Рефераты | Рефераты по педагогике | Нарушения письма у младших школьников с нарушением интеллекта |
3 |
2 |
2 |
4 |
|||
|
8 |
17б. |
4 |
2 |
3 |
2 |
2 |
4 |
|
9 |
18б. |
4 |
2 |
3 |
3 |
3 |
4 |
|
10 |
19б. |
4 |
2 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 балла – нормативное произношение;
3 балла – один или несколько звуков доступны произношению, но в спонтанной речи подвергаются заменам;
2 балла – искажается или заменяется звук во всех речевых ситуациях.
Вывод. По данным таблицы можно проследить, что у данной группы учащихся недостатки звукопроизношения выражались в виде замен, искажений, смешений. Замены осуществляются по признаку акустико-артикуляционного сходства. Чаще всего страдает произношение свистящих, шипящих, парных звонких и глухих согласных. Особенностью нарушений звукопроизношения является большая трудность использования в самостоятельной речи имеющихся правильных артикуляторных установок.
Результаты обследования просодики.
Просодическая сторона речи у всех исследуемых детей сформирована с нарушениями. Отмечаются назализация, нарушение речевого дыхания, недостаточная сила голоса (голос слабый, тихий), отклонения тембра голоса (немодулированный, напряженный, монотонный).
Эти расстройства влияют на разборчивость и эмоциональную выразительность речи детей.
Обследование слоговой структуры слова.
|
Двусложные слова со стечением согласных |
Трехсложные слова со стечением согласных |
Четырехсложные слова |
|||
|
В начале и середине слова |
В конце слова |
С открытыми слогами |
Со стечением согласных |
||
|
Пропуски звуков и слогов |
- |
- |
4 человека |
2 |
6 |
|
Перестановка звуков Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: доклад по истории, онлайн решебник. Предыдущая страница реферата | 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 | Следующая страница реферата Поделитесь этой записью или добавьте в закладкиКатегории: |
