Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: новые рефераты, конспект
Добавил(а) на сайт: Jarchikovskij.

Предыдущая страница реферата | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

|№ п/п|Ф.И. уч-ся |1 замер |2 замер |1 замер |2 замер |
| | |кол-во |кол-во |уровень |уровень |
| | |ошибок |ошибок | | |
|1 |Иосиф А. |4 |5 |Сред. |Вые. |
|2 |Ирина А. |2 |4 |Низ. |Сред. |
|3 |Алина В. |3 |3 |Сред. |Сред. |
|4 |Екатерина В. |3 |5 |Сред. |Вые. |
|5 |Сергей В. |2 |4 |Низ. |Сред. |
|6 |Дарья Г. |3 |5 |Сред. |Вые. |
|7 |Юлия З. |4 |5 |Сред. |Вые. |
|8 |Артем К. |5 |5 |Вые. |Вые. |
|9 |Дмитрий К. |3 |5 |Сред. |Вые. |
|10 |Екатерина К. |5 |5 |Вые. |Вые. |
|11. |Анастасия К. |5 |4 |Вые. |Сред. |
|12 |Иван Л. |3 |5 |Сред. |Вые. |
|13 |Георгий Л. |3 |4 |Сред. |Сред. |
|14 |Артем М. |2 |3 |Низ. |Сред. |
|15 |Сархан М. |2 |4 |Низ. |Сред. |
|16 |Александра П. |4 |5 |Сред. |Вые. |
|17 |Кирилл П. |5 |5 |Вые. |Вые. |
|18 |Ангелина П. |4 |5 |Сред. |Вые. |
|19 |Ян П. |4 |5 |Сред. |Вые. |
|20 |Григорий Т. |3 |5 |Сред. |Вые. |
|21 |Анна Т. |4 |5 |Сред. |Вые. |

|Уровни |Кол-во уч-ся Начало/ |Динамика |
| |конец 1 замер 2замер | |
|Низкий (1-2 ош.) |4/0 |-4 |
|Средний (3-4 ош.) |13/7 |-6 |
|Высокий ( 5 ош.) |4/14 |+10 |

Таблица 3.

|№ |Ф.И. уч-ся |1 замер |2 замер № |1 замер |2 замер |
|п/п | |№ответа/ |ответа/ |уровни |уровни |
| | |балл |балл | | |
|1 |Иосиф А. |2/1 |4/3 |Ср. |Вые. |
|2 |Ирина А. |3/2 |4/3 |Ср |Вые. |
|3 |Алина В. |3/2 |3/2 |Ср. |Ср. |
|4 |Екатерина В. |1/0 |4/3 |Низ. |Вые. |
|5 |Сергей В. |2/1 |4/3 |Ср. |Вые. |
|6 |Дарья Г. |4/3 |4/3 |Вые. |Вые. |
|7 |Юлия З. |3/2 |4/3 |Ср. |Вые. |
|8 |Артем К. |4/3 |4/3 |Вые. |Вые. |
|9 |Дмитрий К. |2/1 |3/2 |Ср. |Ср. |
|10 |Екатерина К. |4/3 |4/3 |Вые. |Вые. |
|11. |Анастасия К. |3/2 |3/2 |Ср |Ср. |
|12 |Иван Л. |3/2 |3/2 |Ср. |Ср. |
|13 |Георгий Л. |4/3 |4/3 |Вые. |Вые. |
|14 |Артем М. |4/3 |3/2 |Вые. |Ср. |
|15 |Сархан М. |4/3 |3/2 |Вые. |Ср. |
|16 |Александра П. |2/1 |4/3 |Ср. |Вые. |
|17 |Кирилл П. |1/0 |3/2 |Низ. |Ср. |
|18 |Ангелина П. |4/3 |4/3 |Вые. |Вые. |
|19 |Ян П. |4/3 |4/3 |Вые. |Вые. |
|20 |Григорий Т. |4/3 |4/3 |Вые. |Вые. |
|21 |Анна Т. |4/3 |4/3 |Вые. |Вые. |

|Уровни |Кол-во 1 замер/ |Динамика |
| |2замер | |
|Низкий (Об.) |2/0 |-2 |
|Средний ( 1-26.) |9/7 |-2 |
|Высокий (36.) |8/14 |+4 |

Таблица 4.

Уровень сформированности нравственности у младших школьников в

2000-2001 учебных годах.

|Уровни |В начале опытной|В конце опытной |Динамика |
| |работы 2000г. |работы 2001г. | |
|Низкий |2 |0 |-2 |
|Средний |14 |5 |-9 |
|Высокий |5 |16 |+11 |

РЕЦЕНЗИЯ на курсовую работу по педагогике студентки IV курса очно-заочной формы обучения факультета начальных классов

АРТАМОХИНОЙ АЛЕКСАНДРЫ ОЛЕГОВНЫ (МОРКИНОЙ)

тема: "Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе".

Сложность сегодняшнего воспитания - как отмечают многие исследователи, в размытости нравственных ориентиров. Актуальность проблемы в определении условий и содержания нравственного воспитания, соответствующего реалиям современности. Студентке удалось правильно определить объект, предмет и задачи исследования, показать необходимость исследования данной проблемы, которую Артамохина определила так: воспитание ответственности, самостоятельности, доброжелательности происходит в учебном процессе. Исходя из этого, следует уточнить тему: учебная деятельность младших школьников как средство воспитания нравственных качеств личности.

Курсовая работа состоит из двух глав. Первая глава по традиции т.н.
"теоретическая" раскрывает сущность нравственного воспитания.
Проанализировав достаточно большой объем литературы, студентка обратила внимание на методические вопросы (как воспитывать нравственные качества в учебном процессе).

Особого внимания и похвалы заслуживает вторая глава. Артамохина провела очень объемный эксперимент. Он проведен и описан настолько грамотно, что может стать основой последующей дипломной работы.

Курсовая работа оформлена в соответствии с требованиями.

И все-таки возникает некое сомнение: если так напрямую зависит уровень нравственного развития детей от того, что им говорит учитель, то почему у нас "с нравственностью напряженка"?

Предложения: если студентка решит продолжить исследование данной проблемы, то:
1) уточнить тему, сосредоточиться на учебной деятельности детей как средстве нравственного воспитания;
2) рассматривая возрастные психологические особенности детей как условие нравственного воспитания, уточнить, какие именно нравственные качества могут формироваться в этом возрасте;
3) более детально разработать условия нравственного воспитания в учебном процессе: содержание учебников, стиль преподавания и т.д.

Отметка:отлично

Е.Э.Каплун
07.02.2002

Скачали данный реферат: Ядренников, Revjagin, Lel', Витольд, Максимушкин, Rybjak.
Последние просмотренные рефераты на тему: доклад африка, диплом государственного образца, отчет по практике, бесплатные рефераты скачать бесплатно.

Предыдущая страница реферата | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Рефераты | Рефераты по педагогике | Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки

Категории:

Разделы сайта