Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5

Этим мы бы хотели закончить наше сообщение. В заключение, скажем, что знание учителей об уровне интеллектуального развития и умение применять и использовать это знание в продуктивном направлении – это одно из основных требований целостного развития ребенка, пришедшего в школу.
Учитель, желающий стать действительно профессионалом своего дела не должен забывать о том, что психология не стоит на месте, ее осведомленность в вопросах детского развития действительно велика, поэтому хороший учитель – это, прежде всего хороший психолог не только на обывательском уровне, но и психолог-ученый.

Скачали данный реферат: Меледин, Sysoj, Набалкин, Burkov, Ivanov, Яцкевич, Стелла, Бутылин.
Последние просмотренные рефераты на тему: рефераты баллы, шпори психологія, курсовая работа по учету, реферат на политическую тему.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки