Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 | Следующая страница реферата

Семье присуща эмоциональная близость, члены семьи любят проводить время друг с другом или с друзьями семьи.
Семейной системе присущ демократический стиль руководства. Переговоры в семье ведутся открыто, обсуждаются и принимаются сообща важные семейные решения, когда это необходимо члены семьи оказывают друг другу эмоциональную поддержку, и отзываются о семейных отношеиях как об устраивающих и удовлетворяющих их ожидания от семейной жизни.
Члены семьи признают, что в их семье имеет место эмоциональное и психологическое насилие, по отношению к ребенку бывали случаи физического насилия, но родители характеризуют свои действия как воспитательные меры.

М. О.

Д. В.

Дедушка по отношению к внучке демонстрирует психологическоек насилие, внучка в ответ по отношению к дедушке демонстрирует эмоциональное насилие, в отношения вмешивается мама девочки демонстрируя по отношению к дедушкек эмоциональное насилие, дедушка в ответ демонстрирует эмоциональное насилие как по отношению к невестке так и по отношению к внуку, внук в ответ демонстрирует эмоциональное насилие, включается дочка, которая начинает по отношению к дедушке демонстрировать эмоциональное насилие.
Супруги по отношению друг к другу демонстрируют психологическое и эмоциональное насилие. Поскольку границы семьи ослаблены, супругам пресуще переносить проблемы из других подсистем в свои отношения и осуществлять отношения с другими лицами в контексте своих отношений, упрекая в этом друг друга.
Таким образом в данной семейной системе можно выделить насилие и как один из способов взаимодействия супругов друг с другом и как цикл насилия в семейной системе, запускает который дедушка.

Семья 4.
Состав семьи: муж (25 лет, образование средне – специальное), жена (24 года, образование неоконченное высшее), дочь (3 года).

Стадия жизненного цикла семьи: стадия рождения и воспитания детей.

Сплоченность: уровень сплоченности умеренный, семья относится к объединенному типу.

Гибкость: умеренная, тип системы структурированный.

Внешние и внутренние границы: внешние границы слабые, внутренние границы несколько размыты.

Иерархия: в семье оба супруга претендуют на роль лидера, но на правах мужчины, супруг занимает лидирующее положение

Ролевая структура семьи: супруг – “кормилец”, супруга – “хранительница домашнего очага”, ребенок – “драгоценность”.
Коалиции
Коалиции в рамках семьи отсутствуют.
Члены семьи утверждают, что привязаны друг к другу, свободное время предпочитают проводить с многочисленными друзьями в шумной компании. У членов семьи много связей с внешний средой и мало между собой. По словам супругов бывает время когда их дом похож на “проходной двор”,состояние семейной смистемы лавирует от хаотического, когда руководство в семейной системе неустойчивое, решения являются импульсивными и непродуманными, роли неясны и часто смещаются от одного члена семьи к другому, до состояния когда система может характеризоваться демократическим стилем руководства, семейная система стабилизируется, границы семьи становятся более жесткими, когда границы семьи вновь ослабевают, становятся более размытыми в семье учащаются ссоры , разногласия, “выяснения отношений” из –за привносимой в систему информации о каком – либо из супругов.

Др.

М. Ж.

Реб.

В семье был случай применения физического насилия со стороны супруга по отношению к супруге. Супруг отказывается объяснять случившееся, говорит,что не помнит (был очень пьян), и не поверил в случившееся, когда супруга выясняя отношения утром следующего дня рассказала ему о случившемся. Этот случай до сих пор является табуированной темой в семье.
Кроме этого в семье присутствует сексуальное насилие со стороны супруга по отношению к супруге. В ответ супруга по отношению к супругу демонстрирует психологическое насилие. В ответ супруг склонен демонстрировать психологическое насилие посредством дочери, угрожая, что он её может забрать, либо демонстрирует по отношению к супруге психологическое насилие уйдя с головой в компьютер, необращая внимание на жену, угнорируя её просьбы, в ответ жена начинает демонстрировать психологическое насилие посредством ребенка, или эмоциональное насилие если семья оказывается в кругу друзей, в этом случаи вершинами треугольника являются: группа друзей, супруга, супруг.
В данной семейной системе велик риск того, что по отношению к ребенку в дальнейшем будет применятся колосальное психологическое давление, эмоциональное и возможно экономическое насилие, поскольку можно предположить, что родители продолжая бороться за власть в семье, будут различными способами и средствами стремитьсЯ привлечь ребенка на свою сторону, ребенок окажется в сложной ситуации, поскольку по отношению к нему будет оказываться колосальное давление как с целью привлечения его на свою сторону, так и с цеолью. еГо дальнейшего удерживания его именно на этой стороне. Родители в связи с такой опасностью нуждаются в консультации психолога.

Семья 5.

Состав семьи: отец (42 года, образование средне-техническое), бабушка
(мать матери), дедушка (отец матери), старший сын (19 лет, учащийся), младший сын (14 лет).

Сплоченность: Уровень сплоченности можно обозначить как низкий умеренный, семью можно отнести к разделенному типу.

Гибкость: низкий уровень гибкости, семейная систьема относится к структурированному типу.

Внешние и внутренние границы: семья имеет жесткие внешние границы с окружением и слабые внутренние границы между подсистемами и индивидуальностями.

Иерархия: В семье доминирует авторитарная система отношений, во главе стоит дедушка, стремящийся контролировать поведение всех членов семьи. Когда место дедушки удается занять бабушке, система отношений становиться демократической.

Ролевая структура семьи: дед - “змий”, бабушка – “лиса”, мл.брат –
“козленок”, отец – “шакал”, ст.сын – “кулик, охотящийся стаей”.

Коалиции
Против дедушки существует скрытая коалиция объединяющая всех членов семьи.

О.

Д.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: скачать бесплатно шпоры, диплом купить, доклад по обж.



Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки