Обживание социального пространства/времени
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: реферат на тему труд, курсовая работа по менеджменту
Добавил(а) на сайт: Артём.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 | Следующая страница реферата
"Бывают ли вещие сны? Я знаю об энергетическом поле (карма человека), об энергет. вампирах и донорах.
"Есть Бог или нет?
"Нужна ли философия?
"Что такое точка зрения?
"Может ли моя свобода оборачиваться несвободой для других?
"нужен ли предмет философии в школе?
"Что вы думаете про гегелевскую формулу: всё действительное разумно, всё разумное действительно?
"Существует теория, что те люди, которые очень вас любили при своей жизни, становятся после смерти ангелом-хранителем любимого человека.
"Можно ли дать свободу действий, если ограничить свою свободу?
"После вашего письма провёл грань между учёбой и занятиями в школе.
"Расскажите, пожалуйста, об астральной оболочке тела и всё, что с этим связано.
"Зачем человеку подсознание, если сознание - чудо и крест? (Это вопрос по письму Э.В.Ильенкова ко мне, которое ребята прочитали в моей книге "слепоглухой в мире зрячеслышащих".)
"Что такое страх?
"Нацизм, каким бы отрицательным он ни казался - идея, идея превосходства, болезненная самооценка нации.
"Хотел бы ещё узнать ваше мнение о цели жизни, но не только каждого человека в частности, но и человечества вообще.
"Я читала книгу Тургенева и мне попалась на глаза такая фраза: принципы не существуют, а существуют только ощущения. Что вы думаете об этом?
"Что вы думаете про нигилистов?
"Необычные формы восприятия - это...?
"Какая связь между холодильником и шахтёрами? (Холодильник сгорел, то есть забастовал; шахтёры тоже бастуют.)
"В чём заключается смысл жизни?
"Чем заниматься простому человеку, когда наступит эра человечности?
"Недавно прочитал трактат эсера-максималиста Ивана Павлова "Очистка человечества". Основной смысл этого трактата в том, что человечество легко делится на плохих и хороших, и для того, чтобы сделать мир лучше, достаточно истребить плохих, ибо их уже не переделать. Автор утверждает, что знает ответы на вопросы, как выделить плохих и кто их будет истреблять. Не правда ли, выглядит довольно логично?
"Как доказывать взрослым?
"Если моя информация может предотвратить неприятность, которая грозит моим близким, не понята или не принята ими, а я не буду доказывать, то не будет ли это предательство?
"Если я считаю, что заслужил НАГРАДУ, например стипендию, а мне её не дают, - как быть? И если не хотят награждать, то зачем взрослые врут, придираются к моему поведению или ссылаются на несуществующие пункты школьного устава? Мне нужна не стипендия, а правда, хотя бы от учителя, иначе вопрос, кому верить. кстати, стипендию я получил.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: матершинные частушки, бесплатные рефераты.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 | Следующая страница реферата