Половое воспитание младших школьников
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: план конспект, скачать конспект урока
Добавил(а) на сайт: Makrina.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Следующая страница реферата
Думается, совершенно ясно — книжки о поведении птиц и пчел ничуть не помогут изменить наши взгляды на эту проблему! Единственное, что здесь может оказаться полезным, — это ясное представление о нормальной половой уравновешенности. Проанализируем внимательнее самих себя или еще лучше — постараемся сначала сами обрести эту уравновешенность, а уж потом будем надеяться, что поможем обрести ее и нашим детям.
Половой опыт
Сама мысль о том, что дети в каком-то смысле имеют половой опыт, многими воспринимается как безнравственная Всего лишь одно поколение назад
люди считали малышей в сексуальном смысле совершенно невинными созданиями.
Сегодня так думают лишь очень немногие, и все же, поскольку эти немногие
существуют, вопрос подлежит обсуждению.
Прежде считалось, что сексуальность возникает в отрочестве. Сейчас, напротив, мы знаем, что половой инстинкт проявляется в тот же день, когда ребенок рождается на свет. Если мы заинтересованы в нормальном половом развитии наших детей, нужно знать, какой у них имеется сексуальный опыт. Мы не можем себе позволить ждать их отрочества, чтобы помочь им и руководить их порывами. Тогда будет слишком поздно. Делать это нужно уже сейчас.
Не наблюдая за половой активностью ребенка, мы не сможем помочь ему и направить в нужное русло. Нет нужды ходить за ним по пятам, чтобы узнать, что он втайне делает, как приобретает этот опыт. Он проявит свой половой инстинкт тысячами самых разных способов. И нам не надо долго присматриваться, чтобы заметить, нужно только уметь распознать его.
Проявления полового инстинкта характерны для всех ребят. И если вы обнаружите одно из них у вашего ребенка, это вовсе не значит, что его сексуальность чрезмерна или превратится со временем в проблему. Это говорит лишь о том, что ваш ребенок точно такой, как все дети.
Из чего же складывается обычный половой опыт у новорожденных и у
маленьких детей?
Первый и самый обычный сексуальный опыт дети приобретают, когда взрослые
прикасаются к их гениталиям. Половой импульс у них еще не такой явный, чтобы была необходима стимуляция, но дети реагируют на любое прикосновение
к этим органам. Нетрудно заметить эрекцию полового члена у мальчика 6 или 7
месяцев, когда мать моет его, посыпает тальком или вытирает досуха. Речь
идет о чисто сексуальном -возбуждении органа, и это совершенно здоровая
реакция.
Дети и сами трогают свои половые органы прежде всего для того, чтобы узнать, что это такое, и очень скоро соображают, что прикосновения
эти приятны. Если наши отношения с ребенком настолько хороши, что мы можем спросить его, почему он так делает, он со всей
искренностью ответит: «Потому что мне приятно». Вот почему все дети так
или иначе занимаются мастурбацией, и это тоже совершенно нормальный половой
опыт.
Все дети рано или поздно проявляют определенный интерес к половым
органам, обнаруживая анатомическое различие у представителей
противоположного пола. Эти различия замечаются если не дома, то в школе, на
спортплощадке или в гостях у кого-нибудь из товарищей. Вполне логично, что
дети задумываются над этим и задают смелые вопросы. Все это вполне
нормально.
У малыша нередко появляется братик или сестренка. Но даже если он
единственный ребенок в семье, у него есть друзья, у которых могут быть
маленькие братья или сестры. К появлению новорожденного мать обычно готовит
своего ребенка заранее, сам он тоже задает немало вопросов и прислушивается
к тому, что говорят по этому поводу родители и взрослые, бывающие в доме.
В здоровой современной семье детям обычно откровенно объясняют, откуда
берутся малыши, и это тоже в известном смысле, хотя и не прямой, половой
опыт.
Другой неизбежный опыт, оставляющий глубокий след в сознании ребенка, даже
если его половые органы не имеют к этому отношения, заключается в
повседневном наблюдении своих родителей. Дети видят, что мама
занята чисто женскими делами, а папа своими, мужскими. Все это, разумеется, помогает мальчику или девочке понять свою половую роль в жизни. Речь
идет, таким образом, об опыте наипервейшей важности.
Еще один опыт — даже если это бывает и не очень часто — приобретается
тогда, когда ребенок оказывается свидетелем половой близости палы и мамы.
Надо ли говорить, что категорически не рекомендуется допускать подобное.
Однако это может пройти случайно, если дети спят в одной комнате с
родителями.
Вот такой половой опыт приобретают дети к 5—6 годам жизни, и в целом это не так уж и мало. Ребенок не столь невинен в сексуальном отношении, как хотелось бы думать. Он может быть несведущим в этом, но он отнюдь не безгрешен, подобно ангелу. Проблемы пола еще не открылись перед ним во всей полноте. У него еще не работают, не дают о себе знать железы внутренней секреции. Свою половую принадлежность ребенок ощущает лона еще смутно и скорее сознанием, чем физиологически, — словом, тут можно спорить о чем угодно, но только не о том, что ребенок — существо совершенно бесполое. По правде говоря, будь это так, надо было бы срочно бить тревогу.
Половые игры
Присущее детям любопытство и стремление к приятным ощущениям побуждают их к разного рода поискам и расследованиям. Вряд ли что-либо в доме ускользает от их внимания, в том числе, понятно, и тело — собственное и товарищей. Какие-то открытия, разумеется, доставляют больше удовольствия, нежели остальные. Совершенно естественно, что дети хотят повторить опыт. Но поскольку это не всегда удается сделать свободно, они прикрывают возникший интерес играми, которые только на первый взгляд выглядят невинными и вполне допустимыми. Назовем лишь самые привычные из таких игр — «доктор», «куча мала», когда возникает множество физических контактов, совместное купание и, наконец, все, что связано с уединением и скрытностью, например, когда дети прячутся под кроватью или на чердаке. Во всех этих случаях ребята обычно удовлетворяют свое любопытство, рассматривая то, что запрещено приличием, и получая возможность физических контактов друг с другом, которые они находят очень возбуждающими и интересными. Именно это мы и имеем в виду, когда говорим о половых играх.
Все это совершенно естественно, нормально и допустимо. Родители, которых подобное поведение детей шокирует, и они принимают репрессивные меры, действуют не в интересах ребенка, а руководствуясь лишь собственными неверными представлениями о сексе. Кроме того, с любой новой вещью сначала нужно познакомиться, а уж потом извлекать из нее пользу и получать удовольствие. С сексом дело обстоит точно так же. Мы не можем надеяться, что ребенок, получив какую-то мизерную информацию о сексе, отложит все остальные вопросы до свадьбы, точно так же, как не можем рассчитывать, что он научится играть в теннис без ракетки, мячей и партнера.
Кое-кто, утверждая, что каждому делу должно быть отведено свое время и место, дает понять: детство — не лучшая пора для свободного проявления полового инстинкта. Если даже не касаться нравственной стороны этого вопроса, нельзя не считаться с тем фактом, что половой инстинкт уже существует, и именно с раннего возраста. И тот, кто отказывается признать это, не выглядит разумным человеком, потому что не только отворачивается от очевидного, но и пытается изменить реальность, запрещая детям открыто проявлять свои инстинкты. Не нужно быть профессором психологии, чтобы понять — попытка подавить проявления полового инстинкта ни в коей мере не уничтожает желания, которые за ним скрываются. Напротив, такое давление лишь породит сумятицу в сознании ребенка, создаст комплекс вины, вызовет беспокойство и стремление что-то делать тайком.
Мы вовсе не хотим сказать, что, напротив, нужно побуждать детей безудержно предаваться половым играм. Мы хотим только подчеркнуть, что на эту проблему следует смотреть со всей открытостью. При желании в половых играх можно увидеть признак преждевременного развития ребенка. Но мы же не стремимся подавлять эти признаки у детей, так почему же нужно делать это в связи с половыми играми? И здесь тоже лучше совсем ничего не предпринимать, чем действовать во вред: меры нужны только в том случае, если эти игры грозят перейти какие-то границы, если мы замечаем, например, что ребенок пренебрегает другими, нормальными для его сверстников развлечениями. Но даже если дело дошло до крайностей, кто сказал, что половая активность ребенка — явление болезненное или опасное само по себе? Эта активность означает совсем иное - ребенок интересуется сексом потому, что пытается восполнить им другие желания, какие ему не удается высказать и исполнить.
Мальчик, например, завидует отцу, потому что тот отнимает у него мать.
Малышу кажется, что мама любила бы его больше, если бы позволяла спать
рядом с собой вместо папы, как это бывает, когда тот уезжает в
командировку. Но вот папа вернулся, и привилегия окончилась, тогда у малыша
возникает желание поиграть в «мужа и жену» с какой-нибудь девочкой. Хотя
прикосновение к телу и разглядывание физических отличий друг у друга и
доставляет какое-то сексуальное удовольствие, в этой игре ребенок выражает, по существу, свое желание отогнать ощущение, будто мать отвергает его.
Другой мальчик может быть неуживчивым и робким в общении с товарищами по тысяче разных причин. И замкнувшись, принимается чрезмерно фантазировать, занимается мастурбацией. Но вот ему случайно встречается другой мальчик, которого он делает соучастником удовольствия от самовозбуждения. Спустя некоторое время они обнаруживают, что возбуждать друг друга еще приятнее. Так вот, хотя их поведение явно сексуальное, чаще всего оно лишь позволяет им косвенным путем удовлетворить другое, более важное желание — иметь товарищей и дружить с ними. Иных детей половые игры привлекают не столько удовольствием, которое они доставляют, сколько возбуждением от сознания, что они делают нечто запретное. Хлопнуть дверью перед родителями, то есть поступить вопреки их приказам, — значит получить удовольствие от умаления их авторитета.
В любом случае иные, более серьезные причины лежат в основе этой игры.
Нельзя сказать, что ребенка вовсе не интересует секс, но, бесспорно, существуют другие, гораздо более важные для него желания. До самого
отрочества его железы внутренней секреции почти или совсем не стимулируют
половой инстинкт. Вот почему НЕВМЕШАТЕЛЬСТВО родителей — лучшее лечение в
этом случае. Вмешаться необходимо только тогда, когда ребенок в чем-то
переусердствовал. Тогда нужно найти другие, более здоровые развлечения, которые отвлекли бы его, либо постараться понять, какие иные, кроме
сексуальных влечений, пытается удовлетворить ребенок подобным занятием.
Иными словами, крайности в половых играх должны рассматриваться как
предупреждение: что-то не функционирует в организме или психике ребенка. Мы
поможем ему, если исправим другие стороны его поведения, которые казались
нам менее значительными, но тем не менее привели к конфликту с ребенком.
Отклонения в сексуальном развитии ребёнка
Наиболее известное отклонение в сексуальном развитии ребёнка – онанизм, иначе – ипсация ( от греч. Ipse – сам) или мастурбация (по-русски –
рукоблудие). «Онанизм» - общее, наиболее широкое название этого явления.
Термин «ипсация» буквально означает самоудовлетворение и наиболее применим
к онанизму у подростков, где действительно возникает потребность, нуждающаяся в удовлетворении; по отношению к детям более раннего возраста
он неточен, так как онанизм у них чаще является непроизвольным. Термин
«мастурбация» относится непосредственно к самим действиям с половыми
органами.
У детей в возрасте 205 лет может наблюдаться собственно мастурбация – раздражение половых органов, например: девочки, сидя на краю дивана, двигаются взад и вперёд или сжимают бёдра с напряжением тела, закладывают между ног различные предметы – одеяла, одежду, игрушки, дети более старшего возраста съезжают по перилам лестницы. Следует обратить внимание на следующее важное обстоятельство: многие явления аналогичного характера наблюдаются особенно у маленьких детей.
Все дети занимаются мастурбацией, и хорошо, что они это делают. Во- первых, это совершенно естественно. Во-вторых, это дает им возможность познакомиться с чувствительной частью своего тела, с той частью, которую впоследствии они будут использовать для получения наслаждения. В-третьих, это просто приятное занятие. Что бы ни говорили по этому поводу ханжи и старые девы, мастурбация не причиняет развитию ребенка никакого вреда — ни физического, ни морального.
Теперь рассмотрим вопрос: вредна ли ипсация сама себе или нет?
Во-первых, физиологические явления 1 оргазме совершенно одинаковы, вызван он естественным путем или путем мастурбации, эротическими сновидениями или представлениями, а также независимо от того, возбуждение какой из эрогенных зон чему привело. Это бесспорно установлено исследованиями американских сексологов
Во-вторых, исследованиями сексологов доказано, что ипсация не снижает силы полового влечения и не мешает последующем сексуальному контакту с лицами другого пала.
В-третьих, большинство сексологов сходится во мнении о том, что занятия
девочек ипсацией способствует последующем более быстрой их сексуальной
адаптации в браке. Никаких вредных последствий не замечено и у мужчин.
Напротив, среди мужчин, не занимавшихся в подростковом возрасте ипсацией, находится основное количество больных о первичной половой слабостью, т. е.
с той ее формой, которая не связана с психогенными расстройствами.
В-четвертых, у нормального человека ипсация всегда носит умеренный характер и уже поэтому не может быть вредной. У психопатов и психически больных (шизофрения, маниакально-депрессивный психоз), а также как результат органических поражений головного мозга она может принимать навязчивый характер. Однако все это исходно больные люди, и навязчивая ипсация отнюдь не самое главное проявление их неблагополучия, а всего лишь симптом серьезной болезни.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: изложение на родине ломоносова, игра реферат.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Следующая страница реферата