Педагогический коллектив и его развитие и особенности управления образовательными учреждениями, аттестация педагогических кадров
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: сочинение, мировая экономика
Добавил(а) на сайт: Kunakovskij.
Предыдущая страница реферата | 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 | Следующая страница реферата
21) установление и присвоение государственных наград и почетных званий работникам образования;
22) издание нормативных документов в пределах своей компетенции;
23) лицензирование образовательных учреждений по программам высшего профессионального и послевузовского профессионального образования и выдача лицензии на право ведения образовательной деятельности по указанным программам.
Статья 29. Компетенция субъектов Российской Федерации в области образования
В ведении субъектов Российской Федерации в области образования находятся:
1) определение и осуществление политики в области образования, не противоречащей политике Российской Федерации в области образования;
2) законодательство субъектов Российской Федерации в области образования;
3) определение особенностей порядка создания, реорганизации, ликвидации и финансирования образовательных учреждений;
4) осуществление федеральной политики в области образования, финансовое подкрепление государственных гарантий доступности и обязательности основного общего образования путем выделения субвенций местным бюджетам;
5) разработка и реализация республиканских, региональных программ развития образования, в том числе международных, с учетом национальных и региональных социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей;
6) формирование государственных органов управления образованием и руководство ими, назначение руководителей этих органов (по согласованию с федеральными органами управления образованием);
7) создание, реорганизация и ликвидация образовательных учреждений соответствующего подчинения, лицензирование образовательных учреждений, за исключением лицензирования на право ведения образовательной деятельности по программам высшего профессионального и послевузовского профессионального образования;
8) установление национально-религиозных компонентов государственных образовательных стандартов;
9) формирование бюджетов субъектов Российской Федерации в части расходов на образование и соответствующих фондов развития образования;
10) установление местных налогов и сборов на цели образования;
11) установление республиканских, региональных нормативов финансирования образования;
12) организация финансирования местных органов управления образованием и образовательных учреждений, оказание им посреднических услуг в части материально-технического обеспечения;
13) установление дополнительных к федеральным требований к образовательным учреждениям в части строительных норм и правил, санитарных норм, охраны здоровья обучающихся, воспитанников, оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений;
14) установление дополнительных к федеральным льгот обучающимся, воспитанникам и педагогическим работникам образовательных учреждений, а также видов и норм материального обеспечения указанных обучающихся, воспитанников и педагогических работников;
15) информационное обеспечение в пределах своей компетенции образовательных учреждений, организация издания учебной литературы, разработка примерных учебных планов и программ курсов, дисциплин;
16) организация подготовки, переподготовки, повышения квалификации педагогических работников;
17) обеспечение соблюдения законодательства Российской Федерации в области образования и контроль исполнения государственных образовательных стандартов;
18) издание нормативных документов в пределах своей компетенции.
Статья 30. Порядок разграничения компетенции органов государственной власти
и органов управления образованием
1. Установленная статьями 28 и 29 настоящего Закона компетенция в области
образования федеральных органов государственной власти, федеральных органов
управления образованием и органов государственной власти субъектов
Российской Федерации является исчерпывающей и не может быть изменена иначе
как законом.
2. Разграничение компетенции в области образования между федеральными
органами законодательной и исполнительной власти в области образования
определяется в соответствии с Конституцией Российской Федерации законом, регулирующим деятельность Правительства Российской Федерации.
3. Разграничение компетенции в области образования между федеральными
органами исполнительной власти определяется Правительством Российской
Федерации.
4. Разграничение компетенции в области образования между органами
законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации, а
также между их органами регулируется законодательством субъектов Российской
Федерации.
5. Федеральные и ведомственные государственные органы управления
образованием не вправе самостоятельно принимать к своему рассмотрению
вопросы, отнесенные настоящим Законом к компетенции органов управления
образованием субъектов Российской Федерации и местных органов управления
образованием, за исключением случаев, предусмотренных законодательством
Российской
Федерации и касающихся обеспечения государственной и общественной
безопасности, охраны здоровья и санитарно-эпидемиологического благополучия
населения, защиты прав и свобод граждан.
6. Федеральные государственные органы управления образованием вправе в
пределах своей компетенции инспектировать на территории Российской
Федерации любые образовательные учреждения и любой орган управления
образованием в порядке надзора, а также могут предоставлять это право
другим государственным органам управления образованием.
Статья 31. Компетенция органов местного самоуправления в области образования
1. Органы местного самоуправления ответственны за:
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сообщение об открытии, курсовик.
Предыдущая страница реферата | 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 | Следующая страница реферата