Развитие графических образов в рисунках детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с книжной графикой
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: рефераты бесплатно скачать, сообщение
Добавил(а) на сайт: Voropaev.
Предыдущая страница реферата | 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | Следующая страница реферата
2 балла – образ полностью соответствует поставленной цели, разнообразие деталей.
Низкий уровень - 0-2 балла ;
Средний уровень - 3-4 балла ;
Высокий уровень - 5-6 баллов.
Констатирующий этап эксперимента состоял из 2-ух занятий.
Цель констатирующего этапа – выявить начальный уровень развития выразительности графических образов в рисунках детей, оригинальности изображения. На 1-ом занятии детям предложили нарисовать какое-либо здание, дом. Оказалось, что образы, созданные детьми, довольно схематичны, в основном дети использовали традиционный графический образ ("избушка"), отсутствуют выразительные детали. Результаты анализа рисунков представлены на диаграмме № 1.
Диаграмма № 1
- низкий уровень
- средний уровень
- высокий уровень
78% 22% 0%
В результате анализа детских рисунков:
низкий уровень – 14 рисунков;
средний уровень – 4 рисунка;
высокий уровень – нет рисунков.
На втором занятии мы предложили детям другое задание – нарисовать сказочный дом. Такое задание, на наш взгляд, предполагает создание необычного, непохожего на другие, выразительного образа.
Однако, при изменившейся задаче изображения дети в основном
воспроизвели тот же, усвоенный ими, образ, который в некоторых случаях
дополняется отдельными деталями. Новый образ появился только в одном случае
(замок). Результаты анализа рисунков представлены в диаграмме № 2.
Диаграмма № 2
- низкий уровень
- средний уровень
- высокий уровень
61% 33% 6%
В результате анализа рисунков:
низкий уровень – 11 рисунков;
средний уровень – 6 рисунков;
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: доклад на тему культура, бесплатные курсовые работы скачать.
Предыдущая страница реферата | 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | Следующая страница реферата