Педагогический коллектив и его развитие и особенности управления образовательными учреждениями, аттестация педагогических кадров
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: сочинение, мировая экономика
Добавил(а) на сайт: Kunakovskij.
Предыдущая страница реферата | 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
III. Продолжительность рабочего времени отдельных категорий работников
24.Вопрос. Имеют ли право руководящие работники образовательного
учреждения, деятельность которых непосредственно связана с руководством
образовательным (воспитательным) процессом, отнесенные приказом
Минобразования России и Госкомвуза России от 31 августа 1995 года N
463/1268 к категории педагогических работников, на сокращенную
продолжительность рабочего времени?
Ответ. Нет, не имеют, т.к. руководящие работники относятся к работникам с ненормированным рабочим днем.
IV. Совместительство и совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема работы
25.Вопрос. Каковы условия работы по совместительству и при совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания или увеличении объема выполняемой работы? Чем отличаются условия оплаты труда таких работников, условия предоставления или оплаты отпуска, исчисления пенсии или оплаты пособия по государственному социальному страхованию? Как оформляется указанная работа?
Ответ. Условия работы по совместительству* и при совмещении профессий
(должностей)**, расширении зон обслуживания или увеличении объема
выполняемых работ и отличия оплаты труда таких работников, условия
предоставления и оплаты отпуска, исчисления пенсии или оплаты пособия по
государственному социальному страхованию изложены в следующей таблице:
* Условия работы по совместительству установлены постановлением Совета
Министров СССР от 22.09.88 N 1111 "О работе по совместительству" и
Положением об условиях работы по совместительству, утвержденным
постановлением Госкомтруда СССР, Минюста СССР и Секретариата ВЦСПС от
09.03.89 N 81/604-К-3/6-84 (далее - Положение об условиях работы по
совместительству).
** Условия работы и оплаты труда при совмещении профессий (должностей), расширении зон обслуживания или увеличении объема выполняемых работ
определены ст.87 КЗоТ Российской Федерации и постановлением Совета
Министров СССР от 04.12.81 N 1145 "О порядке и условиях совмещения
профессий (должностей)".
При этом:
. совмещение профессий (должностей) есть выполнение работы по должностям (профессиям) с разными наименованиями, в т.ч. относящимся к разным категориям (служащие или рабочие);
. расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ есть выполнение работы по одной и той же должности с увеличением ее объема или зон обслуживания.
| |ПРИ СОВМЕЩЕНИИ ПРОФЕССИЙ (ДОЛЖНОСТЕЙ), |
|ПРИ СОВМЕСТИТЕЛЬСТВЕ |РАСШИРЕНИЯ ЗОН ОБСЛУЖИВАНИЯ ИЛИ |
| |УВЕЛИЧЕНИЯ ОБЪЁМА ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ |
|Другая оплачиваемая работа выполняется |Дополнительная оплачиваемая работа |
|на условиях трудового договора |выполняется на одном и том же |
|(контракта). Она может выполняться по |предприятии, в учреждении, организации |
|месту основной работы или на другом|наряду со своей основной работой, |
|предприятии, в учреждении, организации |обусловленной трудовым договором |
|в свободное от основной работы |(контрактом). |
|время. | |
| |Порядок и условия совмещения профессий |
|Занятие одновременно двух руководящих |(должностей) к руководящим работникам не|
|должностей , кроме должностей мастеров, |применяются ( Постановление Совета |
|не допускается (пункт 10 Положения об |Министров СССР от 04.12.81 г. № 1145 «О |
|условиях работы по совместительству, |порядке и условиях совмещения профессий |
|пункт 6 статьи 35 Закона РФ «Об |(должностей)». Руководящим |
|образовании») |работникам, применительно к порядку, |
| |определённому пунктом 5 Постановления |
| |Правительства РФ от 14.10.92 № 785 «О |
| |дифференциации в уровнях оплаты труда |
| |работников бюджетной сферы на основе |
| |Единой Тарифной сетки», могут |
| |устанавливаться надбавки к должностным |
| |окладам за интенсивность, напряжённость |
| |труда, качество работы. ) |
|Общая продолжительность работы по |Выполнение дополнительной работы |
|совместительству в течение месяца не |осуществляется в основное рабочее время.|
|должна превышать половины месячной нормы| |
|рабочего времени, установленной для | |
|соответствующих категорий работников. | |
| | |
|Работниками культуры работа по | |
|совместительству в качестве | |
|руководителей кружков (переименованы в | |
|педагогов дополнительного образования), | |
|коллективов самодеятельного творчества, | |
|аккомпаниаторов и других специалистов | |
|этих кружков, коллективов в | |
|образовательных учреждениях | |
|дополнительного образования детей может | |
|выполняться в пределах месячной нормы | |
|рабочего времени (пункт 16 Положения об | |
|условиях работы по совместительству.) | |
| | |
|Работа по совместительству | |
|осуществляется по утверждённому | |
|администрацией предприятия, учреждения, | |
|организации графику. | |
|Оплата труда совместителей производится |Устанавливаются доплаты в процентах от |
|за фактически выполненную работу, но не |ставки (оклада) по основной должности (в|
|более 0,5 оклада (ставки), |пределах фонда оплаты труда, |
|установленного по совмещаемой должности |предусмотренного по вакантной |
|(доплаты, надбавки, премии и другие |должности). Конкретный размер доплаты |
|поощрительные выплаты устанавливаются на|устанавливается администрацией |
|общих основаниях). |предприятия, учреждения, организации по |
| |соглашению сторон (статья 87 КЗоТ РФ) с |
| |учётом объёма дополнительной работы. |
|Одновременно с ежегодным отпуском по |Заработная плата за время ежегодного |
|основной должности предоставляется |отпуска по основной работе исчисляется |
|оплачиваемый отпуск по должности, работа|из среднего заработка с учётом оплаты за|
|в которой ведётся по совместительству. |дополнительную работу. |
|Если работа по совместительству | |
|выполняется в том же предприятии, | |
|учреждении, организации, а | |
|продолжительность отпуска по разным | |
|должностям разная, то заработная плата | |
|за время отпуска исчисляется из среднего| |
|заработка раздельно по каждой должности.| |
|Исчисление пенсий производится из |Исчисление пенсий производится из |
|заработка, получаемого как по основной |заработка, получаемого по основной |
|работе, так и за работу по |работе с учётом оплаты за дополнительную|
|совместительству. |работу. |
|Оплата пособия по государственному |Оплата пособия по государственному |
|страхованию не производится ( кроме |социальному страхованию производится из |
|педагогических работников, для которых |заработка, получаемого по основной |
|установлен особый порядок исчисления |работе с учётом оплаты за дополнительную|
|пособия по государственному социальному |работу. |
|страхованию за работу в двух или | |
|нескольких образовательных учреждениях | |
|). | |
ТИПОВЫЕ ШТАТЫ И ШТАТНЫЕ НОРМАТИВЫ
26. Вопрос. Министерством просвещения СССР, Госкомитетом СССР по народному образованию и Министерством просвещения, образования Российской Федерации были утверждены типовые штаты образовательных учреждений (далее - типовые штаты).
Должны ли образовательные учреждения руководствоваться ими, могут ли вводиться должности, не предусмотренные типовыми штатами, если они не подходят к ним по условиям и объему работы учреждения, кому принадлежит право решать данные вопросы?
Ответ. В соответствии со статьей 32 Закона Российской Федерации "Об образовании" образовательное учреждение самостоятельно устанавливает свое штатное расписание в пределах выделенных ему средств.
1. При утверждении штатного расписания образовательное учреждение может использовать в качестве примерных нормативы типовых штатов, утвержденных для данного типа, вида образовательного учреждения.
2. В образовательных учреждениях, где объем работы превышает нормативы, предусмотренные типовыми штатами, а также в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы повышенного уровня, следует сверх средств на оплату труда работников, рассчитанных по типовым штатам, предусматривать дополнительные средства для введения должностей работников, необходимых для реализации соответствующих образовательных программ и для обеспечения нормальной работы этих учреждений.
Например:
Гимназия реализует общеобразовательную программу повышенного уровня, для чего необходимо иметь высококвалифицированные педагогические кадры, соответствующую материальную базу и достаточное финансирование.
При утверждении штатного расписания данное учреждение может использовать в
качестве примерных Типовые штаты начальных, неполных средних и средних
общеобразовательных школ и школ с продленным днем, утвержденные приказом
Минпроса СССР от 31.12.86 N 264, с учетом их корректировки в соответствии с
реализуемой образовательной программой.
Финансирование данного учреждения должно осуществляться с учетом его статуса, путем выделения дополнительных средств на введение должностей работников, не предусмотренных типовыми штатами, но необходимых для реализации образовательной программы повышенного уровня.
Целесообразно также предусматривать дополнительные средства на оплату труда работников, привлекаемых для организации и проведения, помимо традиционных, других видов учебных занятий: лекций, семинаров, практикумов, курсов по выбору, внеурочной образовательной деятельности с использованием современных методов и средств обучения и т.д., а также на оплату методической, опытно-экспериментальной и другой деятельности в соответствии с реализуемой данной гимназией образовательной программой.
Общеобразовательные учреждения, в которых имеется больше 30 классов, следует рассматривать как учреждения, к которым указанные выше типовые штаты не подходят по объему работы.
3. По должностям, по которым нормативы в типовых штатах установлены с учетом сменной организации труда работников, необходимо производить уточнение этих нормативов в связи с сокращением продолжительности рабочего времени с 41 часа до 40 часов в неделю, а для женщин, работающих в учреждениях, расположенных в сельской местности, - с 41 часа в неделю до 36 часов в неделю.
4. Для определения численности работников, занятых уборкой помещений, следует иметь в виду, что площадь классов и других помещений
общеобразовательных учреждений, ранее исключаемая из подсчета убираемой
площади, поскольку она закреплялась для уборки за учащимися старших
классов, в настоящее время исключаться из подсчета не должна, т.к.
привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному образовательными
программами (в т.ч. по уборке помещений) согласно Закону Российской
Федерации "Об образовании", не допускается.
5. Не допускается введение в образовательные учреждения должностей, по которым отсутствуют тарифно-квалификационные характеристики.
6. В общеобразовательных учреждениях и учреждениях начального и среднего профессионального образования применение условий оплаты труда, предусмотренных для профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, как и использование наименований этих должностей, не допускается.
7. Штатные расписания учреждений дополнительного образования детей
устанавливаются в пределах выделенных средств применительно к Типовым
штатам, утвержденным приказами Минпроса СССР от 14.12.77 N 164 (клубы
моряков), от 21.02.79 N 32 (станции (базы) юных туристов), от 20.07.87 N
135 (дома пионеров, станции юных техников и натуралистов, детские парки).
-----------------------
[1] Закон РФ «Об образовании» – см. приложение 1.
[2] Типовое положение – пример «Типовое положение о специальном учебно- воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением» – см. приложение 2.
Скачали данный реферат: Тарновецкий, Канкия, Северин, Шпак, Казанец, Антигона.
Последние просмотренные рефераты на тему: ответы 5 класс, реферат катастрофы, скачать бесплатный реферат без регистрации, бесплатные рефераты без регистрации.
Предыдущая страница реферата | 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31