (Машинный| |
|алгоритм. Алгоритм-программа над | |
|знаниями. Программа-алгоритм над | |
|памятью. Этапы эволюции техники | |
|программирования. Компьютерные | |
|учебные программы. Среды конечного | |
|пользователя). | |
Приложение 3
Список основной и дополнительной литературы, рекомендованной бакалавру для выполнения ВКР по направлению 540200 Физико-математическое образование профиль Информатика (к ГОС второго поколения)*
ДПП.01. ЯЗЫКИ И МЕТОДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Основная литература
1. Абрамов В.Г., Трифонов Н.П., Трифонова Г.Н. Введение в язык Паскаль. –
М., 1988.
2. Абрамов С.А. Элементы анализа программ. – М., 1986.
3. Баранова Е.В., Топорнина О.А. и др. Методические рекомендации к выполнению лабораторных работ по курсу «Алгоритмизация и программирование» – СПб.,1997.
4. Баранова Е.В. Объектно-ориентированное проектирование при обучении современным информационным технологиям: Монография. – СПб., 2000.
5. Буч Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на C++. – 2-е изд. – М.; СПб., 1998..
6. Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных = Программы. – М.,1989.
7. Грабер М. Введение в SQL. – М., 1996.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на, скачать реферат бесплатно без регистрации.
Предыдущая страница реферата | 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 | Следующая страница реферата